科技节活动方案

“放飞科技梦想”科技节

活动方案

上盐湾镇九年制学校 二O一八年四月

“放飞科技梦想”科技节活动方案

一、活动目的：

为培养学生热爱科学的精神，在我校营造“学科学、爱科学、用科学”良好的氛围，提高全体学生动脑、动手能力、锻炼他们的创新、创造思维，我校举办“放飞科技梦想”科技节比赛活动。 二、活动内容： 科技小发明 三、活动时间：

1、作品制作时间：第六周（4月8日—4月15日）

2、作品上交时间：第七周星期一（4月16日）交到高娜娜老师科技室。 3、评审时间：第七周星期二午自习 四、参赛对象：

上盐湾镇九年制学校1-9年级全体学生 五、评委组成员：

组长：焦虎东

副组长：高海瑞 艾米莉

成员：高瑜瑜 王昊 高亚妮 杨健霞 陈娥 六、具体要求：

1、各班级充分宣传动员，要充分调动学生参与地积极性。班主任要发动学生家长和任课老师参与到活动中来，互相协作，共同指导学生参赛。 2、学生在制作前要阅读有关书籍，查阅关于科技小制作方面的资料，力争做出高质量的作品。

3、班内先组织作品评比，选出一些优秀作品参加学校评比，每班不少于3件（越多越好）。 4、作品要求：

①作品设计新颖，具有创造性；

②作品可利用现有材料经过设计、加工、制作成的具有一定科学原理或科技含量的作品；也可结合环保教育，引导学生利用一些废旧物品作材料，变废为宝，进行设计、加工、制作。（不可使用钱币、有污染材料、不清洁材料和法律规定不可用的材料）

③作品是学生本人独立制作、小组合作制作和成人指导下制作，但不得由成人代替完成。

④作品形式为小模型、小玩具、小工具、小工艺品、学习或生活用品、科学实验器材、木工、小电子产品等。

⑤凡参赛的作品都要贴上标签，按学校下发的标签要求写明作品名称、作者姓名、班级及制作原理或使用说明。 七、评比、奖励办法：

1、根据评委组打分，去掉一个最高分和一个最低分，再取平均值（保留两位小数）为该作品最后得分。

2、本次比赛分为三组：1—3年级；4—6年级；7—9年级，每组评选出一、二、三等奖各一名，对获奖学生颁发奖状及奖品。

3、对获奖作品较多和奖次较高的班级颁发优秀组织奖，同时评出优秀指导老师。

“放飞科技梦想”科技节评分标准

1、创新性。作品立意要新颖，是原创的或在原有基础上有较大的创新和改进的实物。作品应体现动手能力，体现作者的想像力和创造性。（20分）

2、科学性。作品的构思、设计、制作和成果符合科学原理，使用无损于健康和道德；充分体现科技含量；材料上更节省，性能上更优越，使用上更方便，副作用更少；有的作品虽然没有同类物品可比较，但可以从技术原理体现出更简单，更美观，更省料，更方便使用；充分利用新方法、新技术创作作品。（20分）

3、艺术性。作品应该是小学生身边的科学知识，是改进日常生活中经常接触到的东西，不是去搞高深的、尖端的、难以办到的科技发明项目。作品在选题、设计、制作、美工上要有较高的艺术水平，可视性强，有一定的收藏和保存价值。（20分）

4．实用性。作品的目的是为了应用更方便，作品应尽可能接近生活、生产实践，能够解决实际问题，有可预见的经济效益和社会效益。（20分） 5．节约性。作品应该是充分利用废旧物品、材料制作，应充分体现节约思想和环境保护意识。（20分）

“放飞科技梦想”科技节评分表

作品 名称 制作者 年级 评分项目 创新性 科学性 艺术性 实用性 节约性 20分 20分 得分 20分 20分 20分

科技作品标签

作品名称 制作者 年级 辅导老师 制作原理或使用说明

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作品名称 制作者 年级 辅导老师 制作原理或使用说明