统编版语文四年级下册课文必背内容汇总
（课文、古诗、日积月累）
第 1 课 古诗词三首（第 2-3 页）
四时田园杂兴(其二十五)
[宋] 范成大梅子金黄杏子肥， 麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过， 惟有蜻蜓蛱蝶飞。
宿新市徐公店
[宋] 杨万里篱落疏疏一径深， 树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。
清平乐·村居
[宋] 辛弃疾
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
日积月累（第 14 页）
卜算子·咏梅 毛 泽 东 风雨送春归， 飞雪迎春到。 已是悬崖百丈冰， 犹有花枝俏。
俏也不争春， 只把春来报。 待到山花烂漫时， 她在丛中笑。
日积月累（第 32 页）
江畔独步寻花 [唐] 杜甫
黄师塔前江水东， 春光懒困倚微风。桃花一簇开无主， 可爱深红爱浅红？
第 9 课 短诗三首（第 36-37 页）
繁星（七一） 这些事——
是永不漫灭的回忆： 月明的园中， 藤萝的叶下， 母亲的膝上。
繁星（一三一）
大海啊！ 哪一颗星没有光？ 哪一朵花没有香？ 哪一次我的思潮里 没有你波涛的清响？
繁星（一五九）
母亲啊！ 天上的风雨来了， 鸟儿躲到它的巢里； 心中的风雨来了， 我只躲到你的怀里。
第 10 课 绿（第 38-39 页） 好像绿色的墨水瓶倒翻了，
到处是绿的......
到哪儿去找这么多的绿： 墨绿、浅绿、嫩绿、 翠绿、淡绿、粉绿...... 绿得发黑、绿得出奇。
刮的风是绿的， 下的雨是绿的， 流的水是绿的， 阳光也是绿的。
所有的绿集中起来，
挤在一起， 重叠在一起， 静静地交叉在一起。
突然一阵风，
好像舞蹈教练在指挥， 所有的绿就整齐地
按着节拍飘动在一起......
日积月累（第 46 页）
诗和音乐一样，生命全在节奏。—朱光潜
诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。
—艾青
诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感。
—[英国]华兹华斯
日积月累（62 页）
蜂 [唐] 罗隐
不论平地与山尖， 无限风光尽被占。采得百花成蜜后， 为谁辛苦为谁甜？
日积月累（第 98 页）
独坐敬亭山 [唐] 李白 众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌， 只有敬亭山。
第 21 课 古诗三首（第 100-101 页）
芙蓉楼送辛渐 [唐] 王昌龄寒雨连江夜入吴， 平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问， 一片冰心在玉壶。
塞下曲
[唐] 卢纶 月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
墨梅
[元] 王冕
我家洗砚池头树， 朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色， 只留清气满乾坤。
第 22 课 文言文二则（第 102-103 页）
囊萤夜读
胤恭勤不倦,博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。
铁杵成针
磨针溪，在象耳山下。世传李白读书山中，未成，弃去。过是溪， 逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。
日积月累（第 118 页）
天行健,君子以自强不息。——《周易》胜人者有力，自胜者强。——《老子》不怨天，不尤人。——《论语》 生于忧患而死于安乐。——《孟子》
日积月累（第 133 页）
少年不知勤学苦。老来方知读书迟。一日读书一日功，一日不读十日空。学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
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