马原课LUF调查问卷

学习者单元体验反馈（LUF）调查问卷

各位同学：

您好！该调查将给您一个机会对您这个单元教学的教师进行反馈，这个反馈将被用于学习阶段的评价和发展。您的参与是自愿和匿名的，但是您的认真填写会对提高教学质量有重要帮助。收集的信息会部分用于对学校整体教学质量评估程序，部分用于学术研究，请您对根据您的学习体验进行回答，而非对任何教师个人进行评价。

如果下列任何项目都未在您的学习体验中出现，不必强行填写，可以空出。

谢谢您的参与。

填写方法：请用合适的笔在括号中标出记号，并在从完全同意到完全不同意中选择你的认可程度。

我是： （ √ ）女生 （ ） 男生

在我的学习规划中，这个学习单元是： （ √ ）必修 （ ）选修

我是： （ √ ）本土学生 （ ）国际学生

1.LUF核心问题

101. 我在这个单元的学习成果是很清晰的 完全同意 （ ）（ ）（ ）（ √ ）（ ）完全不同意

102.这个单元的学习目标描述是非常明确的 完全同意 （ ）（ √ ）（ ）（ ）（ ）完全不同意

103.这个单元的考核给分标准是非常明确的 完全同意 （ √ ）（ ）（ ）（ ）（ ）完全不同意

请对这个单元学习成果、学习目标和考核给分标准做出评论：

学习成果暂时不太清晰；目标在课前就已给出，很结合实际；考核标准非常明确

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104.这个单元老师提供的信息（单元导引、

辅导手册、网络资源等）对我的学习有帮助 完全同意 （√）（ ）（ ）（ ）（ ）完全不同意

105.这个单元的内容组织方式对我的学习有 完全同意 （√）（ ）（ ）（ ）（ ）完全不同意

帮助

106.这个单元的教学沟通（面对面／在线）

使我可以对学习更专注 完全同意 （ ）（ √ ）（）（ ）（ ）完全不同意

107.这个单元的学习活动（如评估、课堂或 完全同意 （ √）（ ）（ ）（ ）（ ）完全不同意

在线讨论实践）对提升我的理解力是有效的

请告诉我们在这个单元的学习信息获得、学习讨论和实践活动中对你最有用的体验：

在课堂上观看各种纪录片，提出自己的相关问题。这样的问题是第一次思考，挺有难度。_________________________________________________________________________

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108.这个单元中我获得作业或工作的及时反馈 完全同意 （√）（ ）（ ）（意

109.我获得的反馈对我的课程学习和理解非常 完全同意 （ ）（√）（ ）（意

有效果

110.我获得的反馈对提高我的考试成绩有帮助 完全同意 （ ）（ ）（√）（意

在这个单元中你认为收到的反馈中最有效的形式是：

老师当堂解答同学们作为作业提交的问题

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（ ）完全不同（ ）完全不同（ ）完全不同 ） ） ）

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111.这个单元的学习或工作量对我来说很合理 完全同意 （ ）（√ ）（ ）（ ）（ ）完全不同

112.这个单元的学习对我达到我校毕业生能力 完全同意 （ ）（√）（ ）（ ）（ ）完全不同意

要求有贡献

113.这个单元的学习很挑战我的知识积累 完全同意 （ ）（ ）（ ）（√ ）（ ）完全不同意

2.LUF个体问题

201.这个单元的学习拓展了我的批判性思维 完全同意 （ ）（√）（ ）（ ）（ ）完全不同意

202.这个单元将课程知识与真实生活条件相结合 完全同意 （√）（ ）（ ）（ ）（ ）完全不同意

203.老师对我学习的评价反映了该单元学习目的 完全同意 （ ）（ ）（√）（ ）（ ）完全不同意

204.这个单元的学习帮助我辨别如何用所获 完全同意 （√ ）（ ）（ ）（ ）（ ）完全不同意

知识进行实际判断。

3.LUF开放问题

301.这个单元学习中最积极的体验有哪些？

看纪录片，写下自己的疑问或感想；课上老师学生间的互动

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302. 这个单元教学中有哪些方面最需要改善？

再与课本稍微相结合一点

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303.请评价你对这个单元学习的总体感受。

总体不错，课堂内容很丰满

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谢谢您参与此次调查，您的反馈对提升教学质量会有积极效果。