部编版四年级道德与法治上册课课练 3.我们班 他们班

部编版四年级道德与法治上册课课练 3.我们班 他们班

一、单选题（共7题；共14分） 1.班级之间的竞争（ ）

A. 会带来很多矛盾 B. 带给我们成长和收获 C. 对任何同学都没有好处

2.这样的竞争方式是不正当的（ ）

A. 摄影比赛，为了让班级获得好成绩，小华把爸爸的作品拿来参赛

B. 上周卫生评比，2班的检查员看到自己班地上的纸屑，他按照规定给自己班减了分

C. 歌唱比赛为别的班喝倒彩

3.在学校的各种比赛中我们常说：“友谊第一，比赛第二”，这说明（ ） A. 比赛不重要 B. 班级间不能存在竞争 C. 要正确对待班级间的竞争

4.以下哪种行为是按照班规的要求做的（ ）

A. 排队集合快静齐 B. 对待公物很随意 C. 随地扔垃圾

5.在学校里，班班（ ）

A. 都是不同的 B. 都是相同的 C. 没有什么区别 6.下列说法中正确的是（ ）

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A. 摄影比赛时，为了让班级取得好成绩，有的同学用家长的作品参赛。 B. 卫生评比时，部分卫生检查员在检查本班卫生时，偷偷捡起地上的纸屑。 C. 为了在合唱比赛中获得好成绩，我们班每天放学后都认真练习。 7.小明针对自己的班级说出了以下几点，其中是缺点是（ ） A. 在我们班，人人都有自己的岗位。

B. 班里建立了“干部轮流”制，让每位同学都有机会体验不同岗位的工作，承担不同的责任。

C. 遇到困难没有同学无私相助。 二、判断题（共6题；共12分）

8.增进班级间的合作会促进我们同学之间的相互学习。 9.班级之间的不正当竞争是不光彩的。

10.学习生活中我们应该做到为自己喝彩的同时，也不忘为别人喝彩。 11.大家一起讨论制定的班规，可能会有不完善的地方，如果发现班规中存在问题，班规不可以修改。

12.同学之间相互尊重，说话文明，不打架。

13.参加全国小学生夏令营时，同学们互不认识所以不用打招呼。 三、填空题（共5题；共11分）

14.能够为他班喝彩，就是对他们的________和________。

15.在学校里，有很多班，每个班都是________的，每个班级都有自己的________，都有值得尊重和________的地方。

16.在学校生活中，每个班级要做到一起________，共同创造和分享美好的校园生活。

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17.真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的________表现和努力拼搏的________，而不会在意胜败的结果。 18.连一连。 国有________ 校纪 校有________ 班规 班有________ 国法

四、问答题（共5题；共25分）

19.如果你想了解隔壁四（2）班的特点，调查他们值得你班学习的地方，你有哪些途径呢？

20.XX小学四年级要在端午节举行“校园话剧”比赛，为了自己班取得一个好成绩，小丽提议要干扰其他班的比赛心情，可以制作一条贬低其他班级的横幅，这种做法可行吗？为什么？

21.为自己的班级设计一个班徽。（班徽要体现班级的奋斗目标，班徽的图案要和奋斗目标相关联）

22.为了更好的执行班规，四（1）班全体同学与班主任老师共同商定了一个“违反班规处理办法”。其中规定，如果谁违反班规，就要写检查以示惩戒。一天，吴华在教室里乱跑，撞倒了一位同学。班长按照“违反班规处理办法”，要吴华写一份检查，并向同学道歉。吴华觉得写检查很没面子，就向班长提出自己为班级打扫一周卫生来代替写检查。

如果你是班长，你会怎样执行这条班规？你认为这件事应该怎么处理？ 23.写出至少三点你为本班设计的班规。

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答案解析部分

一、单选题 1.【答案】 B 2.【答案】 A 3.【答案】 C 4.【答案】 A 5.【答案】 A 6.【答案】 C 7.【答案】 C 二、判断题 8.【答案】 正确 9.【答案】 正确 10.【答案】 正确 11.【答案】 错误 12.【答案】 正确 13.【答案】 错误 三、填空题

14.【答案】 认可；欣赏15.【答案】 不同；特点；欣赏16.【答案】 合作 17.【答案】 卓越；精神

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18.【答案】 国法；校纪；班规 四、问答题

19.【答案】 ①了解他们班的奖项，看看他们班擅长什么；②问问既教他们班又教我们班的老师，听听老师对两个班的评价；③通过阅读他们班的板报，了解他们班的特点。

20.【答案】 不可行。因为这种竞争方式不正当，也不友善，即便获奖了，也不光彩。 21.【答案】 略 22.【答案】 略

23.【答案】 ①课堂上尊重老师，认真听讲，积极发言。②同学之间相互尊重，说话文明，不打架。③保持教室和校园干净整洁，不乱扔垃圾。

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