人教版历史七年级上册第I 单元复习学案

一、祖国境内的远古居民的三个代表图： 代表文化 距今时间 工具制造 用火 社会状况

元谋人 距今约一百七十万年 会制造工具 知道使用火 我国境内已知的最早人类 北京人 距今约七十万年至二十万年 打制粗糙的石器 使用天然火 过着群居生活

山顶洞人 距今约三万年 掌握磨光和钻孔技术 会人工取火 按血缘关系结合起来的氏族，懂得爱美，死后埋葬

二、我国原始农耕生活的两个代表：

原始人类 距今时间 发现地点 生产活动 生产工具 住房 用具 穿着

河姆渡原始居民 距今约七千年 长江流域 浙江省余姚市河姆渡村 种植水稻，饲养家畜 骨制耒耜，已使用磨制石器 干栏式房屋 制造陶器

半坡原始居民 距今约五六千年 黄河流域 陕西西安附近的半坡村 种植粟和蔬菜，饲养猪狗；渔猎 普遍使用磨制石器 半地穴式房屋 制造彩陶 学会纺织 三、 华夏之祖

（一）为什么中华民族常自豪地称自己为“炎黄子孙”？

1、炎帝、黄帝是华夏族的始祖：黄帝部落联合炎帝部落在涿鹿大败蚩尤，从此结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族。华夏族也就是汉族的前身，中华民族的主干部分。 2、炎帝、黄帝对中华文明做出了卓越的贡献，被后人称为“人文初祖”。 （二）禅让制

尧、舜、禹时期，用民主推举部落联盟首领的办法叫“禅让制”。

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一、夏、商、周的更替

朝代 建立时间 灭亡时间 都城 开国君主 亡国之君 重要事件 夏 约公元前2070年 约公元前1600年 阳城 禹 桀 世袭制

商 约公元前1600年 公元前1046年 几次迁都，盘庚时把都城迁到殷 汤 纣 盘庚迁殷 牧野之战

周 西周 公元前1046年 公元前771年 镐京 周武王 周幽王 分封制 东周 公元前770年 公元前221年 洛邑 周平王 二、灿烂的青铜文明

农业、畜牲业、手工业和商业的繁荣，形成了我国夏、商、西周灿烂的青铜文明。 （一）青铜器的高超工艺（著名的有：司母戊鼎、四羊方尊） 商周青铜铸造的特点：规模大，品种多，工艺精，分布广。

（二）农业和畜牧业的发展：夏、商、西周是以农业为主的社会，品种已基本完备。 （三）奴隶的悲惨生活：这时的灿烂文明是以奴隶的悲惨生活为代价的 三、春秋战国的纷争 （一）春秋争霸

1.著名霸主：齐桓公（标志：召集诸侯会盟），晋文公（标志：城濮大战胜利），楚庄王 吴王阖闾 越王勾践

2.齐桓公和晋文公成为霸主的共同原因是什么?（改革：发展生产、训练、整顿内政） 齐桓公任用管仲为相进行改革，以“尊王攘夷”为口号，在晋楚争霸中取得胜利。

3.影响：给社会带来种种灾难；但在争霸战争中，有些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家，为统一创造条件。

（二）战国七雄：齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦（注意方位） 著名战役：桂陵之战、马陵之战、长平之战（长平之战，东方六国再也无力抵御秦军的进攻） 四、大变革的时代 （一）经济上

1.铁农具和牛耕的推广

2.著名的都江堰①设计建造者：秦国蜀郡大守李冰②地点：岷江③防洪灌溉④意义：都江堰消除了岷江水患，灌溉了大片农田使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，因而获得了“天府之国”的美称。

（二）政治上——商鞅变法1.原因：①封建经济发展的需要(新兴地主阶级逐渐强大)； ②各国争霸的现实压力2.时间：公元前356年3.人物：商鞅在秦孝公的支持下开展变法。 4.目的：确立封建统治，发展封建经济，以便在群雄争霸中保持不败地位。 5.内容和影响： 内容 影响 奖励耕战

奖励生产（生产粮食布帛多的人，可免除徭役） 经济发展，国富 总之，商鞅变法确立封建制度，使秦国成为战国后期最富强的国家，为秦国统一全国奠定基础。 奖励军功（根据军功大小授予爵位和田宅） 战斗力增强，兵强 承认土地私有,允许自由买卖 建立封建土地所有制 建立县制，由国君直接派官吏治理 加强集权

（三）文化上——各学派纷纷著书立说，发表意见，并互相辩论，形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面。

四、中华文化的勃兴 （一）文字的演变

时间 商 商周 西周晚期 战国

文字 甲骨文 金文 大篆 竹书、帛书 材料 龟甲、兽骨 青铜器 竹简、丝帛 （二）天文、历法、医学和文学的成就 分类 成就

天文 商朝甲骨文有许多关于日食、月食的记载，经现代科学家验证，都很可靠。 历法 夏历；商朝的历法更为完备；战国时期，测定出一年24个节气

医学 名医扁鹊（春秋战国之际）——望、闻、问、切四诊法一直为中医沿用 文学 屈原（战国末期的楚国）和他的代表作《离骚》 （三）春秋战国时期的诸子百家

学派 时期 代表人物 相关著作 思想内容 儒家 春秋晚期 孔子 《论语》《春秋》 政治思想——“仁”：“爱人”，“为政以德”。 教育思想：因材施教、谦虚好学、温故知新。 战国 孟子 “春秋无义战”，仁政治国、轻徭薄赋，持续利用自然资源

道家 春秋晚期 老子 《道德经》 一切事物都有对立面，对立的双方能相互转化，主张以柔克刚。

战国 庄子 顺其自然、无为而治 墨家 战国 墨子 ”兼爱”：希望人们互助互爱。 “非攻”：反对侵略战争、支持正义战争。

法家 韩非子 主张改革；提倡法治；提出建立君集权的封建国家。 兵家 春秋晚期 孙武 《孙子兵法》 “知彼知己，百战不殆” 战国时期 孙膑 《孙膑兵法》

人教版历史七年级上册第三单元复习学案 资源简介: 【复习导航】 一、“秦王扫六合” （一）秦的统一

统一时间:公元前221年 都城:咸阳 开国皇帝:秦始皇嬴政 （二）巩固统一的措施 措施 影响

政治 创立主义集权制度 在我国沿用了两千多年，对中国历史产生深远的影响 经济 统一货币、度量衡 促进了各地的经济交流，有利于巩固国家统一。 文化 统一文字 促进了各地区的文化交流与传播 焚书坑儒 摧残了文化，禁锢了人们的思想。

军事 北筑长城、开发南疆 扩大疆域，稳定边境，巩固统一 疆域：东至东海，西到陇西，北至长城一带，南至南海 ★ 秦始皇评价：我国历史上很有作为的君主（史实）；但也有残暴的一面（史实）；总体功大于过。 二、“伐无道，诛暴秦”

（一）秦的：①繁重的徭役和赋税②严酷的刑法③秦二世的统治更加残暴 秦朝的严重破坏了社会经济，加重了人民的负担和苦难，激起人民的反抗。 （二）陈胜吴广

时间：公元前209年；地点：大泽乡 经过：①公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡。②军在陈建立政权，陈胜自立为王。 ③军打到咸阳附近，发展到几十万人。④由于秦军的强大，被，陈胜、吴广被部下杀害。

意义：中国历史上第一次大规模的农民。他们的首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。 （三）农民军推翻秦朝：

项羽：巨鹿之战，大败秦军主力。刘邦：直逼咸阳，秦朝统治者向刘邦投降，秦朝灭亡。 （四）楚汉之争和西汉的建立

1、楚汉之争（西楚霸王项羽 VS 汉王刘邦）

2、西汉的建立：时间：公元前202年；都城：长安；开国皇帝：汉高祖刘邦。

三、大一统的汉朝 （一）文景之治：背景：①汉初的形势：经济萧条、国家贫困。②总结秦朝亡于的教训。 措施：①注意发展农业生产，减轻人民的负担；②提倡节约；③提倡“以德化民”。

文帝景帝统治时期，社会比较安定，百姓富裕，国家富强起来，历史上把这一时期的统治称为是“文景之治”。 （二）汉武帝的大一统

措施 效果

政治 颁布“推恩令”，削弱封国势力。 诸侯国无力与对抗

经济 将地方的盐铁经营权、铸币权收归；统一铸造五铢钱。 增加了国家财政收入 思想 “罢黜百家，独尊儒术” 儒家学说成为封建文化的正统思想

文化 汉武帝大力推行儒学教育，在长安兴办太学。

军事 多次反击匈奴，取得胜利；派张骞出使西域，加强西汉与西域各国的联系。

汉武帝时期，西汉王朝在政治、经济、思想、文化和军事上实现了大一统，进入鼎盛时期，这也是中国封建时代的第一个鼎盛局面。 四、两汉经济的发展

（一）治理黄河：西汉，武帝下令治理黄河；东汉，明帝派王景主持修河。 农业的进步：西汉出现了犁壁（翻土碎土）、耧车（播种工具）、二牛抬杠的方法。 （二）丝织：使用提花机；染色技术也很高，丝绸得到外国人喜欢。 冶炼技术：东汉杜诗发明水排（治铁工具），比欧洲早一千多年。铁制兵器取代青铜兵器。 （三）商业的繁荣：东西二京（西京长安、东京洛阳）；专门的商业区：市。（但统治者实行“重农抑商”） 【基础达标】（见暑期历史要点回顾P3）

增加：1.列举秦朝加强集权、巩固统一的措施。

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