个人线上教学阶段性总结

个人线上教学工作阶段性总结

为了在疫情防控期间更好地进行线上教育教学工作，切实落实“停课不停学”的要求，结合学生实际情况，我制定每周计划，按时上课，及时辅导作业。线上教学已经教学一个月多了，现将本阶段个人线上教学工作以小结:

一、参与人数

四年级语文5人，4参与学习。一年级数学6人，4人能每天参与学习，2人两周没有参与学习。

二、教学方式

由于我所带班级人数较少，一年级数学以微信视屏进行讲解，师生互动，及时了解学生学习情况。四年级语文向学生推荐优质教学视频，让学生自学20分钟之后，10分检查学习效果，讲解疑难问题。

三、所做的工作

1.按时备课，认真上好课。我根据学校要求上好四年级语文和一年级数学课。目前，四年级语文已学习到第三单元，一年级数学学习了2个单元内容。

2.不断丰富线上教学内容。上午时间上课，我利用下午还开展了安全防疫知识教育。我根据学生实际情况让一年级学生绘画抗击疫情作品2幅。四年级学生写有关疫情的作文两篇，制作手抄报2张。通过这些活动丰富学生学习生活。

3.制定好周教学计划，提前谋划好下周教学内容。

4.与家长及时沟通，取得家长理解与支持。尤其是一年级学生小，线上学习需要家长的监管与指导。

四、存在的问题

1.线上教学缺少课堂组织管理，个别学生注意力不集中容易受到家庭环境的影响，学习效率不高。

2.一级沈小燕王文军和杨杰流量不足，进两周没有上课。四年级者菲儿由于网络信号差导致不能按时上课。

3.有个别学生利用手机学习的同时，也上网打游戏，看抖音快手等视频，养成玩手机的坏习惯。

4.有个别家长由于农忙，对孩子学习监管不到位。

五、整改措施

1.与家长及时沟通，争取家长的理解与支持，监促孩子的学习。

2.及时反馈作业和听课情况，多鼓励学生。

3.布置形式多样的作业，提高孩子学习兴趣。

4.对于没有条件进行线上学习的学生，动员认真观看老师推荐的教学视频，节省手机流量，能每天完成作业，不掉队。

上杨小学 张红梅

2020年3月30日