专题一 生物圈中的绿色植物
1．双子叶植物种子和单子叶植物种子的基本结构： 种皮：有保护作用。 子叶：两片，肥厚，贮藏着营养物质。
菜豆种子的结构 胚芽：生有幼叶的部分，将来发育成茎和叶。
胚 胚根：连接胚芽相对的一端，将来发育成根。
胚轴：连接胚芽和胚根的部分，将来发育成连接根和茎的部位。 果皮和种皮：两者紧贴在一起，具有保护作用。 子叶：一片，不肥厚。 胚芽：生有幼叶的部分，将来发育成茎和叶。
玉米种子的结构 胚 胚根：与胚芽相对的一端，将来发育成根。 胚轴：连接胚芽和胚根的部分，将来发育成连接根和茎的部位。 胚乳：贮藏营养物质。
相同：种皮和胚；胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成。
异同
不同：菜豆种子有两片子叶，玉米种子只有一片子叶。
双子叶植物：具有两片子叶植物（花生、白菜、向日葵、豌豆、芒果） 单子叶植物：只有一片子叶植物（小麦、水稻、甘蔗）
2．种子成分：⑴ 无机物：水、无机盐；⑵ 有机物：淀粉、蛋白质、脂肪。 播种用的种子应该选择粒大而饱满的。 ① 种子胚必须有活性 3．种子的萌发条件 ② 需要有充足的水分、空气和适宜的温度 营养生长：植物的根、茎、叶的生长。 4．绿色开花植物生长 生殖生长：植物的花、果实、种子等生殖器官的生长。 关系：相互联系、相互制约。
5．植物的组织培养：植物的细胞或一部分组织、放入无菌的培养基内培养，促使细胞分裂，形
成新的组织，再进一步分化产生新的植物体，叫做组织培养。
应用：农、林业，花卉生产上。
优点：能培育植物新品种，短时间内大量繁殖植物。 6．花的基本结构： 花柄 花托 花萼：萼片5片 桃花的结构 花被 花冠：花瓣5片 （双子叶植物） 雄蕊多枚：花丝、花药（内生花粉） 雌蕊1枚：柱头、花柱、子房（内生胚珠）
雄蕊和雌蕊，是植物花的最重要组成部分。 7．花序：
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单生花：单独一朵着生于茎枝或叶腋上（桃、莲、玉兰、白玉兰）
花序：在一个花轴上按一定次序着生多朵花（大多数花如白菜、向日葵、菊花）
总状花序：在一个花轴上着生多朵花，每朵花有花柄（白菜、萝卜、紫藤）
穗状花序：花轴上的花没有花柄（车前、马鞭草）
花序类型
头状花序：花轴扁平阔大，密生着无柄花序（向日葵、菊花、大丽花）
伞形花序：由很多花柄等长的花长在花轴顶端，花序呈伞形（天竺葵、韭菜）
8．开花、传粉和受精：
开花：当花的各个组成部分发育成熟，花被展开，雄蕊和雌蕊显露出来。
传粉：花开以后，花药就会裂开放出花粉。花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程叫做传粉。 传粉方式：⑴自花传粉：一朵花的花粉落到同一朵花的柱头上传粉方式。
⑵异花传粉：依靠外界煤介而传送到另一朵花的柱头上。
异花传粉媒介：⑴虫媒花：鲜艳色彩，花蜜，特殊香味吸引昆虫。
⑵风煤花：雄蕊花丝细长，花粉轻多，雌蕊柱头分叉，有细毛，能分泌粘液。 受精：当花粉落到雌蕊柱头上以后，受到粘液刺激而萌发产生花粉管，花粉管穿过花柱进入子房，到达胚珠。花粉管内有两个精子，雌蕊子房内有子房壁，胚珠。胚珠内有一个较大卵细胞。胚珠中央有两个极核。花粉管裂开，一个精子和卵细胞融合的过程叫受精。
两个精子分别和卵细胞与极核融合的受精，叫双受精。 双受精是绿色开花植物特有的。
完成受精作用的卵细胞叫做受精卵，进一步发育成种子胚在适宜条件下，胚可以长成一个植物体。
有性生殖：由受精卵发育成新个体的生殖方式。（大多绿色开花植物） 9．果实和种子的形成。 花萼（凋落） 花冠（凋落） 雄蕊（凋落） 花 柱头（凋落） 胚芽 花柱（凋落） 胚轴
受精 卵 胚 胚根
雌蕊 子叶 种子
受精 胚珠 胚乳 极核 果实 子房 珠被 种皮
子房壁
果皮
初中生物复习提纲
专题二 生物圈中的绿色植物
1．根的类型：⑴ 主根：由种子胚最先长出的根；⑵ 侧根：从主根生出粗细不等的根。
⑶ 不定根：从茎叶上生长出的根。
2．根尖：从根的顶端到着生根毛部分这一段。 根尖的结构：
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⑴ 根冠：具有保护作用。 ⑵ 分生区：具有分裂能力。
⑶ 伸长区：根伸长最快的部位。 ⑷ 根毛区：根吸收水分、无机盐的主要部分。 3．根吸水的原理： ⑴ 细胞吸水：细胞液浓度比细胞周围水溶液大；⑵ 细胞失水：细胞液浓度比细胞周围水溶液小。 根吸水的原理也一样，根毛细胞液浓度总比土壤溶液的浓度大。
顶芽：生长在茎顶端的芽。 生长点：细胞具有分
位置 裂能力。
侧芽：生长的茎侧面的芽。 叶原基：发育成幼叶。
4．芽的种类 叶芽：发育成枝和叶。 叶芽的结构 幼叶：发育成叶。
将来发育不同 花芽：发育成花。 芽原基：发育成侧芽。
混合芽：发育成枝、叶、花。 芽轴：发育成茎。
5．顶端优势：指顶芽发育较快，并且抑制侧芽的发育。
利用：①松、杉、桉等树木，注意不要损伤主干上的顶芽；②种植荔枝、蕃茄等果树作物时，摘去主干上顶芽，多生侧枝。
6．茎：植物的主干和侧枝（由芽发育而来的） 7．木质茎结构（松、杉、槐树）：表皮、韧皮部、形成层、木质部、髓。
韧皮部：①筛管：运输有机养料的通道；②韧皮纤维：有支持作用，使茎不易折断。 形成层：在韧皮部与木质部之间，茎不断加粗是形成层活动的结果。
木质部：①导管：运输水、无机盐的通道；②木纤维：有支持作用，树木坚硬原因靠木纤维作用。
髓：茎中心由薄壁细胞构成，有贮存养料作用。
表皮、韧皮部合称为树皮。韧皮部、形成层、木质部合称维管束。
用肉眼可以判出木质茎三个结构，树皮（外）质地软，木质部质地坚硬，髓（里）质地疏松。 年轮：指树木的春材和秋材所形成同心圆
细胞数目 体积 壁 木材质地 环。
春材 多 大 薄 疏松 8．草质茎结构（甘蔗、水稻、玉米、小麦）：
秋材 少 小 厚 致密 ①表皮：一层细胞构成有保护作用； ②维管束：只有韧皮部和木质部两部分， 没有形成层。茎加粗依靠细胞体积增大。 ③薄壁细胞：构成机械组织，有支持作用。
9．茎的输导作用：水分在茎内的运输途径——导管。除茎以外，根和叶内也有导管
根部吸收的水分，就是沿着导管运输到植株各处的。水中溶解的无机盐，也就“搭着便车”运输了；叶片中制造的有机物由筛管输送。
归纳：①通过导管输导水分和无机盐，方向自下而上； ②通过筛管输导有机养料，方向自上而下。
10．植物叶子一般由叶片、叶柄部分组成。叶片是主要部分，叶片由表皮、叶肉、叶脉三部分组成。
绿叶在光下制造有机物：绿色植物通过光合作用制造的有机物主要是演粉等糖类，一部分糖类在植物体内还会转变成蛋白质、脂类等其他有机物。光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。 叶片的见光部分遇到碘液变成了蓝色，实际是淀粉遇碘变蓝。说明叶片的见光部分产生了有机物——淀粉
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11．光合作用：绿色植物通过叶绿体吸收光能，将二氧化碳和水合成贮存着能量的淀粉，并释放
氧的过程，叫做光合作用。
叶绿体
光合作用表示式：二氧化碳＋水 有机物 ＋ 氧
光
意义：地球上一切生命生存、繁荣和发展的根本源泉。 12．肥料：Ａ、有机肥料（农家肥料）：来源广、养分全、肥效久、成本低、作基肥（人、家畜
粪便、绿肥）
B、化学肥料（化肥）：养分高、见效快、作追肥（硫酸铵、氯化钾、过磷酸钙等） 合理施肥：①不同植物对各种无机盐需要量不同：氮肥——枝繁叶茂，磷肥——花,果实形成，
钾肥——茎干和根部的生长。
②同一种植物的不同生长发育期不同（“中间多，两头少”即幼苗期少，生长期多，
成熟期少）
13．蒸腾作用：水分以气体状态从叶中散发出去的过程（通过叶片的气孔进行）。给导管输导水分和无机盐提供动力。
蒸腾过程：土壤中的水分→根、茎、叶导管→叶肉细胞→气孔→空气 14．植物在任何活细胞都进行呼吸作用，对外通道主要是叶片气孔。
15．呼吸作用：生物体吸收氧将有机物分解成二氧化碳和水，并释放能量的过程。
呼吸作用表示式： 有机物 ＋氧 二氧化碳＋水＋能量
（贮存能量）
（贮存能量）
意义：将有机物转化为生物可利用的能量，用于各项生命活动。
16．外界条件影响呼吸作用：①增强呼吸作用：高温、湿润、氧浓度高。 ②减弱呼吸作用：低温、干燥、二氧化碳（氮气）浓度高。 17．光合作用与呼吸作用的区别
光合作用 呼吸作用 原料：二氧化碳，水 原料：有机物，氧气 条件：光，叶绿体 条件：有光无光都可
产物：氧气和有机物 产物：二氧化碳，水，能量（热能，活动） 部位：叶子的叶绿体 部位：活细胞的线粒体上
能量转变：光能转变为化学能 能量转变：化学能——生物可利用的能量 18．为什么新疆产的哈密瓜特别甜？
能力型专题训练
1．右图表示某植物在不同温度下，在一定光照条件下，实际的光合作用量（曲线Ⅰ）和呼吸量（曲线Ⅱ）的变化情况（可见，光合作用量＝实际光合量－呼吸量），试回答： （1）这株植物重量增加最快时，温度约为 ℃。 （2）曲线AB段表示 （3）曲线DC段表示 （4）这个植物的重量在 ℃后开始减少。
2．如右图所示，原来置于黑暗环境中的绿色植物移至光下后。
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C02的吸收量发生了改变。据图，判断下列叙述中正确的是( ) ① 曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用； ② 曲线BD段表示绿色植物仅进行光合作用；
③ 在B点显示，绿色植物光合作用和呼吸作用速率相等； ④整段曲线表明，随光照强度递增，光合作用增强，呼吸作用减弱。
A．②④ B．①② C. ③ D．①③ 3、取3株大小相同、来源相同、具有等量叶片的嫩枝，依如下图所示方法处理：
实验开始时，先将各装置的重量调至80 g，其后每隔4小时，记录各装置的重量。如图曲线表示实验结果：
Ι 80 (1)曲线I代表A、B、C中的
Ⅱ 哪个装置的实验结果?_______。 75 为什么?
(2)曲线Ⅱ、Ⅲ分别代表哪两Ⅲ 70 个装置的实验结果? ________。
0 4 8 12 16 20 24 28 比较图中显示的实验结果，指出
该植物叶片的上下表皮中，哪一面气孔数量多? 为什么?
4．下图中的甲、乙两图为一昼夜中某作物植株对CO2的吸收和释放状况的示意图。甲图是在春季的某一晴天，乙图是在盛夏的某一晴天，请据图回答问题：
甲 乙
（1）甲图曲线中C点和E点（外界环境中CO2浓度变化为零）处，植株处于何种生理活动状
态 ；
（2）根据甲图推测该植物接受光照的时间是曲线中的 段，其中光合作用强度最高的是
点，植株积累有机物最多的是 点。
（3）乙图曲线中间E处光合作用强度暂时降低，可能是因为 。 A、光照过强，蒸腾作用过强，保卫细胞吸水膨胀，气孔关闭 B、温度较高，提高了呼吸作用酶的活性，消耗了较多的有机物 C、温度高，蒸腾作用过强，气孔关闭，影响了CO2原料的供应 D、光照过强，气温过高，植物缺水严重而影响光合作用的进行
5、CO2在水中溶解度很大，植物叶肉细胞释放的O2可积累在细胞间，造成叶片的浮力增大。在油菜上选取健壮，且叶龄相似的叶片数片，用直径为1cm的打孔器避开叶脉，打下小圆片60片
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放入水中，采取措施将叶片内的空气逐出，代之以水，充满水的叶子圆片沉于水中。把下沉的叶子圆片连同水放置在黑暗处备用。
取6只编号的烧杯，各倒入20 ml凉开水，用玻管向3、4、5、6号烧杯内的凉开水各吹气数分钟，再向6只烧杯各放入叶圆片10片，分别置于不同光照和温度条件下，作如下表所示的处理： 杯号 1 2 3 4 5 光照强度 15 5 15 5 15 温度(℃) 25 25 5 25 25 水 冷开水 冷开水 经吹气处理的冷开水 经吹气处理的冷开水 经吹气处理的冷开水 6 5 5 经吹气处理的冷开水 (1)向3、4、5、6号烧杯中的凉开水吹气，目的是_________________； (2)叶圆片最先上浮的烧杯应是_________。
(3)本实验证明了______________________________。
6、无土栽培是一种利用营养液栽培植物的方法。栽培时，直接将植物根部浸入营养液中，并及
时供氧，调整pH和更换营养液。在培养初期，若植株出现萎蔫现象，最可能的原因是营养
液的质量分数 。培养过程中要经常给营养液通入空气，其目的是促进植物根部的 作用。为提高栽培产量，在可调控温度和空气成分的大棚内，应采取下列措施中的 (填序号)
①适当增加棚内CO2的浓度 ②适当增加棚内O2的浓度 ③适当缩短光照时间 ④夜晚适当降低棚内的温度 7、右图是研究植物散失水分的四个实验装置图。请分析回答： (1)A、B两个装置中，塑料袋上水珠较多的是 ，原因是 。 (2)比较C、D实验， 实验能较准确地测定植物体散失的水分。
(3)通过A、B实验可以得出的结论是 ；
8、将一根带叶的杨树枝条，插入红墨水中，置于阳光 下照射。请回答：
(1)过一段时间，在枝条基部上方横切，横切面变成了 色，纵切枝条，用放大镜观察切面，变红色的部位位于茎的 (填“中央”或“周围”)，属于植物茎的 。 (2)在这个实验中，红墨水起到的作用是 ；
(3)选择的材料是带叶的枝条，并放在阳光下照射，其目的是 ；
(4)该实验证明了茎确有 功能。运输水分和无机盐的部位是在茎的 。
专题三 生物圈中的人
第一章 食物的消化与吸收
1、人体对食物消化和营养物质吸收由消化系统来完成。
消化系统：Ａ、消化道：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等。 Ｂ、消化腺：唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺。 口腔：Ａ、牙齿：切断、撕裂、磨碎食物。
Ｂ、舌：搅拌和吞咽食物，辨别食物味道及辅助发声的作用。
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Ｃ、唾液腺：（三对）分别是腮腺、颌下腺、舌下腺。 胃：位于左上腹腔，呈囊状。
小肠：消化道中最长的一段，位于腹腔里，长５－６米（小肠是食物消化、吸收主要场所） 十二指肠：小肠开头一段约为十二个手指并拢在一起的长度（是总胆管、胰管开口） 大肠：上接小肠，下接肛门。管腔比小肠大，长1.5米。 盲肠：大肠开始部分，位于腹腔右下部。 阑尾：盲肠的盲端连着一条蚯蚓样突起。
阑尾炎：如果肠内食物残渣，肠寄生虫或其它东西进入阑尾，阻塞住了管腔，在病菌等的作用下，
引起阑尾炎。
肛门：排粪，食物残渣被大肠内细菌发酵，腐败形成粪便。
便泌形成：如果食物残渣在大肠内停留过久，水分被吸收过多，粪便变得干燥，形成便泌。 预防方法：养成定时大便，经常参加体育运动，多吃疏菜和水果，多喝开水。
肝脏：位于腹腔右上部，人体最大消化腺，能分泌胆汁，胆汁不含消化酶，只促进脂肪消化 肝脏是消化系统中不与食物接触的器官。（功能：分泌胆汁，贮存营养物质，解毒等作用） 胆汁贮存于胆囊，进食时，胆囊收缩，胆汁排进，流入十二指肠。 胰腺：呈长条形，位于十二指肠弯内（胰腺分泌胰液进入十二指肠内）
2、消化：人和动物将摄入的食物在消化道内分解为可以吸收的成分的过程。 消化腺 唾液腺 胃腺 肝脏 胰腺 肠腺 分泌消化液（含消化酶） 唾液（淀粉酶） 胃液（蛋白酶） 胆汁（不含消化酶） 胰液（淀粉酶蛋白酶、脂肪酶） 肠液（同胰液一样） 消化物质 初步消化淀粉 初步消化蛋白质 促进脂肪消化 消化糖类、蛋白质和脂肪 消化糖类、蛋白质和脂肪 淀粉、蛋白质和脂肪消化步骤以及有关消化液种类可总结为：
唾液、胰液、肠液 胰液、肠液
淀粉 麦芽糖 葡萄糖 胃液、胰液、肠液
蛋白质 氨基酸 胆汁、胰液、肠液
脂肪 脂肪酸＋甘油 3、吸收：消化以后的营养物质通过消化道壁进入循环
系统的过程。
消化道 口腔 胃 小肠 淀粉 蛋白质 脂肪 √ × √ × √ √ × × √ 消化道不同部位对营养物质吸收不同： ① 口腔和食道：不吸收。
② 胃：只吸收少量水、无机盐和酒精。
③ 小肠：吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸以及大部分水、无机盐和某些维生素。 ④ 大肠：只吸收少量水、无机盐和某些维生素。 总结：小肠是食物消化、吸收主要场所。
要求能理解并解释七年级生物（下）16页第2、3两题。 4、营养物质：A 有机物：糖类、蛋白质、脂肪、维生素
B 无机物：水、无机盐
⑴ 水：水是非常重要的营养成分，一切生命活动都离不开水，水占人体体重的60%－70%，人每
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天需摄入2升左右的水。
⑵ 无机盐：在人体内的含量不多，但对人体的作用非常重要。儿童缺钙易患佝偻病，中老年人缺钙易患骨质疏松症；饮食中长期缺铁易患贫血症；人缺碘易患地方性甲状腺肿。 ⑶ 糖类：生物体生命活动主要能量来源。 等食物含量丰富。
⑷ 蛋白质：生物体生命活动物质基础。 等食物含量丰富。 ⑸ 脂肪：生物体储备能量的主要物质。 等食物含量丰富。
⑹维生素：不能提供能量，不参与机体组成，需求量很小，但对各项生命活动有十分重要的作用。维生素A缺乏会得夜盲症，应补充水果、肝脏、奶及奶制品；
维生素B1缺乏会得脚气病，应补充动物内脏、肉类、豆类、粗粮； 维生素C缺乏会得坏血病，应补充新鲜蔬菜、水果；
维生素D缺乏儿童会得佝偻病，成人会得骨质疏松症。应补充海鱼、肝脏、蛋黄、奶油。 练习：
1、请根据所学过的知识，简述下列现象的原因：
(1）小雪同学有一段时间，每到傍晚的时候就看不清东西，但吃了一段时间胡萝卜后，这种现象就消失了。原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(2)小军同学每天早晨刷牙时，牙龈就出血，而且经常发现皮下青一块紫一块的。原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(3)小芳说，吃牛肉及粗粮等可以治疗脚气病。那是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 (4)邻居有一个小孩，经常吃钙片，但还是得了佝楼病。请分析其原因是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 2、接受了胃切除手术的病人，他的消化能力在哪个方面受到的影响大（ ） A.对淀粉的消化能力 B.对食物的消化没有影响 C.对脂肪的消化能力 D.对蛋白质的消化能力
3、下面是某人的午餐食谱：米坂、西红柿炒鸡蛋、红烧鲤鱼、葡萄酒。一段时间后，他的血液中最早出现的成分是（ ）
A.维生素 B.酒精 C.葡萄糖 D.氨基酸
第二章 呼吸作用
1、呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成。它的主要功能吸入氧和呼出二氧化碳。 呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管和支气管组成。
肺位于胸腔内，左右各一个，由众多肺泡组成。肺泡与树枝状的支气管的细小分支相通。 肺泡有哪些结构特点与呼吸功能相适应？
肺泡外包绕着毛细血管；肺泡与毛细血管的壁都很薄，只由一层上皮细胞构成。 2、呼吸运动及原理：呼吸运动包括吸气和呼气两个过程。 呼吸肌 收缩 舒张 胸廓 扩大 肺 张扩 肺内气压 下降 气体进出肺部 外界气体进入肺泡 肺泡内的气体排出体外 结果动作 吸气 呼气 缩小 回缩 上升 成年人平均每分钟呼吸次数是16－18次。
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3、人体内气体交换包括肺泡内的气体交换和组织细胞里的气体交换两个过程。气体交换通过气体的扩散作用来完成。 肺泡内的气体交换：
（1）交换部位：肺泡、肺泡毛细血管处 （2）交换条件：浓度差：
肺泡O2浓度>肺毛细血管内O2浓度，肺泡CO2浓度<肺毛细血管内CO2浓度。 （3）交换的过程：
（4）交换结果：氧气进入血液与红细胞血红蛋白结合，二氧化碳跑出，血液由静脉血变成动脉血
组织里的气体交换：
组织细胞生命活动消耗了大量的氧气，产生许多的二氧化碳，因此这个部位的氧气的浓度低，CO2含量比动脉血中的多。 （2）条件：浓度差：
体毛细血管O2浓度>组织细胞O2浓度，体毛细血管CO2浓度<组织细胞CO2浓度 （3）交换的过程：
（4）交换结果：动脉血变成静脉血，O2与红细胞血红蛋白分离，进入组织细胞，CO2进入血液。 要求能理解并解释七年级生物（下）30页第1、2两题。
第三章 人体内的物质运输
1、人体物质运输：依靠循环系统来完成。 心脏
动脉 血液循环系统 循 静脉 血管 环 毛细血管
系
淋巴管 淋巴系统 淋巴结 统
淋巴器官 扁桃体
脾
2、血液由 血浆 和 血细胞 组成，血细胞包括 红细胞、白细胞、和血小板。血浆是淡黄色透明液体。主要作用是 运载血细胞 。 红细胞（RBC）：在显微镜下，血细胞中，数量最多的是红细胞。红细胞具有 运输氧气 的功能。一个人 红细胞 数量太少，或 血红蛋白(HB) 太低，就是 贫血 。（血红蛋白：红细胞里含有一种红色含铁的蛋白质。） 白细胞（WBC）：有 细胞核 、比红细胞 大 ， 数量少 ，有 吞噬病菌 的作用，当人体 有炎症 的时候，白细胞数量大量 增加 。
血小板(PLT)：最小的血细胞，没有细胞核，形状不规则。有 止血和加速凝血 的作用。(要学
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会看血液化验单详见七年级生物（下）47页)
3、血清：血液凝固以后，血块周围出现少量黄色透明的液体。
血液功能：①运输氧；②运输养料；③运走二氧化碳等废物；④吞食病菌；⑤调节体温。
4、输血：将献血者输入受血者体内的过程。人类最基本血型为ABO型、A型、B型、AB型、O型四种。人体血型是终生不变的，且可以遗传。当对病人输血抢救时,必须要注意以输同型血为原则。O型血也可少量的输给其他三种血型的病人。若受血者与输血者的血型不合,输血后红细胞会凝集成团，阻碍血液循环，带来严重后果。如果没有同型血， 5、血管：①动脉：把血液从心脏输送到身体各部分去血管。
②静脉：把血液从身体各部分送回心脏血管。 ③毛细血管：连通最小的动脉和静脉之间的血管。 管壁特点 管腔 血流速度 功能 血流方向 动脉 厚、弹性大 小 快 心脏→全身血管 离心方向流动 静脉 薄、弹性小 大 慢 全身血管→心脏 回心方向流动 毛细血管 极薄 极小 最慢 血液 组织 从动脉→静脉端 6、心脏：由心肌构成位于胸腔中部偏左下方，夹在肺之间，形状象桃子，大小与本人拳头差不多。
上面心房 左心房：连肺静脉
（连静脉） 右心房：连上、下腔静脉
四个腔 下面心室 左心室：连主动脉
（连动脉） 右心室：连肺动脉
心脏 房室瓣：心房与心室之间瓣膜，只能向心室开
相通瓣膜
动脉瓣：心室与动脉之间瓣膜，只能向动脉开
血液流向：只能从心房→心室→动脉→静脉，而不会倒流。
心率：指单位时间内心脏的跳动次数（成年人75次/分，正常60-100次/分） 心输出量：心室收缩时向动脉血管输出血液的数量。
心输出量的多少，可以作为衡量心脏血管输出血液的数量。
7、血液循环：血液在心脏和全部血管所组成的管道里不停地循环流动。
①体循环：左心室 静 各级静脉 静 动 全身毛细血管网 动 主动脉 动 各级动脉 上、下腔静脉 静 右心房 静 右心室
动 左心房 ②肺循环：右心室 肺静脉 静 肺动脉 静 肺泡壁毛细血管 动
动 左心室
动脉血：当红细胞中的血红蛋白跟氧结合时颜色鲜红。 静脉血：当红细胞中的血红蛋白跟随氧分离时，颜色暗红。
“动脉里流的是动脉血，静脉里流的是静脉血”这句话是错误的。（因肺动脉流静脉血，肺静脉流动脉血）
8、脉博：心脏的一张一缩的博动，象波浪一样沿着动脉管壁向远处传播。脉博每分钟次数与心跳次数相同。
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9、血压：血液在血管内向前流动时对管壁所产生的压力。（一般所说血压指体循环动脉血压） 收缩压：心脏收缩时，动脉血压所达到的最高数值。舒张压：心脏舒张时，动脉血压下降到最低数值。测量位置：上臂肱动脉；单位：千帕。（通常用：收缩压/舒张压，表示成年人12.0－18.7千帕/8.0－12.0千帕）
10、由于抽烟而吸入尼古丁，可能引起血管狭窄，血压升高，心脏负担增加，进而引发心血管疾病。经常喝酒，心脏肌肉组织，往往会被脂肪组织所代替，降低心脏活动能力，为了心脏，不要抽烟、喝酒。
专题训练
1、试管内有一些植物油，加入配制的消化液，充分振荡后，置入37℃的温水中，一段时间后植物油不见了，配制的消化液最合理的一组是（ ）
A．胰液、肠液、胆汁 B．胃液、胆汁 C．唾液、胃液、肠液 D．肠液、胃液 2、如果你给贫血患者提供饮食建议，你认为应该选择的食物组合是（ ） A．大骨汤、红著、白菜 B．鸡蛋、鲜鱼、猪肝 C．海带、紫菜、胡萝卜 D．肥肉、土豆、冬瓜
3、人体血液只能按照一个方向流动，不能倒流。下述心脏内的血液流动方向正确的是（ ） A．左心室→左心房→主动脉 B．右心室→右心房→肺动脉 C．右心房→右心室→肺动脉 D．右心房→左心室→主动脉 4、吸气时，能正确反应呼吸肌的活动情况与肺内气压变化的是（ ）
A．肋间肌收缩，膈肌收缩，肺内气压减小 B．肋间肌收缩，膈肌收缩，肺内气压增大 C．肋间肌舒张，膈肌舒张，肺内气压增大 D．肋间肌舒张，膈肌舒张，肺内气压减小 5、将一定量人的血液放入装有抗凝剂的试管中，静置一段时间后，可以观察到明显的血液分层
现象，中间一层薄薄的白色物质是（ ）
A．血浆 B．白细胞 C．红细胞和血小板 D．白细胞和血小板 6、医生从小王消化道的某器官里取出少量液体，经化验发现含有葡萄糖、麦芽糖、淀粉、氨基酸、脂肪、维生素等物质，则该器官是（ ） A、口腔 B、胃 C、小肠 D、大肠 7、花生也被称为“长生果”，营养价值很高，但是，患下列什么病的人应该少吃花生？（ ） A、胆囊炎 B、冠心病 C、糖尿病 D、白血病
8、肝炎患者厌食油腻的食物，这是因为肝炎影响了（ ） A、肝脏分泌消化脂肪的酶 B、小肠绒毛对脂肪的吸收
C、消化脂肪的酶和胆汁的分泌 D、肝脏分泌胆汁，从而影响了脂肪的消化 9、人体内最大的消化腺是（ ） A胆囊 B肝脏 C．唾液腺 D.胰腺
10、甲血管与心房相连，流动着动脉血；乙血管与心室相连，流动着静脉血。这两条血管的名称是（ ）
A．肺静脉和肺动脉 B．肺动脉和上腔静脉 C．主动脉和肺静脉 D．下腔静脉和主动脉 11、与人的左心室相连的血管是（ ）
A.上、下腔静脉 B.肺动脉 C.肺静脉 D.主动脉
12、右图是某同学在显微镜下观察到的金鱼尾鳍内血液的流动图，请根据各血管中血液的流动方向判断甲、乙、丙三条血管各属于（ ） A．小动脉、小静脉、毛细血管 B.小静脉、小动脉、毛细血管
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C．毛细血管、小动脉、小静脉 D．小静脉、毛细血管、小动脉
13、李大爷的身体状况一直不太好，但工作又比较紧张，请你利用所学的知识，根据下表A、B、C、D、E 5种食物(各1 00克，除水和无机盐以外)的主要成分，帮他拟定一个较为科学的膳食计划。[注(1)、(2)、(3)只填序号]
(1)为保证李大爷在紧张劳动时及时获得较多的能量，应该让李大爷多吃食物 。 (2)李大爷有时牙龈出血，那么他平时应多吃食物 。 (3)有时他晚上看不清东西，建议他应多吃食物 。 (4)李大爷若将食物B作为长期主要食物，将易患 。
9
14、某同学肠胃不适，检验血常规后，化验单上有一条记录是WBC——15×10/L（白细胞正常
99
值为4×10/L至10×10/L）。医生推断该同学肠胃可能出现炎症，进一步检查后，医生给该同学开了抗生素药物。通过输液，该同学的病症出现明显好转。医生判断该同学肠胃可能出现炎症的依据是： 。若跟踪检查，你知道抗生素进入人体后最先到达心脏四个腔中的 。
15、图20是人体部分生理活动示意图，请据图回答下列问题： (1) 细细咀嚼米饭，部分米饭转变成麦芽糖，使人感到一丝丝的甜味。这是因为唾液 。消化道中参与消化淀粉的消化液有 。a由消化道进入血液的生理过程叫 。
(2)某些药物常装在淀粉制成的胶囊里服用，可以避免对胃产生刺激，请解释其中的原因： 。 (3)图中的b、c生理过程是通过 实现的； 组织细胞产生的二氧化碳通过 作用进入血液。 （4）食物中的蛋白质在 中开始消化。消化道中参与消化蛋白质的消化液有 。 （5）西红柿、辣椒等果蔬中富含维生素C，经常食用可以有效防治 病。
16、右图是人体内三种血管的关系示意图，请你试一试据 图回答下列问题：
(1)图中②的管壁非常薄，只由 层上皮细胞构成。 (2)如果②是肺泡外毛细血管网，则③中流的血液是 血。 (3)若在臀部进行肌肉注射药物治疗肺部毛细血管炎症， 请你完成药物到达患病部位的路径图：
臀部毛细血管一下腔静脉一 一右心室一肺动脉一肺部患处。
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第四章 人体内废物的排出
1、人体内物质分解时产生的CO2、尿素和多余的水分排出体外称排泄；粪便排出体外称排遗。 2、排泄途径：⑴呼吸系统：二氧化碳、水蒸气；⑵皮肤的汗腺：部分水、无机盐、尿素；
⑶泌尿系统：以尿的形式排出废物和多余水、无机盐。
3、泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成。
4、肾脏纵剖结构：⑴皮质：颜色较深；⑵髓质：颜色较浅；⑶肾盂：呈漏斗状。
肾 是形成尿液的器官，肾的结构和功能单位是 肾单位 ，腹腔后壁脊柱两旁各有一个（共两个），每个肾脏由100多万个肾单位构成。肾单位由 肾小球 、 肾小囊 和 肾小管 组成。 5、尿液的形成过程：①肾小球的滤过作用，当血液流经肾小球时，除血细胞和大分子蛋白质外，血液中的其他成分都能透过肾小球毛细血管壁和肾小囊壁进入肾小囊内，形成原尿。②肾小管的重吸收作用，原尿中的对人体有用的物质如全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐都可以被重新吸收回血液，剩下的便是尿液了。尿检中发现红细胞和大量蛋白质，可能出现病变的部位是肾小球，当人体尿量大增尿检中发现葡萄糖，肾脏发生病变的部位是肾小管。 6、血液、血浆、原尿、尿液成分的比较： 成 份 血细胞 蛋白质 葡萄糖 水 无机盐 尿 酸 尿 素 血液 √ √ √ √ √ √ √ 血浆 × √ √ √ √ √ √ 原尿 × × √ √ √ √ √ 尿液 × × × √ √ √ √ 专题训练：
1、下列活动不属于排泄的是 （ ）
A．排出尿液 B．呼出二氧化碳 C．排出汗液 D．排出粪便 2、肾小球内流动的液体是 （ ）
A、消化液 B、血液 C、原尿 D、尿 3、原尿与血浆比较，原尿中不含 （ ）
A、葡萄糖 B、尿素 C、大分子蛋白质 D、无机盐 4、人体排出尿液的作用是 （ ）
A、排出新陈代谢产生的废物 B、调节体内水分和无机盐含量 C、维持组织细胞的正常生理功能 D、以上都是 5、形成尿液的场所是 （ ）
A、肾脏 B、输尿管 C、膀胱 D、尿道
6、正常的人体中，原尿流经肾小管时，被全部吸收的物质是 （ ） A、葡萄糖 B、尿素 C、蛋白质 D、无机盐
7、下表是健康人肾动脉中的血浆、肾小囊中的液体和尿液进行分析比较得到的如下数据。 主要成份 血浆中(克/100毫升) 肾小囊中(克/100毫升) 尿液中(克/100毫升) 水 90 98 96 蛋白质 8.00 0.03 0.00 A 0.10 0.10 0.00 无机盐 0.72 0.72 1.10 B 0.03 0.03 1.80 ⑴、表中A可能是_____________，B可能是__________。 ⑵、血浆和肾小囊中液体变化，说明了肾小球的_______作用。
⑶、A物质在肾小囊中存在而在尿液中没有，说明肾小管具有_________作用。 8、下表为某人的尿液、原尿和血浆经化验后得到的主要数据: 主要成分 A液（克/100毫升） B液（克/100毫升） C液（克/100毫升） 蛋白质 0.00 0.03 8.00 葡萄糖 0.00 0.10 0.10 无机盐 1.10 0.72 0.72 尿 素 1.80 0.03 0.03 水 96.00 98.00 90.00 - 13 -
(1)表中 液为血浆； 液为尿液； 液为原尿。 (2) 此人的肾功能是否正常？ ，其理由是： 9、右图表示淀粉的消化终产物a进入血液和组织细胞的过程及部分相关代谢活动示意图。请据图答题：
(1) a表示 ，a由消化道进入血液的生理过程叫 。b、c表示的生理过程叫 。e表示的生理过程叫 。f表示 。
(2)肺泡是气体交换的场所，吸气时，呼吸肌 胸廓 肺泡也随着 。煤气中毒时，大量的CO取代O2与血液中的 结合，造成组织细胞缺氧死亡。
(3)医生在检验某人的f时，若发现有较多的蛋白质，发病的原因可能是 ；若发现有较多的a，且患者的典型表现是多尿，则患病的主要原因是 。
10、
11、图4中的曲线示意血液流经身体某器官时某种物质（CO2、O2或尿素）含量的变化，OC表示器官中相连续的三种血管。 （1）如果该曲线表示二氧化碳含量的变化则OC为________内的血管。BC段血管中流的是_________血。
（2）如果该曲线表示尿素含量的变化，则OC为_______内的血管。BC段血管中的血液流入心脏四腔中的___________。 （3）如果OC表示脑部的血管，则该曲线表示________含量的变化，OA段血管是____________。
（4）无论血液流经什么器官，血液成分发生变化的AB段都是____________血管，与物质交换功能相适应，这种血管的结构特点是 。
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第五章 人体生命活动的调节
1、人体调节：包括体液调节和神经调节两个方面。
2、人体腺体包括：⑴外分泌腺：腺体有导管分泌物通过导管排出（唾液腺、胃腺、胰腺、肠腺、肝脏、汗腺）；⑵内分泌腺：腺体没有导管，分泌物直接进入毛细血管，随血液循环送到全身。（甲状腺、胰岛、垂体、胸腺、肾上腺、性腺）。内分泌腺的分泌物是一种对身体起特殊作用物质称为激素。激素等物质通过体液传送来调节人体生理功能叫做体液调节。
3、甲状腺：人体内最大内分泌腺位于喉部，分左右两叶。甲状腺分泌激素叫做甲状腺激素，有促进新陈代谢，加速物质分解，促进生长发育和提高神经系统兴奋等作用。⑴甲状腺功能亢进：分泌激素过多，成年人食量大增，消瘦。⑵甲状腺功能不足：分泌激素过少，幼年时期呆小症。 4、碘是甲状腺合成甲状腺激素原料，来自食物（缺碘，地方性甲状腺肿）
5、胰岛：位于胰腺上一个个腺细胞团，分泌胰岛素。功能调节糖代谢，缺乏胰岛素，尿排出部分葡萄糖，可能患糖尿病，通过注射胰岛素治疗。
6、垂体：脑底部，大小如豌豆，分泌生长激素等，调节人体生长发育。⑴生长激素分泌不足；幼年时期，侏儒症。⑵生长激素分泌过多：a、幼年时期：巨人症。b 、成年人：肢端肥大症。 7、神经系统由脑、脊髓 和它们发出的神经组成。 脑和脊髓组成了中枢神经系统，脑神经和脊神经组成了周围神经系统。
8、神经细胞又叫神经元，是构成神经系统基本结构和功能单位。能够传导的兴奋叫神经冲动。 神经元包括：⑴细胞体；⑵突起： a、树突：短树枝状分支；b、轴突：长分支少。 脊髓的功能是 反射 和 传导。细胞体集中的部分叫灰质，神经纤维集中的部分叫白质。 9、脑位于颅腔内、由大脑、小脑、脑干三部分组成。
大脑：由左右两个大脑半球组成，左右半脑控制身体对侧的活动，并负责语言和逻辑思维大脑半球表层叫大脑皮层。大脑皮层是神经系统调节人体生理活动的最高中枢。大脑皮层上有语言、躯体运动、躯体感觉、视觉、听觉等高级神经中枢。语言中枢是人类特有功能区，其他动物没有语言中枢。人体一切感觉是在神经中枢上形成的。如：视觉、听觉的形成。 脑干：有基本生命活动的中枢，管理着人的心跳、血液循环和呼吸等。 小脑：主要功能是维持身体的平衡，使运动协调准确。
10、反射：人体通过神经系统对外界和内部的各种刺激所发生反应。
11、反射弧：参与反射活动的神经结构。包括感受器、传入神经纤维、神经中枢、传出神经纤维、效应器五个组成部分。 12、（1）神经调节的基本方式是 反射 ，完成某一反射过程的结构叫 反射弧 。受刺激后神经冲动传导的方向是
③
（反射弧五个组成部分）：［①］感受器→［③］传入神经
①
→［⑤］神经中枢→［④］传出神经→［②］效应器。
⑤ 传入神经纤维上有一个神经节（如图）。
（2）反射分为非条件反射和条件反射，非条件反射：人
②
生来就有的反射，不需要大脑皮层调节能完成。如 缩手
④
反射 、 膝跳反射 、 排尿反射 等。条件反射：通过长
期的生活积累而形成的反射，出生后在生活过程中逐步形成后天性反射，建立在非条件反射基础上，大脑皮层参与下形成。如老马识途、吃梅止渴、望梅止渴等。与语言文字有关的反射是人类所特有的，如谈梅止渴、谈虎色变等。
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（3）人和动物的许多非条件反射在大脑皮层以下（即脑干或脊髓）的各个中枢即可完成，而条件反射则一般要在神经系统的最高级中枢——大脑皮层的参与下才能实现。
13、 （1）眼球由眼球壁和内容物组成，眼球壁由外到内称为巩膜，脉络膜和视网膜，巩膜延伸到眼的正前方形成角膜，对眼球有保护作用，脉络膜对眼球有营养的作用，视网膜中含有感受光线刺激后产生冲动的感光细胞，所以是光感受器，内容物包括房水，晶状体，玻璃体。
（2）看物体时，进入眼球的光线经过角膜、房水、晶状体、玻璃体，经晶状体的折射作用，在视网膜上形成物象，物象刺激感光细胞，沿视神经传递到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉。 （3）眼的结构和功能
晶状体：相当于照相机的 镜头 ，起折射光线的作用。人眼能看清远近不同的 物体，与 晶状体 的调节作用有关
：相当于照相机的 光圈 ，能调节进入眼中的光线的多少 瞳孔 ：巩膜“白眼球” ：虹膜“黑眼球” 视网膜：相当于照相机内的 胶卷 ，物像只有落到 视网膜 上才能看清这个物体
近视眼：眼球的前后径过长或晶状体 曲度过大 ，
物像落在视网膜 前 方，配戴 凹 透镜
远视眼：物像落在视网膜 后 方，配戴 凸 透镜
视神经：传递信息到大脑，在 大脑 形成视觉
14、注意耳的结构：耳由外耳，中耳，内耳三部分组成，中耳由鼓膜，鼓室和三块听小骨组成，鼓室在内下方有一条小管与咽部相通，此管叫咽鼓管。
15、内耳分为耳蜗，前庭和半规管，耳蜗含有听觉感受器。耳蜗可以感受震动的刺激，把震动转变成神经冲动，沿听神经传递到大脑皮层上的听觉中枢，听觉的形成在大脑皮层上的听觉中枢。
人的生殖和发育复习提纲
1． 生殖系统分为男性生殖系统和女性生殖系统。
男性主要生殖器官——睾丸：产生精子，分泌雄性激素
主要生殖器官——卵巢：产生卵细胞，分泌雌性激素和孕激素
输卵管：输送卵细胞 女性生殖系统
附属生殖器官 子官：胚胎发育场所
阴道：月经流出和胎儿产出的通道
2、因病切除睾丸或卵巢的人，将失去生育能力，第二性征也将改变。切除子宫的女性，将失去妊娠能力。结扎输精管或输卵管可以有效的阻碍生殖细胞即精子和卵细胞的结合，但不影响性激素的分泌，人体的第二性征仍然可以表现出来。
3、受精：精子与卵细胞结合形成受精卵的过程，标志着新生命的开始。受精卵的形成是在输卵管内，而后受精卵移入子宫成为胚胎。胚胎发育初期所需要的营养来自卵黄；胚胎在子宫里的发育所需要的营养通过胎盘从母体获得。
4、青春期第二性征的发育：除性器官以外的男女性各自所特有的征象。青春期的显著特点是身高体重迅速增长（主要受到性激素的调节），最突出特征是生殖器官的发育和成熟。
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遗传和变异
1．性状：生物体的形态特征或生理特征。
2．遗传：生物的性状从亲代向子代传递的现象。
3．染色体：细胞核中的一些容易被碱性染料染成深色的物质。 4．基因：染色体上的遗传物质中决定性状的单位。
基因是一种具有特殊结构化学物质，能传递遗传信息，控制生物的性状。 5．人的染色体：常染色体、性染色体。
男表示为：44＋ＸＹ；女表示为：44＋ＸＸ
男精子表示：22＋Ｘ或22＋Ｙ；女的卵子表示：22＋Ｘ
6．遗传病：由于遗传物质发生变化而引起的疾病（白化病、色盲、血友病、先天性愚型病等）。 7．变异：生物的亲代与子代之间，以及子代的个体之间的性状上的差异。 8．变异原因：染色体畸变，基因突变，环境因素。
9．变异在生物进化上的意义：变异使生物能够适应不断变化的环境，为生物的进化提供原始材
料。
1、遗传：后代与其亲代相似的现象，细胞核是遗传信息的控制中心。 2、常见生物的染色体数目（体细胞）
人：23对 果蝇：4对 玉米：10对 蝗虫：12对 豌豆：7对
3、染色体：细胞核内易被碱性染料染成深色的物质。染色体在体细胞中染色体成对（父方和母方）存在，生殖细胞中成单存在（人体细胞23对，人的生殖细胞23条）。
4、染色体的组成： 蛋白质和脱氧核糖核酸(简称DNA)组成，DNA是主要的遗传物质，为双螺旋结构。
5、基因： DNA上的遗传片断。体细胞中成对的基因位于成对的染色体上，是随着精子和卵细胞的结合的，一条来自父方，一条来自母方；生殖细胞中成单存在。
6、与性别决定有关的染色体叫性染色体，与性别决定无关的叫做常染体，人体细胞共有23对染色体，其中性染色体1对，常染色体22对。
7、人的生殖细胞（精子和卵子）的染色体是单个存在的，是体细胞中染色体的一半，如人的体细胞中的染色体是23对，可写成：22对+XY（男性）或22对+XX（女性），则精子中的染色体可以写成：22条＋X或22条＋Y， 卵子中的染色体可以写成：22条＋X。
8、生男生女的机会是均等的，各占50%。科学研究表明：生男生女由男方决定。 9、性状：生物体形态、结构、生理特性和行为方式的统称；
相对性状：同一物种同一性状的不同表现类型。如：人的单眼皮和双眼皮。
10、相对性状有显性性状和隐性状之分。控制性状的基因一般是成对存在的，控制显性性状的基因叫做显性基因，而控制隐性性状的基因叫做隐性基因。显性（大写A） 隐性（小写a）。相对性状的遗传中，表现为隐性性状的，基因组成只有一种aa；表现为显性性状的有两种，即AA、Aa。
11、人类常见的显性性状：能卷舌、双眼皮、有耳垂。
12、变异：生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间存在的差异。（变异是绝对的） 13、变异分为可遗传变异和不可遗传变异两种。可遗传变异：遗传物质发生变化引起（如太空椒）；不可遗传变异：遗传物质不改变，仅由外界环境因素引起的变异（如光照的差异引起同种作物叶片颜色差异）。
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14、有利变异：对生物自身生存有利的变异。如：小麦的抗倒伏变异。 不利变异：对生物自身生存不利的变异。如：玉米的白化苗。 15、变异在农业生产上的应用：生物育种。
16、遗传病：由遗传物质（染色体结构和数量）发生改变而引起的，或者是由致病基因所控制的。 17、常见的遗传病：
先天性愚型（21号染色体多一条）、先天性裂唇（13号染色体多一条）、血友病、白化病、色盲症。
18、近亲结婚的危害：近亲之间，许多基因来自共同的祖先，携带相同致病基因的可能性比较大，因此后代患遗传病的几率很大。 19、优生优育的措施：
禁止近亲结婚：直系血亲和三代以内的旁系血亲。
产前诊断：医生在胎儿出生前采用羊水检查、B超检查或先进的基因诊断等方法，确定胎儿是否患有某种遗传病或先天性疾病。
20、人类基因组计划：是按顺序破译人体细胞内全部DNA所包含的遗传信息。需要测定24条染色体。应用前景：正确解释各种生命现象，在基因水平上对疾病进行诊断和治疗。
第十五章 人类的传染病和免疫
1．传染病：由病源体引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播疾病。 2．传染病特点：传染性和流行性。
3．传染病流行的基本环节：传染源，传播途径、易感人群。
4．传染病的预防措施：①控制传染源；②切断传播途径；③保护易感人群。 5．人类传染病可分为：呼吸道、消化道、血液传染病、体表传染病等四大类。
6．免疫：人体具有识别“自己”和“非己”成分的功能，可以合成一些特异物质，以抗御病菌、
病毒
或排除异体物质的危害。
抗原：凡能引起人体产生免疫反应的物质。
抗体：人体在抗原刺激下产生的能抵抗病原体等特殊蛋白质。 免疫类型：非特异性免疫和特异性免疫。
非特异性免疫：人生来就有的，对多种病原体有防御作用（皮肤、溶菌酶、白细胞、吞筮细胞） 特异性免疫（第三道防线）：人出生以后在生活过程中，人体与入侵的病原体或异物接触后产
生的
一种防御机能（胸腺、脾、淋巴结等）
免疫功能：①防御感染；②自身稳定；③免疫监视；④防御功能异常；⑤自身稳定异常；
⑥免疫监视异常。
计划免疫：有计划地进行预防接种（保护易感人群措施）
优点：预防以至最终消灭传染病最简便，最经济有效的手段，是提高我国人口素质的大事。
第十六章 生物与环境
1．生物与环境之间是彼此联系、相互影响。
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2．环境影响生物生存因素：
非生物因素（阳光、温度、水、大气、土壤等）；生物因素（种内关系、种间关系） 种内关系：指同种生物的个体之间关系（种内互助、种内斗争） 种间关系：指不同种生物个体或种群之间的关系。 种群：在一定地域内同种生物个体的总和。
共栖：两种都能独立生存的动物生活在一起而彼此都有利的现象（寄居蟹与海葵关系）
共生：两种生物共同生活在一起，相互依存，彼此得益，如果使两者分开，则双方或者一方不能
继续生存（藻类与真菌关系）
3．生物对环境适应：保护色（昆虫、北极狐、熊等）警戒色（毒蛇、黄蜂等），拟态（竹节虫）。 4．生物群落：生活在一定的自然区域内，相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和
（森林群落、池塘群落）
5．生态系统：生物群落与其环境相互作用的自然系统。
6．生物圈：地球上各种类型，大小不同的生态系统，共同构成地球上最大的生态系统。
非生物环境：阳光、热能、空气、水分和土壤等
生产者：绿色植物
7．生态系统
消费者：动物
分解者：细菌、真菌
8．食物网：在一个生态系统中，许多食物链彼此相互交错连结而形成的复杂营养关系。
9．生态平衡：生态系统发展到一定阶段，各种生物之间通过相互作用，在各自的数量和比例上达到
一个相对稳定的平衡状态时。
10．破坏生态平衡因素：自然因素和人为因素两类。
第十七章 人类与环境
1．环境污染：大气污染、水污染、土壤污染、噪声污染。
2．人口膨胀的严重后果：①对人类生存空间的压力；②对土地资源的压力；③增加了环境污染。 3．我国控制人口增长的具体要求是：晚婚、晚育、少生和优生。
4．自然资源：凡是人类可以从自然界直接取得，用于生产和生活的物质。
5．自然资源：①不可再生资源：有些资源不能更新或补充，利用一些就减少了一些（金属矿石、化石燃料） ②可再生资源：有些资源可以再生或更新。（水、生物、土壤）
6．自然资源的利用：①合理利用自然资源的原则；②合理开发利用；③避免浪费和污染环境。
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