2014年春季三年级语文下册期中素质检测题

2014年春季学期小学三年级语文期中测试

第一部分：基础知识积累与运用（46分）

一、读拼音，规范地写出词语。（5分）

shū shì kū lonɡ xiàn mù qínɡ bù zì jīn （ ） （ ） （ ） （ ） 二、我能给下列带点字选择正确的读音打“√”。（3分）

教诲．（huǐ huì ） 审．视（shěn shěnɡ） 嫉．妒（jì jí ） 三、我会比一比，再组词。（5分） 裁( ) 愉( ) 墨( ) 载( ) 愈( ) 默( ) juàn（ ） mî（ ） 圈 没

quān（ ） méi（ ）

四、词语大分家。（先补充词语，再把同一类词语的序号写在一起）（9分） ①（ ）峦（ ）翠 ②群芳吐（ ） ③ 专心（ ）志 ④业（ ）于勤 ⑤（ ）( )会神 ⑥亡羊补（ ） ⑦苍（ ）欲（ ） ⑧脚踏（ ）地 ⑨（ ）辕（ ）辙 描写景物： 寓言故事： 学习态度： 五、填一填。（6分）

湛蓝深远的（ ） 和颜悦色地（ ） 小巧玲珑的（ ） 诚心诚意地（ ）

时间过得（ ） 鲜花还得 （ ） 六、日积月累。（11分）

1．写出两个含有动物名称的成语： 、 。（2分）

2．写出一句珍惜时间的格言，一个比喻句： (1)

(2) （4分）

3．填空。（5分）

(1)万壑树参天， 。

(2)我忽然觉得自己仿佛 ，穿着 ，站在阳光里。 (3)日日行， ；常常做， 。

七、1至4单元我们学过两首古诗，现将你最喜欢的一首写下来，别忘了写作者的名字。（7分） （ ） 前两句的意思是：

第二部分：阅读积累与运用（21分）

一、听读一段话，回答问题。（5分）

（1）驼鸟是沙漠中的“（ ）”，一般重（ ），是世界上（ ）。

（2）鸵鸟有翅膀，但是（ ）。不过，它那两条粗壮有力的腿，每小时可以跑（ ）。

二、认真阅读短文，回答问题。（16分）

阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始 新的生活。它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩 枝绿叶。

五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白 的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！

中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的 形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。 走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银 梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。

银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。 我爱家乡的银梨。

1、从短文中找出合适的词语填在括号内。（3分）

小学语文三年级下册期中素质检测题 第2页

（ ）的细雨 （ ）的露珠 （ ）的绿叶 （ ）的梨花 （ ）的阳光 （ ）的海洋 2、读短文，找出梨的特点填空。（3分）

（1） 形状：

（2） 颜色：开始呈 ，后来 （3） 气味： 3、用“—”画出一个比喻句，用“====”画出一个拟人句。（2分）

4、短文是按时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语有： 、 、 。（3分）

5、给短文加上一个合适的题目填在文前的“ ”上。（2分） 6、作者为什么爱家乡的银梨？请把原因写在下面。（3分 ）

第三部分：表达

一、通过本学期的调查了解，你觉得家乡的环境存在哪些问题？今后应该怎么做？请你给大家提出环境保护建议吧。（5分）

二、照例子改写句子。（4分）

例：这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？ 这恰好表明有数不尽的骆驼。 1、你难道不应该向他道歉吗？

改： 2、这不正是我想要的结果吗？

改：

三、习作（24分）

同学们，这次习作，就请你把最想写的内容写下来，比如，一次旅游见到的景物，一件有趣的事„„总之写景、记事、写物、写人都可以，要注意把内容写具体，把句子写通顺。字数300字以上。