第一周教育计划安排表

第一周教育计划安排表

（2009—2010学年度第一学期） 大二班

上周幼儿发展情况 本周教育目标 幼儿经过中班教育教学，各1、教育幼儿不在马路上、铁路方面能力发展较好，同伴之间能上玩耍游戏。 够做到友好相处。 星 期 上 午 2、感受歌曲旋律的优美、欢快。 内 容 下 午 音乐：《秋天多么美》 社会：《学会拒绝》 一 活动区：音乐区 室内游戏：说数击物 户外活动：大型玩具 户外活动： 荡船 语言：《小鸭一家》 美术：《跳动的柳条》 二 室内游戏：你说我做 活动区：语言区 户外活动：老鼠钻洞 户外活动：拳击 健康：《做讲卫生的孩子》 科学：《小磁铁本领大》 三 语言：《小鸭一家》 室内游戏：摩擦起电 户外活动： 踢键 户外活动：短跑 音乐：《秋天多么美》 社会：《宝贵的水》 四 室内游戏：十个小矮人 美术：《魔脸》 户外活动：艺术体操 户外活动：花样玩球

健康：安全出行从我做起 科学：《一个也没有》 五 活动区：美工区 室内游戏：击鼓传花 户外活动： 流星球 户外活动： 踩高跷

第二周教育计划安排表

（2009—2010学年度第一学期） 大二班 上周幼儿发展情况 本周教育目标 幼儿懂得了基本的安1、能正确使用量词，如：盒、串、全常识，具有了一定的自我双、件、条、辆、本等。 保护意识。 星 期 上 午 2、用剪纸法对瓶子进行装饰。 内 容 下 午 音乐：《狮王进行曲》 社会：《紧急电话》 一 活动区：打击乐 室内游戏：说数击物 户外活动：猫捉老鼠 户外活动：跷跷板 语言：《祝福你》 美术：《瓶趣儿》 二 室内游戏：看数摸豆 活动区：美工区 户外活动：沙中寻宝 户外活动：玩踢包 健康：《爱护眼睛》 科学：《清水和脏水》 三 语言：《幸运字》 室内游戏：摩擦起电 户外活动：大型玩具 户外活动：四散跑 音 乐：《狮王进行曲》 社 会：《白色污染》

四 室内游戏：十个小矮人 科学：《家乡的农作物 》 户外活动：流星球 户外活动：踩高跷

健康：《爱护眼睛》 科学《 10以内的顺数和倒数》 五 活动区：语言区 室内游戏：点兵点将 户外活动：老鹰捉小鸡 户外活动： 青蛙跳

第三周教育计划安排表

（2009—2010学年度第一学期） 大二班

上周幼儿发展情况 本周教育目标 幼儿能够正确使用量词，1、让幼儿主动感知有趣的茎。 能够运用剪纸的技法进行装饰2、学习用折纸作品进行组画。 瓶。 星 期 上 午 内 容 下 午 音乐：《草原小牧民》 社会：《特殊功能的车》 一 活动区：表演区 室内游戏：猜谜语 户外活动：扭扭车 语言：《编谜》 户外活动：沙中寻宝 美术：《折纸组画》 二 室内游戏：猜谜语 户外活动：四散跑 活动区：社会区 户外活动：大型玩具

健康：《远理电源》 科学：《我的邻居是谁》 三 语言：《龟兔赛跑》 室内游戏：织线板 户外活动：跳房子 户外活动：花样玩球 音乐：《草原小牧民》 社会：《小花猫搬家 》 四 室内游戏：十个小矮人 科学：《家乡的玉米》 户外活动：乌龟爬 户外活动：蚂蚁搬豆 健康：《远理电源》 科学：《有趣的茎》 五 活动区：美工区 室内游戏：点兵点将 户外活动：踩高跷 户外活动：流星球

第四周教育计划安排表

（2009—2010学年度第一学期） 大二班

上周幼儿发展情况

本周教育目标 幼儿通过对各种植物茎的1、能够以自己的方式表达对观察和寻找，经过观察比较，长辈的爱，乐意为长辈做力能够区分不同的茎。能用较连所能及的事。 贯的语言清楚、准确地表达自2、学习创编情趣舞，培养幼己的想法和感受。 星 期 上 午 儿对情趣舞的兴趣。 内 容 下 午 音乐：《宝宝的早晨》 社会：《共享快乐》 一 活动区：音乐区

室内游戏：故事赛

户外活动：蚂蚁搬豆 户外活动：蜈蚣竞走 语言：《秋天的雨》 美术：《水果蔬菜小机灵》 二 室内游戏：猜谜语 活动区：美工区 户外活动：花样玩球 户外活动：大型玩具 健康：《营救小龙女》 科学：《小蟋蟀》 三 语言：《秋天的雨》 室内游戏：织线板 户外活动：玩踢包 户外活动：扭扭车 社会：《爱心小天使》 社会：《爱心小天使》

四 音乐：《宝宝的早晨》 美术：《我眼里的秋天》 户外活动：两人三足 户外活动：流星球 健康：《学会自我保护 》科学：《变变变》 五 活动区：美工区 室内游戏：找一找 户外活动：踩高跷 户外活动：乌龟爬

第五周教育计划安排表

（2009—2010学年度第一学期） 大二班

上周幼儿发展情况 本周教育目标 幼儿能够用自己的方式表1、培养幼儿勇敢的品质，克达对长辈的爱，乐意为长辈做服胆怯心理。 力所能及的事。

2、教育幼儿做一个爱动脑筋

学习了创编情趣舞，幼儿的孩子，让幼儿亲身感受爱对情趣舞的兴趣更浓。 星 期 上 午 动脑筋所带来的成功喜悦。

内 容 下 午 音乐：《快乐的动物音社会：《“爬”滑梯》 一 乐会》 室内游戏：古诗赛 活动区：音乐区 户外活动：蜈蚣竞走 户外活动：编花篮 语言：《永鹅》 美术：《果子熟了》 二 室内游戏：猜谜语 活动区：美工区 户外活动：花样玩球 户外活动：运送西瓜 健康：《我是爱动脑筋科学：《森林运动会》 三 的好孩子》 室内游戏：织线板 语言：《永鹅》 户外活动：两人三足 户外活动：猴顶灯 音乐：《快乐的动物音社会：《勇敢的孩子》 四 乐会》 美术：《玉米娃》 室内游戏：数字接龙 户外活动：踩高跷 户外活动：袋鼠跳

健康：《认识安全标志》 科学：《浮力小实验》 五 活动区：美工区 室内游戏：我为好朋友画像

户外活动：蚂蚁搬豆 户外活动：猴顶灯

第六周教育计划安排表

（2009—2010学年度第一学期） 大二班

上周幼儿发展情况

本周教育目标 通过健康活动，幼儿认识1、探索小乐器发出声音的奥了常见的生活标志，初步知道秘，能选择合适的材料制作各种标志所表达的含义。 乐器。 2、培养幼儿热爱祖国的情感。 星 期 上 午 内 容 下 午

音乐：《捉老鼠》 一 活动区：音乐区 社会：《欢度国庆》 室内游戏：小猫回家 户外活动：钻山洞 户外活动：邮递员叔叔 语言：《戴项链的比赛》 美术：《玉米皮的快乐》 二 室内游戏：猜谜语 活动区：操作区 户外活动：袋鼠跳 户外活动：跳格 健康：《 小小游击动员》 科学：《花大姐》

三 语言：《戴项链的比赛》 室内游戏：盲人摸象 户外活动：猴顶灯 户外活动：花样玩球 音乐：《快乐动物音乐社会：《欢度国庆》 四 会》 科学：《小企鹅找家》 室内游戏：我说你猜 户外活动：袋鼠跳 户外活动：猴顶灯 健康：《火的用途与危科学：《苹果树请医生》 五 害》 室内游戏：猜猜我是谁 户外活动：大型玩具

活动区：表演区 户外活动：接力跑

第七周教育计划安排表

（2009—2010学年度第一学期） 大二班

上周幼儿发展情况 幼儿能探索小乐器发出 本周教育目标 1、幼儿会自己创编舞蹈，会

声音的奥秘，能选择合适的材手势比划。 料制作乐器。 2、会听故事和讲故事 幼儿具有热爱祖国的情感。认识了祖国的节日。 星 期

3、认识各类昆虫并饲养。 内 容 上 午 下 午

音乐：《我会表演》 社会：《有趣的表情娃》 一 活动区：音乐区

室内游戏：故事比赛 户外活动：爬洞过去 户外活动：送信 语言：《长城谣》 美术：《神奇的叶子》 二 室内游戏：词语接龙 活动区：数学区 户外活动：袋鼠跳 户外活动：编花篮 健康：《学开车》 科学：《秋天的昆虫》 三 语言：《愚蠢的熊妈妈》 室内游戏：盲人摸象 户外活动：猴顶灯 户外活动：花样玩球 音乐：《我会表演》 社会：《小小理发师》 四 室内游戏：数字碰碰对 美术：《神奇的叶子》 户外活动：猴耍戏 户外活动：袋跳 健康：《做个健康的乖科学：《秋天的昆虫》 五 宝宝》 室内游戏：猜猜我是谁 户外活动：开运动会

活动区：美工区 户外活动：小羊跳

第八周教育计划安排表

（2008—2009学年度第一学期） 大二班

上周幼儿发展情况

本周教育目标 孩子们了解了有关种子传1、通过摘果子活动,观察的播的方法，初步知道了酸枣的动作,学画不同动态的人。

用处。 2、培养幼儿勇敢的品质,克通过常见的表情特征，知服胆怯心理.初步了解连锁道以其所表现的不同心情。 的基本特征 . 星 期 上 午 内 容 下 午

音乐：《秋天多么美》 社会：《帽子给谁戴》 一 活动区：音乐区 室内游戏：十个小矮人 户外活动：送信 户外活动：小鸟飞 语言：《你说好笑不好笑》 美术：《大雁南飞》 二 室内游戏：给朋友画像 活动区：操作区 户外活动：沙包的趣事 户外活动：爬梯子 健康：《自己的事情自己科学：《候鸟的事》 三 做》 室内游戏：手指变变 语言：《唐僧骑马咚那个户外活动：老鼠跳筐 咚》 户外活动：跳皮筋 音乐：《秋天多么美》 社会：《帽子给谁戴》 四 室内游戏：数字接龙 美术：《摘果趣事》 户外活动：袋鼠跳 户外活动：礼物掉包

健康：《勇敢的我》 科学：《候鸟的事》

五 活动区：美工区(捏泥人) 室内游戏：猜猜我是谁 户外活动：小羊上山 户外活动：学操

第九周教育计划安排表

（2009—2010学年度第一学期） 大二班

上周幼儿发展情况 本周教育目标 幼儿通过摘果子活动会画1、练习多种跳皮筋的玩法。 简单动态的人。 2、了解种子传播多种方式。 3、学习2、3、4的组成，知道数可以分解。 幼儿有勇敢的品质,能克服胆怯的心理。 了解连锁调的基本特征。 4 、模仿日常生活中可以听到的音响节奏进行节奏创编。 星 期 上 午 内 容 下 午 音乐：《故事里的声音》 社会：《结交朋友》 一 活动区：音乐区(不在麻室内游戏：十个小矮人

烦妈妈) 户外活动：送礼物过河 户外活动：飞机草地 语言：《拼图讲述》 美术：《我的小汽车》 二 室内游戏：给朋友画像 活动区：操作区 户外活动：爬梯子 健康：《跳皮筋》 三 语言：《花树》 户外活动：沙包的趣事 科学：《植物妈妈有办法》 室内游戏：手指变变 户外活动：老猫跳 户外活动：跳皮筋 音乐：《故事里的声音》 社会：《结交朋友》 四 室内游戏：数字接龙 科学：《两个核桃》 户外活动：鼠跳墙 健康：《跳皮筋》 五 活动区：美工区(捏泥人) 户外活动：掉包 科学：《给小兔送萝卜》 室内游戏：猜猜我是谁 户外活动：学体操

户外活动：山羊上

第十周教育计划安排表

（2009—2010学年度第一学期） 大二班

上周幼儿发展情况 本周教育目标 幼儿学会了简单的跳皮筋1、培养幼儿爱劳动的好习惯玩法,但动作协调性欠佳,应多做一个诚实表里如一的好孩

加练习。 子。 在科学活动中学习了2、3、2、理解收集的含义，感受诗4的分解与组成，大部分幼儿能够用实物进行操作。 歌文字与画面的美。 3、通过欣赏京剧体会京剧的曲调，初步了解京剧。。

星 期 上 午 内 容 下 午 音乐：《京调欣赏》 社会：《耍脾气不好》 一 活动区：表演区 户外活动：跳绳 室内游戏：词语接龙 户外活动：寻找小羊 语言：《小老虎过生日》 美术：《小脚盒》 二 室内游戏：分解歌 户外活动：冲人 活动区：穿编区 户外活动：花样玩球 健康：《谁的本领大》 科学：《小猴吃桃》 三 语言：《谁的本领大》 室内游戏：猫捉老鼠 户外活动：踢球 户外活动：小熊过桥 音乐：《京调欣赏》 社会：《一个宝宝两个样》 四 室内游戏：猜豆子 户外活动：纸飞机 科学：《萝卜、土豆怎么蔫了》 户外活动：丢手绢

健康：《谁的本领大》 科学：《迷蒙的雾》 五 活动区：科学区) 户外活动：接力赛 室内游戏：蒙眼摸物 户外活动：钻山洞

第十一周教育计划安排表

（2009—2010学年度第一学期） 大二班

上周幼儿发展情况 本周教育目标 幼儿学习了2的组成，知1、初步懂得身体的冷热与穿道数可以分解。 脱衣服的关系，并知道预防 幼儿爱劳动的好习惯正在感冒。 慢慢形成。 2、初步学会做观察记录的方 孩子们通过欣赏京剧，体法 验了京剧的曲调，对京剧有了3、学习制毽子的方法，激发初步了解。 星 期 上 午 幼儿制作的兴趣。 内 容 下 午 音乐：《快乐舞会》 社会：《一个宝宝两个样》 一 活动区：音乐区 户外活动：跳绳 室内游戏：讲故事 户外活动：小山羊吃草 语言：《猜猜我有多爱美术：《毽子制作》

二 你》 活动区：制作区 户外活动：扔球 室内游戏：过马路 户外活动：钻山洞 健康：《踢毽子》 科学：《霜从哪来》 三 语言：《猜猜我有多爱室内游戏：接语音词 你》 户外活动：小熊过桥 户外活动：踢球 音乐：《快乐舞会》 社会：《耍脾气不好》 四 室内游戏：猜谜语 户外活动：踢毽子 美术：《小飞机》 户外活动:引体向上 健康：《谁的本领大》 科学：《聪明的小乐》 五 活动区：科学区 室内游戏：见物说话 户外活动：过火车

户外活动：吹气球

第十二周教育计划安排表

（2009—2010学年度第一学期） 大二班

上周幼儿发展情况 本周教育目标 孩子们初步懂得了身体的1、通过沙包的多种玩法,练冷热与穿脱衣服的关系，并知习接抛平衡投掷等动作。 道预防感冒。

2、拓宽故事创意时空，发展

幼儿初步学会了做观察记幼儿口头语言、肢体语言等录的方法。 综合表达能力。 幼儿基本学会了制作毽子。 星 期 上 午 3、对实验结果能做出简单记录 内 容 下 午 音乐：《颠倒歌》 一 活动区：音乐区 社会：《地球妈妈》 室内游戏：音响接龙 户外活动：踢毽子 户外活动：挥动舞绳 语言：《我和动物的故美术：《毽子制作》 二 事》室内游戏：红绿灯 活动区：制作区 户外活动：钻山洞 健康：《玩沙包》 户外活动：沙包 科学：《霜从哪来》 三 语言：《猜猜我有多爱室内游戏：传话 你》 户外活动：小熊过桥 户外活动：飞机飞 音乐：《颠倒歌》 四 室内游戏：猜谜语 户外活动：跳皮筋 社会：《小小饺子馆》 美术：《毽子制作》 户外活动: 跳绳

健康：《安全小卫士》 科学：《霜从哪来》 五 活动区：科学区 室内游戏：上楼梯 户外活动：花样玩球 户外活动：大型玩具

第十三周教育计划安排表

（2009—2010学年度第一学期） 大二班

上周幼儿发展情况 本周教育目标 孩子们通过沙包的多种玩1、练习一个跟着一个走、变法,接抛平衡投掷等动作能力加强。 换速度走或跑、曲线走或跑。 2、让幼儿认识水蒸汽遇泠后 幼儿口头语言、肢体语言变成小水滴。 等综合表达能力提高。 3、感受石头带来的质朴的美；用和谐甜美的声音演唱歌曲。 星 期 上 午 内 容 下 午 音乐：《铃儿响叮当》 社会：《小红帽鸟窝》 一 活动区：音乐区 室内游戏：连词 户外活动：踢毽子 户外活动：挥动舞绳

语言：《请客》 美术：《石头坊》 二 室内游戏：说说心理话 活动区：制作区 户外活动：钻山洞 健康：《舞龙灯》 三 语言：《请客》 户外活动：我是 科学：《好玩的玩具》 室内游戏：传话 户外活动：收集树叶 户外活动：小羊过桥 音乐：《母鸭带小鸭》 社会：《小红帽鸟窝》 四 室内游戏：猜谜语 户外活动：跳绳 科学：《家禽和家畜》 户外活动: 毽子 健康：《舞龙灯》 五 活动区：科学区 科学：《好玩的玩具》 室内游戏：见物说话 户外活动：编花篮 户外活动：蜈蚣竞走

第十四周教育计划安排表

（2009—2010学年度第一学期） 大二班

上周幼儿发展情况 本周教育目标 孩子们通过沙包的多种玩1、练习一个跟着一个走、变法,接抛平衡投掷等动作能力加强。 换速度走或跑、曲线走或跑。 2、让幼儿认识水蒸汽遇泠后 幼儿口头语言、肢体语言变成小水滴。

等综合表达能力提高。 3、感受石头带来的质朴的美；用和谐甜美的声音演唱歌曲。 星 期 上 午 内 容 下 午 音乐：《铃儿响叮当》 社会：《小红帽鸟窝》 一 活动区：音乐区 室内游戏：连词 户外活动：踢毽子 语言：《请客》 户外活动：挥动舞绳 美术：《石头坊》 二 室内游戏：说说心理话 活动区：制作区 户外活动：钻山洞 健康：《舞龙灯》 三 语言：《请客》 户外活动：我是 科学：《好玩的玩具》 室内游戏：传话 户外活动：收集树叶 户外活动：小羊过桥 音乐：《母鸭带小鸭》 社会：《小红帽鸟窝》 四 室内游戏：猜谜语 户外活动：跳绳 科学：《家禽和家畜》 户外活动: 毽子 健康：《舞龙灯》 五 活动区：科学区 科学：《好玩的玩具》 室内游戏：见物说话 户外活动：编花篮 户外活动：蜈蚣竞走

第十五周教育计划安排表

（2009—2010学年度第一学期） 大二班

上周幼儿发展情况 本周教育目标 幼儿有了一些军事知识。 1 、使幼儿懂得自己做不了的幼儿认识了打击乐器.初步感知到音色的不同。 事不能做。 2、培养幼儿根据图片内容创 幼儿能一个跟着一个变换编故事的能力。 速度走跑。 3、体验分享的快乐,学会祝福别人。 星 期 上 午 内 容 下 午 音乐：《包饺子》 一 活动区：音乐区 社会：《瞧,我多棒》 室内游戏：连词 户外活动：曲线跑 户外活动：挥动舞绳 语言：《新年前夜》 美术：《梅花开了》 二 室内游戏：说说心理话 活动区：制作区 户外活动：钻山洞 户外活动：我是 健康：《冬季防护》 科学：《认识左右》 三 语言：《聪明的公鸡》室内游戏：传话 户外活动：收集树叶 户外活动：小羊过桥

音乐：《包饺子》 四 室内游戏：猜谜语 户外活动：跳绳 健康：《玩雪》 五 活动区：科学区 社会：《过生日》 活动区：语言区 户外活动: 毽子 科学：《小动物过冬》 室内游戏：见物说话 户外活动：编花篮 户外活动：蜈蚣竞走

健康：《火的用途与危科学：《苹果树请医生》 五 害》 室内游戏：猜猜我是谁 户外活动：大型玩具

活动区：表演区 户外活动：接力跑

第十六周教育计划安排表

（2009—2010学年度第一学期） 大二班

上周幼儿发展情况

本周教育目标 幼儿懂得了自己做不了的1、培养幼儿热情勇敢关爱他事不能做的道理。 人的良好品德。 幼儿能够根据图片内容创2、能合理的安排冬天雪景的编故事情节；学会了祝福别人. 画面 ,培养幼儿勇敢顽强的意志品质。 星

内 容

期 上 午 下 午 音乐：《过新年》 一 活动区：音乐区 社会：《小熊过桥》 室内游戏：词语接龙 户外活动：跳秧歌舞 户外活动：跳方格 语言：《如果我是一片美术：《雪中乐》 二 雪花》 活动区：美工区 室内游戏：玩线板 户外活动：滑冰 户外活动：跳绳 健康：《玩冰去》 科学：《比较轻重》 三 语言：《如果我是一片室内游戏：击鼓传花 雪花》 户外活动：蚂蚁般豆 户外活动：堆雪人 自选：《新年欢乐会》 社会：《小熊过桥》 四 室内游戏：词语接龙 活动区：健康操 户外活动：跳绳 户外活动: 毽子 音乐：《过新年》 五 活动区：音乐区 科学：《冻冰花》 室内游戏：拍手游戏 户外活动：健康操 户外活动：老鼠钻洞

第十七周教育计划安排表

（2009—2010学年度第一学期） 大二班

上周幼儿发展情况 本周教育目标 幼儿能够热情勇敢的帮助他人。 1、丰富幼儿的词汇量，训练幼儿的组词能力。 大部分幼儿能够合理的安排冬天的画面。 星 期 上 午 2、学习用正方形的纸制作风车，体验成功的喜悦。 内 容 下 午 音乐：《欢乐颂》 一 活动区：音乐区 社会：《新年联欢会》 室内游戏：词语接龙 户外活动：器械舞 户外活动：跳方格 语言：《讲述我眼里的冬美术：《纸风车》 二 天》 活动区：制作纸风车 户外活动：滑冰 室内游戏：玩线板 户外活动：跳绳 健康：《冰上游戏》 科学：《蚂蚁运米》 三 语言：《帮小猪盖房》 室内游戏：传话 户外活动：玩风车 音乐：《欢乐颂》 四 室内游戏：雕冰花 户外活动：跳绳 户外活动：蚂蚁般豆 社会：《新年联欢会》 美术：《纸风车》 户外活动: 毽子

健康：《冰上游戏》 科学：《会变化的水》 五 活动区：音乐区 户外活动：贴人 室内游戏：玩水 户外活动：猫捉老鼠

第十八周教育

（2009—2010学年度第一学期） 大二班 上周幼儿发展情况 本周教育目标 幼儿的词汇量日益丰富,1、学习保护自己，在成人的组词能力有了很大的提高。 带领下玩鞭炮，不独自燃放 能够用正方形的纸制作纸烟花爆竹。 风车,体验了成功的喜悦。 2、引导幼儿发现广告语言的特点，初步了解广告的作用。

星 期 上 午 内 容 下 午 音乐：《扫雪》 一 活动区：音乐区 户外活动：玩球 社会：《新年联欢会》 室内游戏：词语接龙 户外活动：跳方格 语言：《快乐的学期》 美术：《冬天里的画》 二 室内游戏：说说心理话 活动区：画雪花 户外活动：跳绳

户外活动：我是

健康：《放鞭炮》 科学：《留言条》 三 语言：《学做广告》 室内游戏：传话 户外活动：抽猴 户外活动：小羊过桥 社会：《做新鞋》 社会：《做新鞋》 四 室内游戏：你说我做 美术：《冬天里的画》 户外活动：跳绳 音乐：《扫雪》 五 活动区：冻冰花 户外活动：贴人 户外活动: 毽子 科学：《留言条》 室内游戏：见物说话 户外活动：蜈蚣竞走