2015年淮南教师招聘考试公告

2015年淮南教师招聘考试公告

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相关习题：

1.以下不属于自我意识构成的是( )。

A.自我认识 B.自我体验 C.自我控制 D.自我评价

2.某同学漂亮，反应灵敏，老师们都认为她IQ较高，各方面都很出色，这是一种( )。 A.首因效应 B.近因效应 C.晕轮效应 D.刻板效应

3.班主任通过对集体的管理去间接影响个人，又通过直接管理个人去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是( )。

A.常规管理 B.平行管理 C.民主管理 D.目标管理 4.教师备课不仅要钻研教材，还要( )。中公教育提供 A.研究学法 B.布置作业 C.研究教法 D.了解学生 5.影响学习迁移的主要因素有( )。 A.材料特性 B.相似性

C.原有的认知结构 D.学习的心向和定势 6.认知者自身对社会知觉的影响注意表现在( )。 A.认知者的经验 B.认知者的性格 C.认知者的需要 D.认知者的品质

7.环境对人的发展具有决定性的作用。(判断题) 8.师生关系在教育内容的教学上是授受关系。(判断题)

9.陈述性知识的学习过程是将新的命题与命题网络中的有关命题联系起来，在这一过程中，学习者要对信息进行精加工组织。(判断题)

10.学习准备是指学生原有知识水平和心理发展对新的学习的适应性。(判断题)

参：安徽教师招考网 2015年安徽教师招聘考试每日一练答案(3.2)

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参及解析

1.【答案】D。中公专家解析：自我认识、自我体验、自我控制属于自我意识构成的三种心理成分，而自我评价是自我意识发展的主要标志。

2.【答案】C。

3.【答案】B。中公教育提供

4.【答案】CD。中公专家解析：备课要做好三方面的工作：钻研教材、了解学生和设计教法。

5.【答案】BCD。中公专家解析：影响迁移的主要因素：1、相似性;2、原有认知结构;3、学习心向与定势。

6.【答案】ABC。中公专家解析：认知者本身的特点会影响社会知觉，主要包括：认知者的经验、认知者的性格和认知者的需要。

7.【答案】×。中公专家解析：环境使遗传提供的可能性变成现实，对人的发展不能起决定性作用。

8.【答案】√。中公专家解析：师生关系在教学上是授受关系，人格上是平等关系，社会道德上是相互促进的关系。

9.【答案】√。中公专家解析：陈述性知识的学习过程是将新的命题与命题网络中的有关命题联系起来，在这一过程中，学习者要对信息进行精加工和组织。

10.【答案】√。中公专家解析：学习准备是指学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的适应性，即学生在学习新知识时，那些促进或妨碍学习的个人生理、心理发展的水平和特点。

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