幼儿园小班美术教案小绵羊

幼儿园小班美术教案小绵羊

作为一名老师，就难以防止地要准备教案，通过教案准备可以更好地根据详细情况对教学进程做适当的必要的调整。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是收集的幼儿园小班美术教案小绵羊，欢迎阅读与收藏。

1、能细心进展粘贴活动，锻炼小肌肉控制力。 2、喜欢参与美术活动，体验粘贴的乐趣。

用于粘贴的棉花每组一份；画有绵羊的美术底纸人手一份；白乳胶每小组一份；刷子人手一只；教师示范用的半成品、成品各一份。

1、谜语引入，激发幼儿兴趣。

师：老师想让小朋友们来猜一个谜语：身穿大棉袄，野草吃个饱，过了严冬天，献出一身毛，我看那个小朋友小脑筋动得快。 师：谜语问小朋友们什么动物身上穿了一件大棉袄，喜欢吃野草，过了寒冷的冬天后，把自己的一身毛奉献出来呢？（解释谜面，让幼儿更容易懂）

小结：绵羊身上长着厚厚的毛，喜欢吃鲜美的野草。 2、体验观察，比较异同，初步感知操作材料。

出示教师用于示范的两只小绵羊，一只有贴上羊毛，一只没有。

师：看，老师这儿有两只小绵羊，我想请小朋友们都上来摸摸看看这两只小羊有什么不一样的`地方呢？

师：今天小绵羊想请小朋友们帮自己穿上一件整洁，漂亮的衣服。老师给你们都准备了棉花、白乳胶、擦手布，一会儿小朋友们

分组进展。现在先看看老师是怎么给小绵羊穿上衣服的，你们可要仔细看清楚喽。

3、教师讲解示范，并提出操作要求。 （1）讲解示范 ①刷乳胶； ②粘棉花； ③修正作品； （2）提出要求：

①不将乳胶刷到桌子上； ②不把棉花粘到轮廓线之外； 4、幼儿操作，教师进展巡回指导

（1）对于不小心粘到外面的白乳胶可用擦手布擦干； （2）操作时专心，不争吵；

（3）能力较强的孩子可稍微提高要求，让她把羊毛 得更整齐。

5、师幼共同 评价，引导幼儿欣赏别人的优点和缺乏。 收集幼儿作品，欣赏作品，并让幼儿说说自己喜欢那只羊，为什么喜欢它？

6、活动自然完毕。