小班健康兔宝宝真能干教案反思

设计意图

培育幼儿对体育活动的爱好，进展幼儿的体能是体育的重要任务。依据小班孩子好仿照的特点，活动中创设了\"免宝宝和兔姐姐关心兔奶奶'这个童话情节，使单调枯燥的动作练习布满童趣，吸引幼儿主动参加活动，进展幼儿动作协调力量。 活动目标

1、引导幼儿双脚向前行进跳，进展幼儿的弹跳力量及协调力量。 2、培育幼儿活泼、开朗的性格。

3、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我爱护意识。

4、学会在日常生活中保持乐观的心情，渐渐养成乐观开朗的性格。 活动预备

1、免姐姐、兔宝宝头饰若干，录音机、音乐磁带。

2、嬉戏场地布置：三块菜地(青菜、萝卜、蘑菇)，兔奶奶家。 活动过程

(一)预备活动：老师扮演兔姐姐，幼儿扮演兔宝宝。

1、在音乐伴奏下，练习基本动作。引导幼儿随音乐的节奏边跳边说：甩甩耳一伸伸臂一弯弯腰一抬抬腿一蹦蹦跳。

(评：老师以姐姐的身份消失，融入孩子中间，营造了一种公平、自由、亲切的气氛，形象化的言语激发了幼儿活动爱好。)

2、情景导入：\"兔姐姐刚刚接到一个电话，是兔奶奶打来的，兔奶奶年纪大了，走不动路，可家里的粮食吃完了，怎么办呢?'幼儿商量回

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答，\"我们一起去关心兔奶奶吧。'

(二)复习双脚原地向上跳。老师引导语：宝宝有了本事才能关心奶奶，我们会什么本事(跳)练习一下吧。

(三)学习双脚向前行进跳。老师引导语：兔奶奶家很远，宝宝怎么去呢?真聪慧，宝宝要跳着去，我们来试一试吧。

1、学习动作：请个别幼儿示范典型动作，集体学习，强调动作要领。 (评：老师讲解动作要领，启发幼儿主动探究学习。)

2、按不怜悯节引导幼儿练习向前行进跳：拔萝卜一拔青菜一中途休息(席地而坐，随柔软的乐曲做一些放松动作)一采蘑菇一去兔奶奶家。屈,老师.教,案,网练习过程中，老师留意观看幼儿动作，适时提示幼儿动作要领，准时表扬有进步的幼儿。

(评：鲜亮、欢快的乐曲贯穿始终，趣味化的情节使幼儿身临其境，幼儿学习主动性高。) 3、老师小结。 (四)情感体验。

1、老师引导语：我们关心了兔奶奶，心里感到怎么样? 2、表演：我欢乐。

(评：适时的情感体验，促进了幼儿生动活泼地进展。) (五)放松活动。

随音乐做温柔动作出活动室。 活动反思

培育幼儿对体育活动的爱好是幼儿园体育的重要目标，要依据幼儿的

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特点组织生动好玩、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参加。充分让幼儿进行自主选择性活动，以提高幼儿学习的自觉性和主动性。同时也培育幼儿顽强、英勇、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的看法。

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