幼儿园主题教案：秋天来了精选最新

主题名称：秋季来了

主题的产生：天气逐渐的凉了，秋景愈来愈浓，孩子们在户外活动时追赶着翩翩飞舞的落叶，快乐的心情易于言表，依据孩子们的兴趣需要和小班幼儿年纪以及感知方面的特色，生成了这个主题活动。

环境创建：

1、活动室内的墙饰部署成相应的秋季情景。 2、＂丰产的水果＂的墙饰。 3、＂秋季落叶＂的墙饰。 预设目标：

1、感觉秋季的季节特色。 2、认识水果的名称及特色。 3、认识树叶的变化。

4、练习听信号走和跑的能力。 活动一：秋季（音乐）活动目标： 1、学惯用自然的声音唱歌。

2、在老师的指引下，愿意试试用不一样的动作表现树叶落下时飞舞的姿态。 活动准备：课前带幼儿察看过四周的树叶活动过程： 一、经过讲话，引出主题，激发幼儿对树叶的兴趣

（ 1）秋季到了，你们知道树叶宝宝会如何？（走开大树妈妈）（ 2）树叶宝

宝是如何走开大树妈妈的？（请幼儿想象一下树叶是怎么落下的）

（ 3）出示一片树叶，请幼儿察看一下树叶掉下来的姿势（请幼儿察看后用肢体显现树叶飞舞的姿势）

1 / 4

幼儿园主题教案：秋天来了精选最新

二、赏识歌曲，初步理解其音乐的节奏美。

（ 1）听音乐，指引幼儿感觉小树叶落下来轻、慢的节奏。

（ 2）帮助幼儿理解歌词，要点在于理解树叶各处飞呀飞（指引幼儿想象树叶飞到哪？而后指引幼儿学树叶飞，任意在教室飞，理解各处飞的含义）

三、学唱歌曲，并会用动作表现歌词。

（ 1）指引幼儿用好听的声音唱歌。 （ 2）鼓舞幼儿用各样动作来表现歌词。

（ 3）请个别幼儿上来表演（要点在于指导他们用自然的声音唱歌） 四、在初步学会歌曲的状况下，与幼儿一同边唱歌曲边做游戏鼓舞幼儿边唱边表演小树叶飞舞的动作。

唱到最后一句：秋季多可爱时，要停一下摆个造型。（指引幼儿发挥自己的想象表现小树叶停下来的姿势）

活动二、秋季的水果（科学）

活动目的：

1、在活动中培育幼儿踊跃动脑的习惯。

2、可以运用多种感观感知苹果、桔子的特色。 3、愿意用语言表达自己的感觉。

活动准备：苹果、桔子若干；水果刀一把，盘子一只（内盛切好的苹果、桔子），小布袋一只（内装几个苹果、桔子）；手帕一块。

活动过程：

1、导入活动：

教师出示小布袋，请几个幼儿上来摸一摸，猜一猜，里面装的是什么？

2 / 4

幼儿园主题教案：秋天来了精选最新

2、教师出示苹果与桔子，请幼儿察看桔子与苹果的特色。

（ 1）教师：这是什么？它们是什么颜色的？什么形状的？教师小结：苹

果是红红的，大大的；桔子是黄黄的，比苹果小一些，它们都是圆形的。 （ 2）请个别幼儿上来摸一摸苹果与桔子，感知它们的表皮特色 .教师小结：苹果的表皮较圆滑，桔子的表皮较粗拙。

（ 3）将苹果切开（将两个苹果分别横切和竖切），让幼儿分别察看苹果的内部构造。

教师小结：苹果的中间有黑色的籽儿。

（ 4）将桔子的皮剥开，让幼儿察看桔子的内部构造。

教师小结：剥开桔子的皮，里面是一瓣一瓣的桔子，有的里面有籽儿，有的里面没有籽儿。

3、品味水果：

（ 1）将切好的苹果片和桔子瓣，分别用牙签送至小朋友的口中，让幼儿品味，并谈谈苹果与桔子滋味是什么样的？它们有什么不一样？

教师小结：苹果吃起来甜甜的，桔子吃起来酸酸的。

（ 2）教师用一块手帕将幼儿眼睛蒙住后，让幼儿来品味水果，而后请他们说一说吃的是什么水果。

4、活动结束：

（ 1）启迪幼儿谈谈秋季还有那些水果。

（ 2）教育小朋友应多吃水果，这对我们的身体有很多利处活动三：《秋妈妈与果娃娃》（语言）

活动目标：

1.学习有节奏地朗读儿歌，发准＂生＂＂装＂等字音。

3 / 4

幼儿园主题教案：秋天来了精选最新

2.运用听闻游戏方法感知理解儿歌的内容。 3.感觉秋季丰产的愉悦。 活动准备：

1.黄色披风一件。

2.苹果、梨子、香蕉、石榴、橘子等水果实物。 3.苹果、梨子、香蕉、石榴、橘子等水果的胸饰。 活动过程：

一、理解儿歌中的角色

1.教师身穿披风，将水果都藏在腹部，装束成秋妈妈，做在小朋友的眼前。 2.教师：小朋友们，你们知道我是谁吗？我的肚子里面有什么吗？ 二、指引幼儿完好赏识儿歌

1.念到＂秋妈妈肚皮大＂时手轻轻地随念儿歌的节奏拍拍自己的肚子。 2.念到＂秋妈妈生下很多果娃娃＂做表示好多的形体动作

3.念到＂苹果、梨子、香蕉＂时，将苹果、梨子、香蕉从披风里那出来放在筐里。

4.念到＂还有石榴和橘子＂时，将石榴和橘子从披风里取出来放在筐里。

5.念到＂哎呀呀，哎呀呀装呀装不下＂时，表示筐里的水果满得放不下，只能放在旁边。

4 / 4