（ 时间：50分钟 总分;100分 ） 姓名： 得分：
一、选择题（30小题60分，每题2分）
1. 相同体积的马铃薯、清水和浓盐水相比，最重的是（ ）。 A、马铃薯 B、清水 C、浓盐水 2.煤是由亿万年前的（ ）变成的。
A、植物 B、低等生物 C、动物 3．下列不属于晶体的是( )。
A、食盐 B、玻璃 C、碱面 4. 太阳的东升西落昼夜交替，正确的解释是（ ）。
A、地球不动，太阳绕着地球转 B、太阳不动，地球围着太阳转 C、地球自转 D、地球自转的同时也围着太阳转 5、食物滴上碘酒后，变蓝色，说明食物中有（ ） A、蛋白质 B、脂肪 C、淀粉 6. 以下哪种因素不会影响电磁铁的磁力？（ ）。
A增加电池数量 B增加线圈匝数 C改变电磁铁的南北极 7. 下列说法错误的是（ ）。
A、宇宙在膨胀 B、恒星是运动的 C、光年是时间单位 8. 污水需要经过（ ）处理再排放到自然水域。
A、沉淀、过滤、消毒 B、消毒、沉淀、过滤 C过滤、消毒、沉淀 9．如图所示的标志是„„„„„„„„„„„„„„„„„„（ ） A回收标志 B、交通标志 C、绿色食品标志 10.下列自然保护区中，（ ）自然保护区以保护大熊猫而闻名世界。 A．九寨沟 B．卧龙 C．长白山
11、在太阳系中，地球的左邻右舍的大行星是（ ）
A、金星、火星 B、水星、金星 C、金星、木星 D、水星、木星 12、物体影子的变化与太阳在天空中位置的关系是( )。 A、 物体的影子长，太阳在天空的位置高 B、 物体的影子长，太阳在天空的位置低 C、 物体的影子长短与太阳在天空的位置无关 13、．白纸、黑纸、镜子、红纸四种物体，吸收光的本领从弱到强依次是（ ） Ａ 白纸、黑纸、镜子、红纸 Ｂ 黑纸、红纸、白纸、镜子 Ｃ 镜子、白纸、红纸、黑纸
14 、同一个物体，滚动和滑动比较，滑动时的摩擦力要（ ）。
A、比较小 B、比较大 C、一样大 15、、在世界时区图中，每相邻的两个时区的时间就相差（ ）。 A、24小时 B、12小时 C、1小时 16、使小车运动慢的因素可能是（ ）。
A、重量小 B、擦力大 C、拉力大
17、当太阳高度较大时，太阳光是直射的，地球上被照热的（ ）。
A、面积小，温度高 B、面积大，温度低 C、面积大，温度高
18、我们的小车2秒钟行驶了60厘米，如果现在我想让小车3秒钟行75厘米，
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我可以（ ）
A.加大拉力 B.减少载重量 C.减小拉力 19、以下哪种因素不会影响电磁铁的磁力？（ ）。
A增加电池数量 B增加线圈匝数 C改变电磁铁的南北极 20、人的脚能承受较大的重量，主要是因为（ ）。
A脚骨组成拱形结构 B脚骨的数量多 C脚部肌肉发达 21、下列哪种物品应该扔进有毒有害垃圾箱。（ ）
A、生锈的铁钉 B、烂果皮 C、废日光灯管 D、玻璃瓶
22、用蜡烛火焰加热调羹中的白糖5分钟，白糖（ ）。
A、只变成液态的糖 B、先变成液态的糖，然后变成黑色的物质 C、先变成水，然后变成黑色的物质 D、直接变成黑色的物质 23、小车2秒钟行使了60厘米，如果想让小车3秒钟行使60厘米，可以（ ）。 A、加大拉力 B、减小载重量 C、减小拉力 D、加润滑油 24、“傅科摆”可以证明( )。
A、地球围绕太阳公转。 B、地球在不停地自转C、地球在自转，并绕太阳公转 25、列不属于晶体的一组是（ ）
A、食盐、白糖 B、玻璃、塑料 C、雪花、水晶 D、维生素、碱面 26、把同样温度的开水倒入大小、形状、颜色、厚薄、款式等完全相同的（ ）里凉的快。
A、瓷杯 B、塑料杯 C、纸杯 D、铁杯 27、声音在下列哪种物质中传播是最快的？（ ）
A、空气 B、水 C、钢铁 D、木头 28、电灯在使用过程中可以把电能转化为（ ）。
A、光能 B、热能 C、化学能 D、光能和热能
29．织女星属于（ ）星座。
A、天鹅 B、天琴 C、天鹰
30、安全帽之所以承受压力好，是因为它利用（ ）的原理。
A、拱形 B、圆顶形 C、塔形
二、作图题：（3小题14分）
1、找出下面杠杆的三个点 （3分） 2、找出下面扳手的轮和轴（2分）
3、如图所示，小聪通过一平面镜看到小猫要偷吃小鱼。图中画出了入射光线和反射光线，但未标出光的传播方向。请你在图中用箭头标出小聪看到小猫偷鱼吃时的光的传播方向，并根据光的反射规律画出平镜。 （6分）
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4、在右边挂上合适的钩码使杠杆尺平衡 （3分）
三、简答题（3小题12分，每题4分）
1、到现在为止，你都观察了天空的哪些星座？他们的形状有何特征？有什么动人的传说？（请你至少选2个星座说一说）
2、有一团沉在水里的橡皮泥，要想使它浮在水面上，你有办法吗？（写3种方法）
3、通过科学课的学习，你知道哪些新能源信息？
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四、实验操作题（14分，每题7分）
一、铁生锈实验，如图所示：
甲试管中把铁钉放在一团湿的棉花球上； 乙试管中把铁钉放入后注入经煮沸（赶走空气）快速冷却的水，将铁钉浸没后在水面上加一层植物油； 丙试管中加少量干燥剂，再放一团干的棉花球，把铁钉放在干棉花球上，塞紧橡皮塞。 甲 乙 丙
（1）上图所示是用于研究 铁生锈和水与空气关系 的一个实验装置。
（2）甲中的铁钉，能和水与空气充分接触；乙中的铁钉，只能和 接触； 丙中的铁钉，只能和 接触。（2分）
（3）一星期后观察发现， 试管中的铁钉锈蚀比较严重，而 和 两个试管中的铁钉基本上没有生锈的现象。（2分）
（4）该实验证明，铁钉的生锈是 和 共同作用的原因。（1分） （5）通过对铁钉生锈的探究，请写出两种常见的防止铁生锈的方法（2分）：
A、 B、 。
二、．冬天，我们都穿上了棉衣。小明认为：棉衣能产生热量。你认为他的观点正确吗？请你设计实验证明自己的观点。（7分） 我认为小明的说法： __________。(1分) 我的观点（1分） 实验器材（1分） 实验方法（2分） 我的实验方案 我的发现（1分） 我的结论（1分） （出题人：大兰小学 周祥文）
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