课程编号：
适用专业：计算机科学技术、软件工程、网络、计算机应用 考试时间：120分钟 考试方式：闭卷 卷面总分：100分 执笔者：郝计奎 修订日期：2006年7月 一、课程内容与考试目标
第一章 信息管理与数据库系统
1．学习目的与要求
通过本章学习使学生理解数据、信息、数据库、数据库管理系统和数据库系统的概念，掌握数据库系统的特点，数据库系统的结构；掌握概念模型、数据模型的相关概念，了解常用的数据模型；了解数据管理技术的发展阶段，数据描述的术语，数据模型的概念。
2．课程内容
（1）数据库系统基本概念（数据、信息、数据库、数据库管理系统、数据库系统）、
数据管理的发展阶段 （2）数据模型、概念模型 （3）数据库系统结构 3．考核知识点：
（1）数据描述、基本概念。
（2）数据模型、概念模型。 （3）数据库的体系结构。
（4）数据库管理系统。 （5）数据库系统。 4．考试要求
识记：数据模型的基本概念、数据管理的发展阶段及其特点、数据库系统的组成 领会：数据库模型、概念模型、数据库体系结构 应用：概念模型、数据模型
第二章关系数据模型
1．学习目的与要求
通过本章的学习使学生理解关系的基本概念，掌握实体的完整性规则，重点掌握关系代数。 2．课程内容
（1）关系模型的三要素 （2）关系的形式化定义 （3）关系代数
3．考核知识点：
（1）关系模型的三个组成部分及各部分所包括的主要内容； （2）关系数据结构及其形式化定义； （3）关系的三类完整性约束的概念； （4）关系代数；
（5）关系代数中的各种运算 4．考试要求：
识记：关系模型的基本概念及三要素、实体完整性。 领会：实体完整性规则、关系代数
应用：关系代数
第三章 关系数据库标准语言SQL
1．学习目的与要求
通过本章学习使学生理解SQL语言的含义、掌握SQL语言特点、SQL定义、SQL视图、SQL更新命令，重点掌握SQL查询。 2．课程内容 （1）SQL语言特点
（2）SQL定义、SQL查询、SQL更新、SQL视图 （3）数据控制 3．考核知识点： （1）SQL语言的特点；
（2）SQL语言与非关系模型(层次模型、网状模型)数据语言的不同； （3）面向过程的语言和SQL语言的区别和优点； （4）SQL语言数据库的查询、插入、删除、更新操作； （5）SQL和关系代数语言比较各自的特点。 4．考试要求：
识记：SQL语言特点、SQL定义、SQL视图 领会： 基本表、视图、数据控制
应用：SQL查询、SQL更新
第四章 关系数据理论
1．学习目的与要求
通过本章学习使学生理解一个不好的关系所出现的问题、理解并掌握数据依赖，重点掌握范式的判断。 2．课程内容 （1）函数依赖 （2）范式 3．考核知识点：
（1）关系的形式化定义； （2）数据依赖的基本概念；
（3）范式的概念；规范化的含义和作用；
（4）四个范式的理解与应用，各个级别范式中存在的问题和解决方法； （5）关系模式的数据依赖集合，数据依赖分析。 4．考试要求
识记：数据依赖、范式 领会：数据依赖、范式 应用：数据依赖、范式
第五章 数据库设计
1．学习目的与要求
通过本章学习使学生理解数据库设计的含义，掌握数据库设计的步骤及其每一步的主要工作。 2．课程内容 （1）数据库设计 （2）数据库设计步骤
3．考核知识点：
（1）数据库设计的基本步骤；
（2）数据库设计过程中数据字典的内容；
（3）数据库设计各个阶段的具体设计内容、设计描述、设计方法等； （4）E-R图的设计；E-R图向关系模型的转换。 4．考试要求
识记：数据库设计步骤 领会：每一步骤的主要工作 应用：设计一个简单的应用系统
第六章 Visual Foxpro基础
1．学习目的与要求
通过本章学习使学生了解Visual Foxpro的编程环境，掌握Visual Foxpro的语法、控制结构。 2．课程内容
（1）Visual Foxpro语法 （2）Visual Foxpro的控制结构
3．考核知识点：
（1）Visual Foxpro的语法； （2）Visual Foxpro顺序结构； （3）Visual Foxpro的选择结构； （4）Visual Foxpro的循环结构。 4．考试要求
识记：Visual Foxpro语法
领会：Visual Foxpro的顺序、选择和循环结构
应用：利用Visual Foxpro的控制结构编写一个简单的应用程序
第七章Visual Foxpro数据库
1．学习目的与要求
通过本章学习使学生掌握Visual Foxpro的建库、建表方法，掌握索引的建立、表间关系的建立以及查询视图的建立。 2．课程内容
（1）Visual Foxpro建库、建表
（2）Visual Foxpro的索引、表间关系的建立 （3）Visual Foxpro查询、视图
3．考核知识点：
（1）Visual Foxpro的建库、建表； （2）Visual Foxpro索引； （3）Visual Foxpro的表间关系； （4）Visual Foxpro的查询、视图。
4．考试要求
识记：Visual Foxpro建库建表命令、索引建立 领会：Visual Foxpro的表间关系
应用：建立一个查询、视图
第八章 Visual Foxpro面向对象的程序设计
1．学习目的与要求
通过本章学习使学生掌握Visual Foxpro的面向对象的程序设计的饿含义，掌握表单的建立、常用控件的使用和简单菜单的建立。 2．课程内容
（1）面向对象程序设计 （2）Visual Foxpro表单的建立 （3）Visual Foxpro常用控件 （4）Visual Foxpro菜单
3．考核知识点：
（1）Visual Foxpro的面向对象程序设计； （2）Visual Foxpro表单； （3）Visual Foxpro的常用控件； （4）Visual Foxpro的菜单。 4．考试要求
识记：Visual Foxpro表单、常用控件、菜单 领会：Visual Foxpro的面向对象程序设计
应用：建立一个表单、菜单
二、关于大纲的说明与考试实施要求
1．考试大纲的目的和作用
本大纲是根据教学大纲的要求，结合课程的特点而确定的。其目的是对教师教学和学生自学进行指导和规定，本大纲明确了课程学习的内容以及深广度，规定了课程教学和学生自学的范围和标准。因此，它是学生自学教材，掌握课程内容知识范围和程度的依据，也是进行考试命题的依据。
《数据库原理与应用》是一门原理性与应用相结合的课程，学习过程中，应系统学习和重点深入相结合。学生应在全面系统学习教材的基础上，应根据大纲所列重点内容进行深入的学习，重视理论和实际相联系。学生应在学期开始自学一门DBMS如：Visual FoxPro，自学相应系统的建库、建表、语法格式和编程方法，根据具体的系统来理解数据库的基本概念、理论、技术和方法。基本概念、理论和实例相结合。数据库系统概念论大部分是抽象的概念、理论，为加深理解学生应根据教师课堂所举实例课后深入的钻研。
2．对考试内容和考试目标的说明
为使考试内容具体化和考试要求标准化，本大纲在列出课程内容的基础上，对各章规定了考试知识点和考试要求，使学生能够明确考试内容提要和要求，更有目的地系统学习教材；使教师能够更全面地有针对地进行教学；使考试命题能够更加明确命题范围，更准确地安排试题的知识能力层次和难易度。
本课程要求学生学习和掌握的知识点内容都作为考试的内容。课程中各章的内容均由若干知识点组成，在考试中作为考试知识点。因此，课程考试大纲中所规定的考试内容是以分解为考试知识点的方式给出的。由于各知识点在课程中的地位，作用以及知识自身的特点不同，考试将对各知识点分别按四个认知（或叫能力）层次确定其考试要求。
四个能力层次从低到高依次是：识记；领会；简单应用；综合应用。
识记：要求学生能够对大纲中的知识点，如……等有清晰准确的认识，并能做出正确的判断和选择。
领会：要求学生能够对大纲中的操作，……等有一定的理解，清楚它与有关知识点的联系与区别，并能做出正确的表述和解释。
简单应用：要求学生能够运用本大纲中各部分的少数几个知识点，如……。
综合应用：要求学生对大纲中的……等熟悉和理解的基础上，会运用多个知识点，制作稍复杂一些的场景。
3．关于试卷结构及考试的有关说明
本大纲各章所提到的内容和考试目标都是考试内容。试题包含到章，适当突出重点章节，加大重点内容的覆盖密度。
命题不应有超出大纲中考试知识点范围的试题，考试目标不得高于大纲中所规定的相应最高能力层次要求。
试题的题型有：单项选择题，填空题，简答题，解答题。 三．考试方式
考核形式：考试；考核类型：闭卷笔试； 四．课程成绩评定办法
本课程考试评分采用百分制评分法，阅卷采用密封改卷方式，统一评分标准。卷面成绩仅表示期末考试成绩，占整门课程成绩总评分的70%，实验成绩占 15%，平时成绩占15%
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