最新部编版小学语文六年级上册期末检测试题(附答案)

二 三 四 五 六 七 八 九 总 分 得分 第一部分 基础知识（35分）

一、看拼音写汉字。（10分）

chóu yuàn yōu yǎ kāng kǎi zhòu rán fèng xì dàng yàng sù jìng yōng dài líng lì pí juàn

线

封

二、给加点的字选择正确的读音，在下画 “ ”（6分）

颓废（tuí tuì） 勉强（qiǎng qiáng） 旋涡（xuán xuàn） ．．．

姓名 内

甘蔗（zhè zhé） 脊背（jí jǐ ） 投掷（zhèng zhì） ．．． 三、区别字组词。（10分）

栽（ ） 爆（ ） 澡（ ） 遂（ ） 资（ ）

不

裁（ ） 曝（ ） 藻（ ） 逐（ ） 姿（ ） 四、把词语补充完整（9分）

班级 一望（ ）( ) 自（ ）自（ ） （ ）（ ）有词

得

别出（ ）（ ） 心（ ）肉（ ） （ ）（ ）澎湃 忘乎（ ）（ ） 技高（ ）（ ） （ ）（ ）撞撞 第二部分积累与运用（30分）

答 五、根据提示写句子（12分） 学校 1.“南朝四百八十寺， 。”这句诗出自 的《 》，他是 代的诗人。

题

2.锺子期死， ， ， 。 3. 那猹却 ，反从他的胯下逃走了。

4. “红军不怕远征难， 。”选自《 》的作者是 ，还知道他的诗词《 》。 六、根据课文内容填空。（6分）

1. ， 浪淘风簸自天涯。 2. ，两山排闼送青来。 3.儿童相见不相识， 。 4.等闲识得东风面， 。 5. ，怜子如何不丈夫。

6.捐躯赴国难， 。 七、按要求写句子（12分）

1.吃肉不如吃豆腐。又省钱又滋补。（加上关联词语，变成一句话）

____________________________________________________________________ 2.飞飞对爸爸说：“我还要等我的同学呢。”（改成第三人称转述）

____________________________________________________________________ 3.得把他们抱来，同死人待在一起怎么行 。（换一种说法，保持意思不变）

_________________________________________________________________ 4.六一儿童节那天，我踏着轻快的步伐，兴奋的心情来到学校。（修改病句） ______________________________________________________________________ 5.公园里的花开了。（改为拟人句）

_______________________________________________________________________ 6. 鼓励是一盆火，燃起失败者的希望。（仿写句子）

鼓励是_______________________________________________________________

第三部分 阅读与写作（35分）

八、阅读（15分）

密

(一)课内阅读（8分）

有一年秋天，贝多芬到外地旅行演出，来到莱茵河边的一个小镇上。一天夜晚，他在幽静的小路上散步，听到断断续续的钢琴声从路旁一所低矮的房屋里传出来，弹的正是他的曲子。

贝多芬驻足倾听，琴声忽然停下了，屋子里有人在谈话。一个姑娘说：“这首曲子真难弹啊！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好啊！”一个男子说：“是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。”姑娘说 哥哥 你别难过 我不过随便说说罢了

1．给短文最后的句子加上标点符号。（2分）

2. “幽静”说明小路（ ）， “断断续续”说明了（ ）。（2分）

3．盲姑娘为什么说自己是“随便说说”呢？__________________________________________________________________________________________________________________________

4.贝多芬听了兄妹的对话，他心里会想些什么？（2分） __________________________________________________________________________________________________________________________

(二)课外阅读，完成后面的练习（7分） 一群茂腾腾的后生

他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。 咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了他们的衣衫。

他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆地，似乎从来不曾响过。

但是，看！--

一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳

仁；斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇--安塞腰鼓！

1、短文先写了表演前的情况：背景是＿＿＿＿＿；人物是＿＿＿＿＿；性格是＿＿＿＿＿；神情是＿＿＿＿＿；而腰鼓则是呆呆的。 （2分） 2、选文为什么要先写南风吹动了高粱叶和他们的衣衫，又写他们的沉稳安静的神情和\"呆呆\"的腰鼓？（2分）

_________________________________________________________________ 3、\"但是：\"\"看！--\"单独成段，有怎样的表达效果？（1分）

_________________________________________________________________ 4、 划线句子运用了 ( ) 和( ) 的修辞手法，展示了安塞腰鼓( ) 的特点，表现了西部汉子的( ). （2分） 九、作文。（20分）

题目：那一次，我战胜了

提示：生活中，我们会面临许多挑战，如困难、自卑、羞涩、恐惧。请根据自己的亲身经历，把题目补充完整，写一篇不少于500字的作文。

参;

一、愁怨 优雅 慷慨 骤然 缝隙 荡漾 肃静 拥戴 伶俐 疲倦 二、tuí qiǎng xuán zhè jǐ zhì 三、略

四、 一望无际 自作自受 振振有词 别出心裁 心惊肉跳 心潮澎湃

忘乎所以 技高一筹 跌跌撞撞 五、1. 多少楼台烟雨中 杜牧 江南春 唐

2. 伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。

3. 将身一扭

4. 万水千山只等闲 七律 长征 略 六、1.九曲黄河万里沙 2. 一水护田将绿绕 3. 笑问客从何处来 4. 万紫千红总是春 5. 无情未必真豪杰 6. 视死忽如归 七、略

八、(一) 1．：“，，。。”

2．非常偏僻 曲子太难弹了，那个姑娘只听别人弹过几遍，弹得不熟练。

3．因为她怕给哥哥增加负担。 4.

(二)1. 高粱地 后生 朴实 沉稳而安静

2.答：对南风的描写以动衬托了人物的静，也预示了下面将有一场风暴、不平常的表演。反衬击鼓时的壮阔 火烈 豪放

3. 答：单独成段，引人注目，强调了人、鼓由静到动的转变 4.排比 比喻 壮阔 、 豪放 、 火烈 有力 健康 原始