人教版2019-2020学年八年级上学期期末语文试题D卷(检测)

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

考试须知：

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、选择题

1 . 下列句子中加点的词语运用正确的一项是（ ） A．同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。 B．艺术节上,同学们载歌载舞，大家都沉湎在欢快、热烈的气氛中。

C．这次学校组织的安全知识竞赛，试卷题量多、难度大，令我绞尽脑汁，深感自己知识储备不足。 D．平顶山公园玉兰花的花期就快到了,而且能从3月初持续到4月底, 参差不齐地开出数百朵花。

2 . 下列有关文化、文学常识的表述有误的一项是（ ）

A．古代对年龄的称谓常以“加冠”“而立”“不惑”“知天命”“耳顺”代称二十岁、三十岁、四十岁、五十岁和六十岁。

B．古代有很多运用借代的词语，如：汗青指历史，烽烟指战争，桃李指学生，须眉指女子，手足指兄弟，伉俪指夫妻等。

C．成语“诲人不倦”“刮目相待”“扑绷迷离”分别出自于《论语》十二章，《孙权劝学》、《木兰诗》。 D．《白杨礼赞》的作者是茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，代表作有小说《子夜》等。

3 . 《关于朱德》章节中朱德妻子康克清认为自己的丈夫有三点与众不同的性格，不包括下列哪一项（ ） A．天性极端温和

B．处理问题有着复杂的手段 C．对一切大小事情都十分负责

D．喜欢跟一般战斗员生活打成一片，经常和他们谈话。

二、字词书写

4 . 根据拼音写汉字

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①杀（lù）____ ②（jié）____责 ③（zhì）____息 ④藏污纳（ gòu）_____

三、现代文阅读

略读下面文章，完成小题。

网上流传着一个段子：每天叫醒我的，不止是闹钟或梦想，还有支付宝里的“蚂蚁森林”。

“蚂蚁森林”是支付宝设计的一款公益行动。用户通过步行、地铁出行、在线缴费等低碳行为，可在支付宝里养一棵虚拟的树。这棵树长大后，公益组织、环保企业可以“买走”用户的“树”，而在现实某个地域种下一棵实体的树。

这个将游戏与公益结合的项目于2016年8月上线，将人们对环境的关注，变成每日践行的绿色低碳生活。至今吸引了5亿人参与，共同在荒漠化地区种下1亿棵真树，种树总面积近140万亩。“蚂蚁森林”已经成为全球最大的个人参与环境治理平台，亿万网友可以通过支付宝实时查看自己的树。

“小蚂蚁”释放的巨大“绿色能量”引起了广泛关注。2018年10月，支付宝“蚂蚁森林”种树模式被正式纳入国家义务植树体系。用户在“蚂蚁森林”里每种3棵树，就能获得一张由全国绿化委员会、中国绿化基金会联合颁发的“全民义务植树尽责证书”，可以直接在线申请换取。这是从国家的高度肯定了个人参与生态治理的行为，也让用户的个人价值实现更有认同感。

“蚂蚁森林”还受到了国际组织的关注。2017年1月，蚂蚁金服和联合国环境规划署启动了绿色数字金融联盟，共同寻求推动全球可持续发展的新路径。这是全球范围内首个绿色数字金融联盟。

“蚂蚁森林”项目负责人表示，他们一直秉承在实践中创新的理念，不仅通过种树为当地老百姓提供了就业机会，还要帮助贫困地区的老乡找到脱贫的方法。目前已经展开了一系列探索。

首先，从种植生态林到上线保护地和拓展经济林树种，助力生态扶贫。以种植沙棘为例，不仅改善当地生态环境，还产出生态产品——“MA沙棘”，一种酸甜可口的原生态果汁。“蚂蚁森林”计划在2019年种植10万亩经济林，未来5年种植5亿棵树，将保护地建设拓展到更多县域和领域，挖掘生态农产品的文化价值和打造更多品牌。

其次，在公益保护地的模式上，通过文化产品的开发，复苏当地的文化传统，并带来经济价值。2018年，山西和顺进入“蚂蚁森林”项目。和顺是珍稀动物华北豹的保护地，当地支柱型生态农产品原醋在平台上线后，一天内就预售了近3万份产品。还有当地的“非遗”产品“牵绣豹喜”也获得了用户的喜爱，在市场需求的拉动下，这种古老的技艺正在和顺传承下来，一名绣娘每月可增收2000元。

四年走来，“蚂蚁森林”从人人参与的绿化行动平台，到人人参与的脱贫平台，再到人人参与的可持续发展平

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台，始终在升级迭代，未来仍有无限可能。

5 . 小雨想以这篇文章和附图为主要内容制作一份“蚂蚁森林”的宣传小报。他给宣传文章拟写了两个标题，请你帮他选一个，并说明理由。

（1）“蚂蚁森林”：5亿人参加的绿化祖国行动 （2）“小蚂蚁”释放大能量

6 . 小军在制作小报时不小心漏掉了文中划线句，你觉得他有必要补上吗？为什么？ 7 . 小军要向爸爸推荐蚂蚁森林。请根据材料内容，完成情境对话。 小军：爸爸，您用“蚂蚁森林”吧！它的好处可多了。（1）____ 爸爸：是不错。但我不用它一样可以这么做啊！

小军：“蚂蚁森林”不只对个人有好处，还有更大的公益效果。（2）_____

爸爸：看来“蚂蚁森林”确实很好。那我后天出差去西安的分公司，可以怎么使用它呢？ 你教教我。

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小军：（3）______ 现代文阅读 种爱 丁丽梅

①认识陈家老四，缘于我婆婆。婆婆来我家小住，我下班回家，陈家老四正站在我家院门口，跟婆婆热络地说着话。

②陈家老四是家里最小的孩子，父亲过世早，上有两个哥哥，一个姐姐，都已另立门户。他们与他感情一般，与母亲感情也一般，平常不怎么往来。只他和寡母，守着祖上传下的三间平房度日。

③他没正式工作，蹬着辆破三轮，上街帮人拉货。婆婆怕跑菜市场，有时会托他带一点蔬菜回来。他每次都会准时送过来，看得出，那些蔬菜，已被他重新打理过，整整齐齐干干净净的。婆婆削个水果给他吃，他推托一会，接下水果，憨憨地笑。路上再遇到我，他没头没脑说一句，你婆婆是个好人。

④他却得了绝症，肝癌。穷，医院是去不得的，只在家里吃点药，等死。精气神儿好的时候，他会撑着出来走走，身旁跟着他的白发老母亲。小区的人，远远望见他，都避开走，生怕他传染了什么。他坐在我家的小院子里，苦笑着说，我这病，不传染的。我们点头说，是的，不传染的。他得到安慰似的，长舒一口气，眼睛里，蒙上一层水雾，感激地冲我们笑。

⑤一天，他跑来跟我婆婆说，阿姨，我怕是快死了，我的肝上积了很多水。 ⑥我婆婆说，别瞎说，你还小呢，有得活呢。

⑦他笑了，说，阿姨，你别骗我，我知道我活不长的。只是扔下我妈一个人，不知她以后怎么过。

⑧我们都有些黯然，春天的气息，正在蓬勃。空气中，满布着新生命的香，叶在长，花在开。而他，却像秋天树上挂着的一枚叶，一阵风来，眼看着它就要坠下来，坠下来。

⑨我去上班，他在半路上拦下我。那个时候，他已瘦得不成样，脸色蜡黄蜡黄。他腼腆地冲我笑，老师，你可以帮我一个忙么？我说，当然可以。他听了很高兴，说他想在小院子里种些花。你能帮我找些花的种子么？他用期盼的眼神看着我，见我狐疑地盯着他，他补充道，在家闲着也无聊，想找点事做。

⑩我跑了一些花店，找到许多花的种子带回来，太阳花，风仙花，虞美人，喇叭花，一串红……他小心地伸手托着，像对待小小的婴儿，眼睛里，有欢喜的波在荡。

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⑪这以后，难得见到他。婆婆说，陈家老四中了邪了，筷子都拿不动的人，却偏要在院子里种花，天天在院子里折腾，哪个劝了也不听。

⑫我笑笑，我的眼前，浮现出他捧着花的种子的样子。真希望他能像那些花儿一样，生命有个重新开始的机会。 ⑬一晃，春天要过去了。某天大清早，买菜回来的婆婆突然说，陈家老四死了。

⑭像空谷里一声绝响，让人怅怅的。我买了花圈送去，第一次踏进他家小院，以为定是灰暗与冷清的，却不，一院子的姹紫嫣红迎接了我。那些花，开得热情奔放，仿佛落了一院子的小粉蝶。他白发的老母亲，站在花旁，拉着我的手，含泪带笑地说，这些，都是我家老四种的。

⑮我一时感动无言，不觉悲哀，只觉美好。原来，生命完全可以以另一种方式，重新存活的，就像他种的一院子的花。而他白发的老母亲，有了花的陪伴，日子亦不会太凄凉。

8 . 文章叙写了陈家老四哪三件事？请用简洁的语言概括出来。 ①___________________________________________； ②得了肝癌却不去医院在小院子坐着；

③___________________________________________。 9 . 请结合语境，赏析下列加点的词语。

（1）他小心地伸手托着，像对待小小的婴儿，眼睛里，有欢喜的波在荡。

（2）陈家老四中了邪了，筷子都拿不动的人，却偏要在院子里种花，天天在院子里折腾，哪个劝了也不听。 10 . 文章第⑧段划线句子属于什么描写？有何作用？ 11 . 请结合文章，说说最后一段的作用。

四、对比阅读

阅读（甲）（乙）两部分文字，完成各题。

（甲）景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”

孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？……以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”

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（节选自《孟子·富贵不能淫》）

（乙）武益愈，单于使使晓武。会论虞常①，欲因此时降武。剑斩虞常已，律复举剑拟②之，武不动。律曰：“苏君，律前负汉归匈奴，幸蒙大恩，赐号称王，拥众数万，马畜弥③山，富贵如此。苏君今日降，明日复然。空以身膏④草野，谁复知之！今不听吾计，后虽欲复见我，尚可得乎？”武骂律曰：“女为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以女为见？”

律知武终不可胁，白单于。单于愈益欲降之，乃幽武置大窖中，绝不饮食。天雨雪，武卧啮雪与毡毛并咽之，数日不死。匈奴以为神，乃徙武北海上无人处，使牧羝，羝乳⑤乃得归。武既至海上，廪食不至，掘野鼠弆⑥草实而食之。杖汉节牧羊，卧起操持，节旄⑦尽落。

（节选自《汉书·李广苏建传》）

（注释）①论：定罪。虞常，密谋反单于，事败被抓。②拟：比划。③弥：充满。④膏：做肥料。⑤羝(dī)：公羊。乳：产子。⑥弆(jǔ)：藏。⑦节旄：节上饰有旄牛尾的毛。

12 . 请用“/”标出下面句子的朗读停顿。（画一处） 单 于 使 使 晓 武

13 . 解释下列句中的加点字词。

⑴诚大丈夫 ⑵以顺为正 ⑶威武不能屈 ⑷畔主背亲 14 . 把下列句子翻译成现代汉语。 ⑴一怒而诸侯惧，安居而天下熄。

⑵天雨雪，武卧啮雪与毡毛并咽之，数日不死。 15 . 阅读（甲）文，画线句连用两个反问句有何妙处？

16 . 苏武能否称为（甲）文中孟子所认为的“大丈夫”？请结合（乙）文具体内容作简要分析。

五、句子默写

17 . 默写。

①________________，江春入旧年。

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②我寄愁心与明月，_____________________。 ③________________，断肠人在天涯。

④《论语》中阐述学习与思考的辩证关系的句子是：_______，________。 ⑤_________________，影入平羌江水流。 ⑥正是江南好风景，____________________。 ⑦____________________，受降城外月如霜。

六、诗歌鉴赏

阅读下面的诗，完成下面小题。 望岳 杜甫

岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生层云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。

18 . “决眦”在文中的意思是“_________”。

19 . 本诗抒发了作者的雄心壮志，下列与本诗在情感上基本相同的一项是（ ） A．《诉衷情》

B．《黄鹤楼》

C．《江城子·密州出猎》

D．《山居秋暝》

七、名著阅读

20 . 阅读下列材料，完成题目

初中四年我们读过许多名作名篇，认识了许多名著中的人物。在阅读中，我们高兴着、伤心着、陶醉着、感动着……请根据要求完成学习任务。

甲：《水壶传》我也爱看呐。

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乙：《水壶传》您都看过呀？ 甲：一百零八个大水壶嘛！ 乙：哎呦，这得多大一个锅炉房啊！ 甲：人都是英雄好汊．什么锅炉房？ 乙：英雄好汉有叫水壶的吗？ 甲：有那本书啊！ 乙：《 》。 甲：《 》？ 乙：梁山泊 甲：和祝英台嘛！

乙：梁山伯跟祝英台是另一个故事！ 甲：你刚才说的梁山…… 乙：水泊梁山。 甲：宋江有吧？ 乙：对对对！ 甲：扈三娘？ 乙：有！ 甲：化蝶了嘛！ 乙：啊……

（选自相声《满腹经纶》）

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（1）上述材料中两处书名内涉及同一部名著，书名是《_______》，这部相声讽刺了的阅读现象。 （2）请为右边的配图取题。_______（限五个字内）

（3）请将右边的配图内容描写出来_______。（30字左右。要求：运用动作描写）

八、综合性学习

21 . 综合性学习。

某中学开展“走进科技”综合实践活动，组织同学们观看科技成果展，请你参与，并完成相关任务。 （1）在第一展厅，显示屏上有一则新闻，请你用一句话概括这则新闻的主要内容。（不能超过20个字） 人民日报5月20日电 浪潮集团日前发布全新人工智能一体化系统“浪潮元脑”，该系统既包含人工智能基础设施，深度学习框架与工具等产品，具有人工智能算法优化，系统化服务等能力，将为人工智能提供基础创新支撑，加速产业人工智能化进程浪潮，浪潮集团副总裁表示，“浪潮元脑”的发布，标志着浪潮人工智能战略的度升级，实现了从“能力构建”到“能力输出”。

答：_____________________________________

（2）来到第二展厅，同学们看到一张关于甲、乙两家科技公司近四年研发经费的统计图，请你根据此图，写出两点结论。

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答：_______________________________________

九、作文

22 . 阅读下面的文字，按要求作文。

“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。”时光美好如画，色彩斑斓，让人倾心珍藏；时光美好如花，芬芳四溢，让人驻足欣赏。

请你以“盛开在时光里的花朵”为题，写一篇不少于600字的文章。

要求：①除诗歌外，文体不限。②恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。③作文中不得出现真实的校名和人名。

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参

一、选择题

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二、字词书写

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三、现代文阅读

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四、对比阅读

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五、句子默写

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六、诗歌鉴赏

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七、名著阅读

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八、综合性学习

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九、作文

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