三峡大学2006机械设计研究生入学考试试题

三 峡 大 学

2006年研究生入学考试试题评分标准

1、答出：高度变位齿轮传动，可增加小齿轮的齿根厚度，提高其弯曲强度。（得2分）因大小齿轮相比，小齿轮的YFaYSa乘积较大，齿根弯曲应力大，所以高度变位（小齿轮正变位，大齿轮负变位）可实现等弯曲强度，从而提高传动的弯曲强度（得2分）。高度变位对接触强度无影响（得1分）。

2、答出：(1)主要失效形式是打滑和带的疲劳破坏。（1分）
带绕在带轮上从紧边到松边其带传动工作时，紧边与松边有拉力差，
弹性变形逐渐减少，带也随之收缩，与带轮之间产生相对滑动。

这种滑动是不可避免的。（2分）
（2）紧边开始绕上小带轮处应力最大。最大应力max=1+b1+c。（2分）

3、答出：
(1)相对运动的两表面必须形成收敛的可楔形间隙；（1.5分） (2)被油膜分开的两表面必须有一定的相对滑动速度，其运动方向必须使润滑油由大口流进，小口流出；（1.5分）
(3)润滑油必须有一定的粘度，且供油充分。（1分）

4、答出：磨损的基本类型有：粘着磨损、磨粒磨损、接触疲劳磨损、腐蚀磨损、流体冲蚀磨损及微动磨损等。（得2分）
减轻磨损的途径：用流体摩擦取代边界摩擦；选用合适的润滑剂和润滑方法；减少表面粗糙度的数值；用滚动摩擦替代滑动摩擦；合理选择配对材料、设置密封、散热装置、结构设计中尽量减小摩擦面的正压力等。

（得4分）

5、答：角接触球轴承能同时承受较大的径向和轴向载荷，允许的极限转速高（2.5分）；
推力球轴承只能承受较大的轴向力，而不能承受径向力，允许的极限转速较低。（2.5分）

三、 分析题：
1、各轮转向均画对。（2分，每错一处扣1分）
各轮螺旋线方向均画对。（2分，每错一处扣1分） 各轮受力均画对。（2分，每画错1处扣1分） 螺旋角表达式正确，得1分。否则酌情扣分。

2、答出：（1）因闭式软齿面齿轮，其主要失效形式为齿面疲劳点蚀，其设计准则为HH，必须首先满足接触强度要求，因此设计是合理的。

(得3分)
（2）若材料、热处理硬度不变，在满足弯曲强度的条件下，可选用 ；较多齿数。因为齿数多，重合度大，传动平稳，可降低齿轮的振动和噪声

此外，重合度大，则可降低重合度系数而使接触应力降低，可提高齿轮的

接触强度；再则，齿数多，模数可减小，可减轻齿轮的重量和减少金属的切削量，以节省工时和费用。(得5分)

四、 计算题：
1、（1）答案正确。(得3分)
(2)受力图画对。（得2分）
轴承的派生轴向力及各轴承的轴向力计算正确：得3分
轴承“压紧”和“放松”判断正确：得2分
（3）判别式应用正确，两轴承的当量动载荷计算正确：得3分 （4）分析思路及结论正确：得2分。

结论正确而未阐述理由或分析思路不对：扣1分。

2、(1)分析及结论正确(得5分)公式正确，计算结果错误(扣1分)。 (2)计算过程及答案正确(得7分)。

(3)结论正确(得3分)。

3、（1）试件的极限应力图画正确：得3分
（2）工作应力相应的极限应力的位置计算及标注正确，得5分（3）正确指出该零件可能发生的失效形式：得2分

五、改错题：每找出一处并分析正确：得1.5分