乡镇科技工作总结

20_________镇科技与人才工____镇、政____市科技局的关心和指导下，坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，对照20__年____的考核文件、及科技_______镇的考核意见，紧紧围绕科技创新和高新技术产业化这条主线，以人____镇为抓手，开拓创新，积极进取，整个20_________镇的科技工作取得了显著的成效，科技影响已____镇的经济社会等各项事业中实现出来，广大人民群众学科技、用科技已蔚然成风。下面，就20_________镇科技工作总结如下：一、加强组织领导建设，为科技工作提供组织保障

二、优化企业发展环境，提高企业竞争力。

进一步营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”和“创业、创新、创优、创造”的浓厚氛围，不断____镇属企业科技创新能力建设。一是加大扶持力度：充分发挥促进科技创新的主导作用，把科技工作____镇三个文明考核中，对在科技进步方面有突出贡献的同志予以奖励；同时，将各级各类科技奖励在第一时间转发到企业，让企业充分了解和掌握内容。二是营造科技环境：围绕“优化服务、营造环境、增强引力”的目标，大力宣传科技和知识，____镇企业营造良好的科技创新氛围。

三、做好企业科技管理，提高企业增产增效能力

成果转化能力。进行科技创新的最终目的，是把创新成果批量化，为企业创造经济效益。科技成果是人类共同的财富。创造名牌产品必须利用人类文明成果，以科技进步为基础，不断加强技术开发和成果转化的力度，在总体上提高传统工艺的技术水平.

四、加强科技培训力度，增强农民科技发展意识

充分利用广播、科技橱窗、黑板报、会议等多阵地、多形式宣传“科学技术是第一生产力”的重要思想，树立依靠科技创新实现经济社会快速发展的典型，倡导尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创新、尊重科技的氛围，努力提高全民科学素养，提高劳动者素质____镇的科技培训始终将农业增效、农民增收为工作重点，狠抓落实，截至到目前，自办农业知识培训班12期，累计培训一万多人次；由农技站编印、发放农业科普资料、告农户书30期，计25万份次；接待上门技术咨询350余人次；电话咨询、邀约指导有求必到____乡实地巡回指导经常化。传递信息、牵线搭桥、排忧解难、力所能及、坚持一如既往紧抓优质高产栽培技术指导，切实加强产前、产中、产后服务，强化关键措施的检查、督促力度，宣传、服务、指导工作得到广大农民朋友的认可。今年_月我们通过请了农科院专家以长明、永新、联华、园艺示范场为授课点，组____镇农民学习科学种植养殖知识，使他们懂得科学种田，并宣传和提供相关信息等一系列活动，使农民能及时掌握第一手资料，促使他们向新兴农业方向发展。切实加强农业科普宣传、服务、指导工作，大力推广农业“四新”实用技术，以

此推____镇农业生产的可持续发展。通过请进来、自办培训班等多种形式，传授农业新知识、新科技。

五、创新工作为突破口，加强党管人才工作

（一）我们重视人才教育培训工作，能认真组织相关人员参加上级部门组织的各类培训工作。

1、是做好党政领导干伍的培训工作。____镇班子人员和机关干部参加上级部门组织的理论学习、业务培训和知识更新教育提高领导干部适应公共行政、公共服务、公共管理的要求。

2、是抓好专业技术人才队伍。统筹规划专业技术人才的培训工作，组织好企事业单位的专业技术人员，参加各类培训和企业技术学习，包括会计、计算机、企业产品研制开发、农业种养殖业的技术等等。

3、是抓____村实用型人才队伍的教育培训。____镇成教____村远程教育网络和各类农业技术培训班，培养出一批能够熟练运____村先进实用技术的种养能手和掌握独特工艺的能工巧匠。

（二）重视大____村官工作。

重视高校毕业生____村、社区工作，关心大学____村官”的学习、工作、生活，善于发挥他们的作用，今____镇共落实2名大学生到____村工作，____的要求____镇落实具体人员对他们的学习、生活和工作给予关心和帮助。

1、是组织他们________镇的各类学习培训，提高他们____村工作的全面认识；

2、是关心他们的生活，尽量给予他们在吃、住、行各方面的方便；

3、是帮助他们开展工作，要求各____村对他们在工作上加以具体的指导和帮____镇也尽可能多的组织他们接触各类工作，尽快提高他们____村工作的适应性。

4、认真落实____村、社区工作的高校毕业生的各项和待____镇认真落实有关规定，对上级规定的各项工资、补贴等生活待遇及时落实到位，保障他们的日常生活，同时按____镇的实际出发，也尽少能多的给予他们各种生活待遇，进一步提高他们____村工作的积极性。

对照县科技局年度考核要求____镇通过一年来的创新工作，现在已全面完成了各项指标要求。但对照先进地区和单位还存在着一定的差距，我们决心在今后的工作中继续努力，不断开____镇科技和人才工作的新局面。