南昌市2019-2020学年八年级第一学期期末考试语文试题B卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、选择题

1 . 下列句子中成语运用正确的一项是（ ）

A．当电影《2012》里每一个微弱的生命不断殊死挣扎时，那种生离死别使人感觉到我们似乎太渺小了，渺小得无与伦比。

B．中秋节晚上，我们许多亲戚欢聚一堂，花天酒地，热闹非凡。 C．经过班主任的一番循循善诱，小赵同学终于承认了自己的错误。 D．我们说话、办事，都要实实在在，不要故弄玄虚。

2 . 下列各项加横线字的字形及注音完全正确的一项是（ ） A．璀璨（chuǐ） 狭隘（ài） 缔结（tì） 娓娓动听（wěi） B．横暴（héng） 潸然（shān） 浣妆（huàn） 虚无飘渺（miǎo） C．圩堤（yū） 矜持（jīn） 肆虐（nüè） 水泻不通（xiè） D．氤氲（yūn） 安谧（mì） 逶迤（yí） 矢志不渝（shǐ）

3 . 下列句中没有语病的一项是 （ ）

A．防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程，需要多方面、多领域齐心协力完成。 B．通过参加这次活动，使我对中国博大精深的书法艺术产生了浓厚的兴趣。 C．《红海行动》在影片质感和人物情节方面突破了一大步的跨越。

D．中国不仅是“一带一路”建设的倡议者，更是负责任的参与者、有担当的行动者。

4 . 《大自然的语言》一文中，以“大自然的语言”为题的原因分析不当的一项是（ ） A．“大自然的语言”就是“物候现象”的形象化说法。 B．新颖别致，引人入胜。 C．本文是改写，不能改掉文题。

D．语言是人们交际交流的工具，自然界一些物候现象也起着预报农时的作用。这种现象仿佛就是传递信息的“大自然的语言”。

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5 . 下列情节叙述符合原著内容的一项是（ ）

A．简爱在舅妈家曾倍受折磨，经常被从早晨骂到晚上，所以到舅妈临死时，简爱依然讨厌她，而且最终也没有原谅她。

B．“大闹天宫”表现了孙悟空敢作敢当、不畏强权；“三打白骨精”表现了他嫉恶如仇、除恶务尽；“三借芭蕉扇”表现了他有勇有谋、藐视权威。

C．傅雷素来主张教育的原则是：先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家。

D．《朝花夕拾》中，有对严谨治学无民族偏见的藤野先生的由衷敬意；有对范爱农的永久恨意；有对阿长的深切感激与怀念。

6 . 下列各组词语中没有错别字的一项是（ ） A．驳船 雍容 蓦的 乍暖还寒 B．狂斓 蜿蜒 蜷身 孔武有力 C．徜徉 妖娆 挟带 马革裹尸 D．熹微 蠕动 点辍 寥寥可数

7 . 下面的情境中，用语不得体的一项是（ ）

学校举行书法展示活动，同学们邀请你当场挥毫，你推让不过，说：“好吧，那我只好献丑了。”作品完成后，你谦虚地对大家说：“写得不好，见笑了！”组织活动的老师奖给你一件礼物，你对老师说：“谢谢老师，这礼物我就笑纳了。”你的书法老师应你之邀参加了这次活动，你对他说：“感谢您百忙之中光临指导！” A．献丑

B．见笑

C．笑纳

D．光临

二、现代文阅读

阅读下文，回答问题。 话说风筝

①中国是风筝的故乡。古书中称“风鸢”，南方叫“鹤子”，北方称“纸鸢”。早期用木料制成的叫“木鸢”。由于社会不断进步，风筝的材|质也发生了变化，陆续出现了帛鸢和纸鸢。如今也有人选用质轻、不易破损和经久耐用的化纤来替代纸和绢。

②“风筝”一词始见于五代，大约唐、五代时风等已由最初的军事工具和宫廷娱乐工具逐渐普及到民间，成为一种艺术性和观赏性很强的娱乐游戏，同时还是一项很好的体育运动。每年的腊月初八到清明前后是放风筝的好时节，据说这一时期放风筝可以去晦气，祈平安。明清时期，清明放风筝已成为一种节令性很强的民俗活动。

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③风筝种类繁多，造型各异。中国制作风筝技艺精湛，经验丰富，《南鹤北鸢考工志》将制作风筝的技艺概括为扎、糊、绘、放“四艺”。其中扎、糊、绘是风筝制作的关键环节。扎是用竹子扎制风筝的骨架。一只风筝能否飞得高、放得远，关键看骨架的扎制。要根据风筝的大小来选择竹子的粗细软硬，还要做到对称均衡。从风筝的骨架结构可以把风筝分为硬翅、软翅、长串、筒式、平挑、拍子、微型风等等。·按形象分为人物、鸟兽、水族、草虫、器皿风筝等。糊是用纸、绢、绸、无纺布等糊在风筝的骨架上。糊的技艺要求也很高，一定要平整，松紧适度，对称的部位要一致，这样才能保持风筝的平稳。绘是在风筝上绘上各种吉祥如意的美丽图案，有的是绘好后再糊，也有的是先糊好后绘，制作技艺高超的多选择后者。

④中国各地有独具地方特色的风筝，它们风格各异，有的粗犷豪放，有的活泼精巧，有的色彩绚丽，有的清淡素雅。

⑤北京风筝历史悠久，在长期发展、借鉴、融合的过程中，逐渐形成了一定的规模，但真正形成流派乃至高潮的兴起，还是从曹雪芹的《南鹤北莺考工志》开始的。大约乾隆二十年（1755），曹雪芹所创图式的风筝出现在京城，自此迎来了北京风筝的鼎盛时期。

⑥天津风等以造型优美、人物生动、色彩艳丽、风格独特而闻名于世，其最显著的特征表现在骨架扎法和绘画上。杰出代表为魏元泰；人称“风筝魏”。

⑦山东潍坊旧称潍县，是著名的民间美术之乡，不仅风等名扬四海，杨家埠也是木版年画的产地之一，“家家能染墨，户户会点青”。把制作木版年画的工艺与风筝艺术相结合，更加突出了潍坊风筝的地方特色。

⑧江苏南通风等又称“鹤子”，其造型优美，工艺精巧，音响是其最显著的特征。主要有“板鹞”和“活鹞”两大类。

8 . 题目“话说风筝”指明了本文的什么？ 9 . 读第①段，看看风筝在材质上发生了哪些变化。 10 . 北京风筝和山东潍坊风筝各有什么特点？

（1）北京风筝特点：_______________________________________________________ （2）山东潍坊风筝特点：___________________________________________________

三、句子默写

11 . 默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。

（1）__________，却话巴山夜雨时。（（______）《夜雨寄北》）

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（2）夕阳西下，__________。（马致远《天净沙·秋思》） （3）__________，青鸟殷勤为探看。（李商隐《无题》） （4）__________，__________，殊未屑！（秋瑾《满江红》） （5）我报路长嗟日暮，__________。（李清照《渔家傲》）

（6）__________。人不寐，将军白发征夫泪！（范仲淹《渔家傲·秋思》） （7）__________，到乡翻似烂柯人。（刘禹锡《______》） （8）谈笑有鸿儒，__________。（刘禹锡《陋室铭》）

四、对比阅读

阅读下面的文言文，完成问题。

（一）百里奚①之未遇时也，亡虢而虏晋，饭牛于秦，传②鬻以五羊之皮。公孙枝得而说之，献诸穆公③，三日，请属④事焉。穆公曰：“买之五羊之皮而属事焉，无乃天下笑乎？”公孙枝对曰：“信贤而任之，君之明也；让贤而下之，臣之忠也。君为明君，臣为忠臣。彼信贤，境内将服，敌国且畏，夫谁暇笑哉？”穆公遂用之。

（二）唐俭与太宗弈，占先。上怒，出为潭州。余怒未息，召尉迟敬德⑤曰：“俭轻我，我欲杀之，卿为我查证其过。”敬德拱手唯唯。明日廷奏，敬德顿首曰：“臣实不闻。”上追问者三，敬德坚持者三。上怒，碎玉盏于地，拂袖入。良久索食，引三品以上皆入宴，上曰：“敬德今日益者有三，联有怒过之美，俭有再生之幸，敬德有忠直之举。”遂赏敬德。群臣皆称万岁。

（注释）①百里奚：虢国大臣，后到秦国任大夫，是秦穆公建立霸业的功臣。②传：传说。③穆公，秦穆公，春秋五霸之一。④属：同“嘱”，意为委托，交付。⑤尉迟敬德：尉迟恭，字敬德。

12 . 下列句子中加点字的解释，不正确的一项是（ ） A．饭牛于秦（给……吃，喂） B．境内将服，敌国且畏（并且） C．俭轻我，我欲杀之（轻慢） D．引三品以上皆入宴（邀请）

13 . 下列语句中加点的“而”与例句中的“而”用法不相同的一项是（ ）

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例句：信贤而任之，君之明也 A．一怒而诸侯惧（《富贵不能淫》） B．有卖油翁释担而立（《卖油翁》） C．予独爱莲之出淤泥而不染（《爱莲说》） D．温故而知新，可以为师矣（《＜论语〉十二章》）

14 . 下列选项与例句句式相同的一项是（ ） 例句：无乃为天下笑乎

A．是焉得为大丈夫乎（《富贵不能淫》） B．此人一一为具言所闻（《桃花源记》） C．岂能为暴涨携之去（《河中石兽》） D．念无与为乐者（《记承天寺夜游》）

15 . 对原文有关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是（ ）

A．选文（一）中秦穆公能够虚心纳谏，不因百里奚是用五张羊皮买来的而任用他，说明秦穆公是一位贤明的君主。 B．选文（一）中公孙枝因为嫉妒百里奚的才能，所以在秦穆公面前诋毁他，说他是用五张羊皮买来的。

C．选文（二）中尉迟敬德虽然遭到唐太宗的再三追间仍坚持说唐俭无过错，说明他是一个刚正不阿、忠直不移的人。

D．选文（二）中唐太宗能够在三品以上参加的宴会上承认自己的错误，说明他是一位善于反省自己的人。

16 . 将下面句子翻译成现代汉语。 （1）公孙枝得而说之，献诸穆公。 （2）上怒，碎玉盏于地，拂袖入。

五、诗歌鉴赏

17 . 阅读王安石的《孤桐》一文，完成小题。 孤桐 王安石

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天质自森森，孤高几百寻。凌霄不屈己，得地本虚心。 岁老根弥壮，阳骄叶更阴。明时①思解愠②，愿斫五弦琴③。

（注）①明时：政治清明的时代。②愠：疾苦、怨愤。③五弦琴：桐木是造琴的上好材料。《孔子家语》记载：帝舜一面弹五弦琴，一面唱“南风之熏兮，可以解吾民之愠兮”。

(1)前三联写出了孤桐哪些特点？

(2)诗人借“孤桐”的形象表达怎样的人生态度和思想感情。

六、作文

18 . 以“成长的 ”（快乐、烦恼……）为题写一篇文章。要求：（1补足题目，说真话，抒真情。

（2）中不得出现真实的人名、校名、地名。 （3文体不限，除诗歌外，不少于600字。

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