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世界古代史

一、世界历史阶段的划分：

世界古代史

（人类的出现 文艺复兴） （文艺复兴

十月） （十月 至今）

世界近代史 世界现代史

（原始社会，奴隶社会，封建社会） （资产本主义的产生、发展与巩固） （社会主义的产生、发展与改革；

资本主义的调整、巩固与发展）

▢世界古代史主要包括六大单元知识：

▢世界古代史主要包括的社会阶段有原始社会、奴隶社会、封建社会。 第三单元：古代封建文明 第一单元：人类的形成 一、人类的形成 二、人种人分化 三、氏族社会 一、大河文明（古埃及文明、古巴比伦文明、古印度文明、古中国文明） 二、海洋文明（古希腊、古罗马） 一、亚洲封建社会（日本大化改新、 阿拉伯国家的建立） 第二单元：古代奴隶制文明 二、中古欧洲社会（西欧封建制度的形成、罗马教廷的地位、西欧城市的重新兴起、东罗马帝国） 世 界古代 史 第四单元：古代史上五个地垮 欧亚非三洲的大帝国 第五单元：古代文明的交流方式 1、前6——前5世纪的波斯帝国。 2、前4世纪后期的亚历山大帝国。 3、2世纪——395年的罗马帝国。 4、395年—7世纪中期的东罗马帝国。 5、8世纪中期—10世纪的阿拉伯帝国。 一、暴力冲突（希波战争、亚历山大东征、东罗马帝国的扩张） 二、和平交往（阿拉伯人传播东西方文化、 马可·波罗来华、丝绸之路、玄奘西游、 鉴真东渡、郑和下西洋） 一、科技（阿基米德） 二、三大宗教（佛、基、伊） 第六单元：古代的科技、思想、三、古老的文字（象、楔、甲、腓） 文化和建筑 四、文学和戏剧（《荷》、《俄》、《天》） 五、麦加大清真寺、巴黎圣母院 第1页

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第一单元：人类的形成

▢本单元主要包括三大知识点：

一、人类的形成；二、人种的分化；三、氏族社会；

◐一、人类的形成；

现代人类可能是从非洲南方古猿的一支发展而来的，南方古猿属于“正在形成中的人”。 人类在距今约三四百万年前形成。

◐二、人种的分化：在晚期智人出现的同时，现代的三大人种（黄种人、白种人、黑种人）

也分化出来。 人种的差异，是不同的自然地理环境等众多因素长期影响的结果。

◐三、氏族公社：人类最初经历的是原始社会。氏族是原始社会的基本组织形式。原始社

会先后经历了母系氏族公社和父系氏族公社两个阶段。 ◑推动人类社会组织形式发展的根本原因是：生产力的发展。

第二单元：古代奴隶制文明

▢本单元主要包括两大知识点： 一、大河文明；二、海洋文明；

◐一、大河文明；

●古代埃及文明

产生于：（非洲）尼罗河流域。（公元前3500年） 文明代表：金字塔、狮身人面像、象形文字。 ●古巴比伦文明 产生于：（西亚）两河流域。（公元前3500年）

文明代表：汉谟拉比法典、楔形文字（两河流域苏美尔人创造）。 ◑汉谟拉比法典：

制定者：汉谟拉比；

目的和实质：为了维护奴隶主阶级的利益；

价值：它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。 ●古代印度文明 产生于：（南亚）印度河、恒河流域。（公元前2500年） 文明代表：种姓制度、阿拉伯数字、佛教。 ◑种姓制度：

将全社会分为四个等级：婆罗门（祭司、贵族）、刹帝利（国王、武士、官司吏）、

吠舍（农民、牧民、手工业者、商人）、首陀罗（被征服者、贫困破产失去土地的人）

实质：严格维护了奴隶主阶级的利益，充分体现了奴隶主阶级压迫、剥削奴隶的阶级本质。 ●古代中国文明 产生于：（东亚）黄河、长江流域。（公元前2070年） 文明代表：甲骨文、青铜器（司母戊鼎、四羊方尊）、分封制。

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◑古代亚非文明为什么产生于大河流域？

大河文明地处北纬20º～40º之间，北纬20º～40º之间的大河流域，气候湿润，光热充足，地势平坦，适合人类的生存；大河的定期泛滥，给两岸提供了充沛的水源和肥沃的土壤，有利于农业生产的发展。

◑大河文明的特点：地处大河流域，经济以农业为主，对外进行侵略扩张，建立了统一的奴隶制

国家，实行统治。 ◑在四大文明古国中，最早建立集权奴隶制国家的古代埃及，文明唯一没有中断的是中国。

◐二、海洋文明；

●古希腊文明 产生于：（地中海东部的）爱琴海。 古希腊文明是西文文明的源头。

雅典：公元前5世纪后半期，伯利克里当政期间进行了改革，使雅典的奴隶主民主政治发展

到古代世界的高峰。 改革的内容：

①、伯利克里扩大公民的权利，很多公民担任了国家公职。全体成年男性公民可以参加国家

最高的权利机构—公民大会，决定内政、外交、战争、和平等重大问题，他们在行政和司法机构中也发挥着重要作用。 ②、他还鼓励学术研究，发展文艺，重视教育。

结果：使雅典的奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。 ●古罗马文明： 产生于：（地中海中部的）意大利半岛。 ①、公元前的509年建立共和国。

②、公元前3世纪到公元前2世纪，与迦太基进行了三次布匿战争取胜，公元前2世纪成为

地中海的霸主。 ③、公元前27年屋大维建立了罗马帝国。

④、公元2世纪罗马帝国成为一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国，地中海成为它的内湖。 ◑海洋文明的特点：产生于沿海地区，濒临海洋，海上交通便利，工商业发达，实行奴隶主民主

政治。 ■如何正确对待不同国家和地区的文明？

①、所有文明都是人类的共同财富，我们都应该理解和尊重。

②、以开放的姿态对待不同的文明，合理吸收其积极成分，自觉抵制其消极成分和不良影响，反对全盘接受和全盘否定。

③、提倡中华文明同其他文明平等交流、共同发展。

第三单元：古代封建文明

▢本单元古主要包括两大知识点：

一、亚洲封建社会；二、中古欧洲社会；

◐一、亚洲封建社会；

●日本； 7世纪中期，日本仿效中国的隋唐制度进行了大化改新。（中臣镰足）

内容：①、政治上，建立集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官。②、经济

上，把很多贵族的土地收归国有，部民转化为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。

影响：大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。

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●阿拉伯国家的建立；

7世纪初，穆罕默德创立了教，促进了阿拉伯国家的建立。 创教过程：

1、610年，穆罕默德开始在麦加城创教并传教；

2、622年，他带领少数信徒离开麦加，在麦地那建立政教合一的国家；（教把622年

定为教历元年）； 3、630年，他再次兵临麦加城下，迫使麦加贵族接受教，承认穆罕默德的政治和宗教地位，麦加成为教的圣地； 4、632年，穆罕默德病逝，阿拉伯半岛已基本统一。

◐二、中古欧洲社会；

●封建制度的形成：8世纪前期，查理·马特任法兰克王国宫相时进行改革；改变以前无条件赏

赐贵族土地的做法，实行有条件的土地分封，得到封地的人必须为封主服兵役。这次改革，在封建贵族内部形成了严格的等级制度。

●西欧封建社会时期，罗马教廷有至高无上的权力。

政治上：教权凌驾于王权之上；

经济上：教皇和教会是西欧最大的土地所有者；

精神方化上：教会是西欧封建制度的精神支柱，神权凌驾一切。

●在西欧城市的重新兴起的过程中，市民阶级形成了，它又进一步分化出了早期的资产阶级，为资本主义的产生准备了条件。（阶级条件）

●在争取城市自治权的斗争中，法国琅城是个典型。

●拜占廷帝国（东罗马帝国）的灭亡，15世纪中期被奥斯曼土耳其所灭。

第四单元：古代史上五个地垮欧亚非三洲的大帝国

1、公元前6——公元前5世纪的波斯帝国。 2、公元前4世纪后期的亚历山大帝国。 3、公元2世纪——395年的罗马帝国。 4、395年——7世纪中期的东罗马帝国。 5、8世纪中期——10世纪的阿拉伯帝国。 （这是一个封建帝国，以上四个是奴隶制帝国）

第五单元：古代文明的交流方式

▢本单元主要包括两大知识点： 一、暴力冲突；二、和平交往；

◐一、暴力冲突

●事例及影响：

◎希波战争：东西方文明的第一次冲撞、交流。

◎亚历山大东征：把希腊文明传播到东方，同时也吸收了东方文明，促进了东西方文明的交流。 ◎罗马帝国的扩张：一方面充满着暴力，同时也把古希腊、古罗马文明传播到亚、非、欧各地。 ●认识和评价：在暴力冲突的过程中充满着暴力、奴役和压迫，给人们带来灾难和痛苦，但客

观上也促进了不同文明的交流和融合。

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◐二、和平交往

●事例及影响：

◎东西方文明交往

阿拉伯人传播东西方文化：沟通了东西方文明，如向欧洲传播阿拉伯数字、中国的四大发

明等；同时也给中国带来了阿拉伯的天文学和医学知识，以及教和文化。他们在不同文明之间搭起了交流的桥梁，促进了这些地区经济文化的发展。

马可·波罗来华：元代时意大利人马可·波罗来华，记载其东方经历和见闻的《马可·波罗行纪》，后来在欧洲广泛流传，激起了欧洲人对东方的憧憬和向往。

◎中外文明交往：丝绸之路、玄奘西游、鉴真东渡、隋唐时期，日本、朝鲜派遣隋使、遣唐

使来中国、郑和下西洋 ●认识和评价：和平交流加深了世界各地区、各民族之间的联系和友谊，促进了经济文化的交

流与发展，使世界日益成为一个息息相关的整体，是人类文明交往的主要方式。

第六单元：古代的科技、思想、文化和建筑

▢本单元主要包括五大知识点：

一、科技；二、宗教；三、文字；四、文学和戏剧；五、建筑；

◐一、科技：

古希腊科学家阿基米德发现了杠杆定律和浮力定律，还发明了螺旋式水车，用来排水和灌溉。（被后世誉为“科学之神”）

◐二、三大宗教

宗教名称 创立时间 创立地点 创始人 经典著作 主要节日 主要教义 佛教 公元前6世纪 古代印度 乔达摩·悉达多 《三藏经》、《金刚经》 浴佛节、成道节、涅磐节 教 公元1世纪 巴勒斯坦地区 耶稣 《圣经》 圣诞节、复活节 教 公元7世纪 阿拉伯半岛的麦加 穆罕默德 《古兰经》 古尔邦节（宰牲节）、 开斋节、圣纪节 穆罕默德宣称宇宙间惟一的神是“真主”安拉，他号召大家都信仰“真主”，说自己是“真主”的使者。 “真主”安拉 ①宣扬“众生平等，反对婆罗门的耶稣就是“救世主”，特权地位；②认为世间万物的发展耶稣叫人忍受苦难，死皆有因果缘由；③人的生老病死都后可以升入天堂。 是苦，人必须消灭欲望，刻苦修行。 信奉主旨 传播范围 佛 耶稣 向北：经中亚传到中国、朝鲜、日逐渐传遍整个欧洲以传到亚洲其他地区和本等地；向南：传入斯里兰卡、泰入亚、非、美等地区。 北非等地。 国、缅甸等地。 少林寺、少林武术、白马寺、河南公元纪年法、巴黎圣母洛阳龙门石窟、山西大同云冈石院。 窟、甘肃敦煌莫高窟等。 麦加大清真寺是教的第一大圣寺，麦加和耶路撒冷都是伊教的圣地。 第5页

影响 世界历史全集文字版

◑三大宗教都有“忍耐”、“顺从”的教义，告知信徒们只有这样就可以摆脱苦难，最终达到理想境界，这对当时的贫苦人民了一种精神寄托；更重要的是方便了统治者在精神上对人民的控制，有利于维护其统治地位。

◐三、古老的文字

●古埃及人创造的象形文字（约公元前3000年左右），对以后的字母文字产生了重要影响； ●两河流域的苏美尔人创造的楔形文字（约公元前3000年左右），被古代西亚各族所采用，为

人类文明的发展作出了重大贡献。

●巴勒斯坦地区的腓尼基人创造的一种古老文字，逐渐形成了22个字母，为以后欧洲的字母文字奠定了基础。

●中国商朝人使用的是甲骨文，逐渐演变成了今天的汉字。

◐四、文学和戏剧

●《荷马史诗》是古希腊著名的英雄史诗，相传由肓诗人荷马加工整理而成，

包括《伊利亚特》和《奥德赛》两部，是研究早期希腊社会的重要资料。 ●《俄底浦斯王》是古希腊悲剧作家索福克勒斯的代表作品之一，他把古代悲剧艺术推向成熟。 ●《天方夜谭》又名《一千零一夜》，是阿拉伯的民间故事集，《阿里巴巴和四十大盗》、《阿拉

丁神灯》是脍炙人口的名篇。

◐五、建筑；

●麦加大清真寺座落在现今沙特阿拉伯的麦加城，是教的第一大圣寺。寺中心的克尔白神庙，是前来朝觐的穆斯林必须拜谒的地方。建筑风格：大而高。

●巴黎圣母院是巴黎最古老、最高大的天主教堂。建筑风格：高而尖，是典型的哥特式建筑。

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世界近代史

世界近代史的时间段：从文艺复兴到十月。 ▢世界近代史主要包括六大单元知识： 世界 近代 史第二单元：殖民扩张与殖民地人民的抗争 第三单元：国际工人运动与马克思主义的诞生 第四单元：资产阶级统治的巩固与扩大 第五单元：第二次工业与 第一次世界大战 第六单元：近代的科技、思想、 文化、艺术 第一单元：欧美主要国家的社会巨变和第一次工业 一、文艺复兴 二、新航路的开辟 三、英国资产阶级 四、美国战争 五、法国大 六、第一次工业 一、殖民扩张 （三角贸易、英国对印度的殖民掠夺） 二、殖民地人民的抗争 （拉美运动、印度民族大） 一、英国宪章运动 二、马克思主义的诞生 三、巴黎公社 一、美国南北战争（美国内战） 二、1861年改革 三、日本明治维新 一、第二次工业 二、第一次世界大战 一、科技（牛顿、达尔文、爱因斯坦） 二、思想（人文主义、启蒙思想、 马克思主义）

三、文学（但丁、莎士比亚、 列夫·托尔斯泰） 四、艺术（达·芬奇、梵高、贝多芬）

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第一单元：欧美主要国家的社会巨变和第一次工业

▢本单元主要包括六大知识点：

一、文艺复兴； 二、新航路的开辟； 三、英国资产阶级； 四、美国战争； 五、法国大； 六、第一次工业。

◐一、文艺复兴；

背景：资本主义萌芽的出现和资产阶级的产生。

时间：14——16世纪。

地点：兴起于意大利，后来扩展到整欧洲。

指导思想：人文主义思想。即要求以人为中心，而不是以神为中心，提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福。

性质：资产阶级兴起的思想运动。

代表人物及作品：

但丁，意大利诗人，文艺复兴的先驱，代表作是《神曲》，但丁被誉为旧时代的最后一位

诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。

达·芬奇，意大利的一位艺术大师，最大的成就是绘画，代表作有《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》等。

莎士比亚，英国的一位文学巨匠，代表作有《罗密欧与朱丽叶》、 《哈姆雷特》（又

名《王子复仇记》）等。

意义：文艺复兴推动了欧洲思想文化领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文

化基础。

◐二、新航路的开辟；

●背景和原因：

根本原因：资本主义萌芽的出现和商品经济的发展，要求扩大海外市场； 直接原因，对财富的渴望。

客观原因：15世纪兴起的奥斯曼土耳其帝国阻断东西方商品贸易的陆路通道。 ●条件：造船技术、航海技术的进步，指南针的应用，地圆说流行。 ●时间：15世纪末——16世纪初。 ●过程： 航海家 迪亚士 哥伦布 资助 国家 航行 时间 航行路线 从葡萄牙出发，沿非洲西海岸向南航行，绕过了好望角。 从西班牙出发，横渡大西洋，到达今天的古巴、海地等地。发现了新----美洲。 从葡萄牙出发，沿着迪亚士的航路，绕过好望角进入印度洋，到达印度等地。达·伽马是第一个找到从西欧直通东方国家新航路的人。 从西班牙出发，穿越大西洋、太平洋、印度洋，返回欧洲，完成了环球航行。麦硩伦船队首次实现了人类的环球航行，证实了地球是球形的科学真理。

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葡萄牙 西班牙 达·伽马 葡萄牙 麦硩伦 西班牙 世界历史全集文字版

●意义：①、新航路开辟以后，五大洲的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体； ②、欧洲大西洋沿岸的工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展； ③、西欧开始了对美洲等地的殖民活动。

◐三、英国资产阶级；

●根本原因：封建统治阻碍了资本主义的发展。

●经过：

1、10年，议会的重新召开，揭开了英国资产阶级的序幕。

2、19年，处死查理一世，成立共和国。克伦威尔就任“护国主”。 3、1660年，查理二世复辟。

4、1688年，资产阶级和新贵族发动宫廷政变，推翻统治，另立新国王。

史称“光荣”。

●《权利法案》的颁布：为了国王的权利，16年，英国议会通过了《权利法案》。 《权利法案》以法律的的形式对国王的权利进行了明确的，规定：

①、不经议会的批准，国王不能征税，也不能在和平时期维持常备军； ②、国王既不能随意废除法律，也不能停止法律的执行。 这样，君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来。

●意义：英国资产阶级推翻了封建君主，确立了君主立宪制的资产阶级统治，

为发展资本主义扫清了道路，推动了世界历史的发展进程。

◐四、美国战争；

●根本原因：英国的殖民统治阻碍了北美资本主义的发展。 ●战争经过：

1、1775年4月的来克星顿声，揭开了美国战争的序幕。 2、1775年5月，会议任命华盛顿为军总司令。 3、1776年7月4日，会议发表了《宣言》。

内容：①、宣言痛斥了英王的，

②、宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福的权利。

③、宣告北美13年殖民地脱离英国而。这样，美国诞生了。

4、1777年的萨拉托加战役，是美国战争的转折点。 5、1783年，英国承认美国。 ●制定：1787年，美国制定了（即《1787年》）：确定美国是一个总统负责制的联邦制国家，总统既是国家元首，又是首脑，享有行政权；国会和最高分别掌握国家的立法权和司法大权。华盛顿当选为美国第一任总统。

●意义：结束了英国的殖民统治，实现了国家的，确立了比较民主的资产阶级政治，有利于美国资本主义的发展，对以后欧洲和拉丁美洲的也起到了推动作用。 ●性质：美国战争，既是一场民族战争，又是一次资产阶级。

◑《1787年》是根据三权分立的原则把国家的权力分为行政、立法和司法三部分,

<三权分立的原则最早由法国启蒙思想家孟德斯鸠提出>

◐五、法国大；

●根本原因：封建统治和等级制度阻碍了资本主义的发展。 ●经过：

1、17年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱，揭开了法国大的序幕。 2、资产阶级掌握了政权，17年8月颁布了《宣言》。

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内容：①、宣称人们生来自由，权利平等，

②、法律面前人人平等，

③、私有财产神圣不可侵犯。

3、1792年，废除君主制度，建立了法兰西第一共和国。处死国王路易十六。

4、1793年，罗伯斯庇尔等人掌握了政权，把法国大推向高潮。

5、1794、7，罗伯斯庇尔等人在（热月）政变中被送上断头台，法国大高潮结束。 6、1799年底，拿破仑发动（雾月）政变，夺取了政权。

7、1804年，拿破仑加冕称帝，建立帝国——法兰西第一帝国。

（这是一个资产阶级性质的军事政权）

他在位期间，对内颁布了《法典》，维护了资产阶级的统治，巩固了资产阶级的成果；对外多次打败欧洲反法同盟的，并乘胜扩大了法国的疆域，控制了欧洲的很多地方，打击了欧洲的封建势力，推动了欧洲资本主义的发展；同时也损害了被侵略国家人民的利益，激起当地人发的反抗。

8、1812年，拿破仑远征俄罗斯失利，元气大伤。

9、1814年，拿破仑被欧洲反法同盟的赶下台，法国的封建王朝复辟。

●意义：法国大是一次彻底的资产阶级，它摧毁了法国的封建统治，确立了资产阶级

的统治；传播了资产阶级自由民主的进步思想，对世界历史的发展有很大影响。

◐六、第一次工业。

●首先开始于英国的原因：

政治上：英国最早确立了资本主义制度；

经济上：有雄厚的资本，丰富的资源，充足的劳动力，手工工厂发展；

市场上：英国 的殖民地最多、拥有广阔的海外市场，商品供不应求，要求改进生产技术。 ●开始：18世纪60年代，哈格里夫斯发明了“珍妮机”，是这次工业开始的标志，首先开始于棉纺织部门。

●主要标志：1785年以后，瓦特改良的蒸汽机投入到生产领域并得到了广泛应用，极大地促进

了大工厂生产的发展，从此，人类进入到了“蒸汽时代”。（这次工业的主要标志是蒸汽机的广泛应用，新能源是煤。）

●交通运输工具的革新：1807年，美国人富尔顿制造出世界上第一艘汽船（轮船）。1825年，英国人史蒂芬孙发明的火车机车“旅行者号”试车成功。

●完成的时间：1840年前后，英国完成了工业，使英国成为最强大的资本主义国家。此后，法、美等国也先后完成了工业。

●完成的标志：大机器生产成为工业生产的主要方式。

●工业的实质：机器生产代替手工生产。

●影响：①、工业创造了巨大的生产力。②、使社会面貌发生了翻天覆地的变化：工业革

命以后，资本主义最终战胜了封建主义；率先完成工业的西文资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界形成了西文先进、东方落后的局面；改变了人们的生产和

生活方式，也造成了环境污染等。

◑工业的发展，引起了世界三大社会进步潮流：

①、资产阶级性质的和改革潮流：如：美国南北战争，1861年改革，日本明治维新。 ②、国际工人运动潮流：如：19世纪三四十年代英国的宪章运动，1848年《党宣言》的

发表，1871年的巴黎公社。 ③、民族运动潮流：如：18世纪末19世纪初拉美的运动，1857——1859年的印度民

族大。

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第二单元：殖民扩张与殖民地人民的抗争

▢本单元主要包括两大知识点：

一、殖民扩张； 二、殖民地人民的抗争；

◐一、殖民扩张；

●三角贸易

时间和国家：新航路开辟以后（16世纪初），首先是葡萄牙和西班牙，接着，荷兰、英国和法国等国都走上了殖民扩张和殖民掠夺的道路。最先进行奴隶贸易（三角贸易）的是葡萄牙

人，但英国后来居上，成为“三角贸易”的主要经营者。 路线：①、出程：从欧洲到非洲，携带支、杂物等；

②、中程：从非洲到美洲，贩运黑人奴隶；

③、归程：从美洲到欧洲，运回金银、工业原料等。

影响：

①、对非洲，三百多年的“三角贸易”，使非洲丧失了近亿的精壮劳动力，给非洲带来了长

期的贫困和落后；

②、对美洲，丧失了大量的金银和工业原料。

③、对欧洲，奴隶贩子大发横财，回到欧洲，把从黑奴身上赚来的血腥钱财投资于工商业，

促进了当地资本主义的发展。

●英国的殖民侵略活动

殖民争夺：在相继打败西班牙、荷兰和法国之后，到18世纪后半期，英国成为世界上最强大的殖家，在世界各大洲都建立了殖民地，号称“日不落帝国”。

对印度的侵略：从17世纪开始，英国通过东印度公司开始对印度等亚洲国家进行殖民侵略。英国在印度的殖民头目克莱武，侵占了孟加拉并将其洗劫一空。

影响：英国通过从印度和其他殖民地掠夺来的无数财富，发展国内经济；同时，殖民地又为

英国工业生产提供了巨大的海外市场，进一步刺激了国内工业的发展，促使英国迅速成长为资本主义工业强国。

◐二、殖民地人民的抗争；（或民族运动兴起）

●拉美运动：

18世纪末19世纪初，受美国战争和法国大的影响，拉美运动兴起。1816

年以后的十年间，玻利瓦尔率领，横扫南美上西班牙，了西班牙在南美上的殖民地，玻利瓦尔被誉为“南美的者”。 ●印度民族大：

1857——1859年印度爆发了一场声势浩大的反英民族大，章西女王是这次民族中的杰出女英雄。 影响：章西女王和印度人民的英勇斗争，沉重打击了英国的殖民统治，表现了殖民地人民不

畏强暴，反抗侵略的决心和勇气。

■启示：我们应该学习这些人物热爱祖国、为正义事业而献身的精神，艰苦奋斗的顽强意志，团结起来一致对外的优秀品质等。

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第三单元：国际工人运动与马克思主义的诞生

▢本单元主要包括三大知识点：

一、英国宪章运动；二、马克思主义的诞生；三、巴黎公社；

◐一、英国宪章运动；

时间：1836——1848年。 政治纲领：《人民宪章》，工人们要求取得普选权。

性质：是世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级运动。

◐二、马克思主义的诞生；

●1844年，马克思和恩格斯在巴黎相会，从此两人开始了长期的合作。他们汲取前人的思想精华，结合工人运动的实践，共同创立了马克思主义理论。（马克思主义理论主要包括：马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三个组成部分。）

●1848年，马克思、恩格斯为主义者同盟起草的纲领《党宣言》发表。 ●意义和影响：《党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。从此，在科学理论的指导下，国际工人运动进入了一个新的历史时期。

◐三、巴黎公社；

●1871年巴黎公社成立。5月21日到5月28日，公社战士同攻入巴黎城内的资产阶级军

队展开了激烈的战斗，成千上万的公社战士英勇牺牲，这就是著名的“五月流血周”。 ●性质：巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。

●公社失败后，欧仁•鲍狄埃创作了《国际歌》歌词，经狄盖特谱曲后传遍全世界。

第四单元：资产阶级统治的巩固与扩大

▢本单元主要包括三大知识点： 一、美国南北战争（美国内战）；

二、1861年改革； 三、日本明治维新；

◐一、美国南北战争（美国内战）；

●根本原因：南方奴隶制种植园经济阻碍了北方资本主义经济的发展，围绕奴隶制的废存问题，双方矛盾无法调合，最终只能通过战争来解决。 ●战争的经过：（导火线：1861年3月，林肯就任美国总统） 1、1861年4月，南方挑起内战，美国南北战争爆发。 2、1862年9月，林肯颁布了《黑人奴隶宣言》：规定从1863年元旦起，废除叛乱

各州的奴隶制，并允许奴隶作为自由人参加北方的。

3、1865年，南北战争以北方的胜利告终，美国的统一最终得到了维护。

●历史意义：南北战争是美国历史上的第二次资产阶级。经过这场战争，美国维护了国家

统一，废除了黑人奴隶制，扫清了资本主义发展的又一大障碍，为以后美国经济的迅速发展创造了条件。

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◐二、1861年改革；

●背景或原因：19世纪中期，农奴制阻碍了资本主义的发展；农奴频繁，面临着农奴

制的危机。 ●内容：1861年，沙皇亚历山大二世不得不签署废除农奴制的法令。法令规定：

①、农奴在法律上是“自由人”，地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活； ②、农奴在获得“”时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地。

●性质：沙皇实行的自上而下的资产阶级性质的改革。

●历史意义：1861年改革使走上了资本主义的发展道路，是近代历史上的重大转折点。

但这次改革保留了大量的封建残余

◐三、日本明治维新；

●背景或原因：19世纪中期，日本闭关锁国、封建落后。幕府的封建统治

阻碍了资本主义的发展；西方列强入侵，日本面临着沦为半殖民地的危机。

●内容：1868年，推翻幕府以后，明治天皇实行了一系列资产阶级性质的改革，主要内容有：①、政治方面，“废藩置县”，加强集权；

②、经济方面，允许土地买卖，引进西方先进技术，鼓励发展近代工业；

③、社会生活方面，提倡“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育。 ●性质：明治天皇实行的自上而下的资产阶级性质的改革。

●历史意义：明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家，摆脱了沦

为半殖民地国家的命运，是日本历史上的重大转折点。但日本强大起来以后，很快走上了对外侵略扩张的军国主义道路。

※1861年改革和日本明治维新的异同点比较： 相同点 项目 1861年改革 日本明治维新 背景 改革前，两国资本主义的发展都受到了封建制度的阻碍。都面临着危机。 性质 都是自上而下进行的资产阶级性质的改革。 结果 通过改革，都改变了社会性质，摆脱了危机，走上了资本主义的发展道路。 程度 改革都不彻底，都保留了大量的封建残余。 不同点 背景 当时面临着农奴制危机 改革的 日本面临着沦为半殖民地的危机 ①、农奴在法律上是“自由①、政治方面，“废藩置县”，加强人”，地主再也不许买卖农奴集权； 和干涉他们的生活； ②、经济方面，允许土地买卖，引进西方先进技术，鼓励发展近代工业； 可以得到一块份地，但他们必③、社会生活方面，提倡“文明开化”，须出钱赎买这块份地。 即向欧美学习，努力发展教育。 内容 ②、农奴在获得“”时，第五单元：第二次工业与第一次世界大战

▢本单元主要包括两大知识点：

一、第二次工业；二、第一次世界大战；

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◐一、第二次工业；

●开始时间：19世纪70年代（或1870年） ●开始国家：德、美

●主要标志：电力的广泛应用。

由于发电机和电动机的发明和使用，电力取代蒸汽机成为人们生产和生活的主要能源，人类进入“电气时代”。

●动力机：电动机、内燃机。

●新能源：电力、石油 ●创造发明:

①、美国人爱迪生于1879年发明了电灯泡，给世界带来了光明，他一生正式注册的发明就有1300种之多，被誉为“发明大王”。（另外：1876年，英国人贝尔发明了电话。）

②、19世纪80年代，德国人卡尔·本茨等人设计出内燃机，以内燃机为动力，卡尔·本茨在1885年试制汽车成功。

③、1903年，美国莱特兄弟制成飞机并试飞成功。

◑作用：新式交流工具的出现，增强了人们的生产能力，改变了人们的生活方式，扩大了人们

的活动范围，缩短了人们之间的距离，加强了人们之间的联系。 弊端：带来了环境污染、交通阻塞、交通事故等许多问题。） ●主要特点：①、科学和技术开始紧密结合。

②、几个先进的资本主义国家几乎同时进行。 ③、有些国家（日本）两次工业交叉进行。

●影响： ①、促进了生产力的又一次飞跃，推动了世界经济的迅速发展。

②、改善了人们的生产和生活条件，加强了世界的联系。

③、推动主要的资本主义国家从自由资本主义向帝国主义（垄断资本主义）过渡。19世纪末20世纪初，主要资本主义国家美、德、英、法、日、俄等国，相继进入帝国主义阶段。 ④、同时也带来了环境污染、交通堵塞、交通事故等许多问题。

◐二、第一次世界大战；

原因：根本原因：帝国主义国家经济、政治发展不平衡（或帝国主义国家经济实力的大小与占

有殖民地的多少不成比例）；

具体原因：三国同盟与三国协约两大军事集团疯狂的扩军备战；

（三国同盟指：德国<核心>、奥匈帝国、意大利；三国协约指： 英国<核心>、法国、；性质：欧洲的两大军事侵略集团。）

直接原因（导火线）：1914年的萨拉热窝事件。（发生在巴尔干半岛）

时间：1914年7月——1918年11月。

交战双方：同盟国和协约国（意大利为了自身利益，后来加入协约国一方作战） 主要战场：欧洲（30多个国家卷入战争），主要战线：西线。

重要战役：1916年的凡尔登战役，造成双方70多万人伤亡，被称为“凡尔登绞肉机”，形容战

争的残酷性。

结果：1918年，德国投降，第一次世界大战以同盟的失败而告终。 性质：是一场帝国主义的争霸和掠夺战争。

影响：①、第一次世界大战是人类历史上第一次规模空前的战争，给交战各国带来了深重的灾

难，参战各国共死伤3000多万人。

②、改变了欧洲的政治格局。 ③、引起了社会主义的兴起。

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第六单元：近代的科学技术与思想文化

▢本单元主要包括三大知识点：

一、科技； 二、思想； 三、文学； 四、艺术；

◐一、科技；

●牛顿（17——18世纪）：英国科学家，近代自然科学的奠基人。主要成就： 1、天文学上：发现了万有引力定律；

2、数学上：创建了微积分；

3、力学上：建立了完整的力学理论体系。其中，力学三定律也称“牛顿三定律”，对近代自

然科学的发展影响最大。（牛顿被称为“现代科学之父”） ●达尔文（19世纪）：英国科学家，著有《物种起源》一书，1859年出版。在书中他提出了“进化论”的思想，他还指出自然界是在“物竞天择、适者物存、优胜劣汰”的法则中发展的。这部著作的问世，第一次把生物学建立在完全科学的基础上，推翻了神创论和物种不变论，沉重打击了神学统治的根基。 ●爱因斯坦（20世纪）：美籍德国人，20世纪最伟大的科学家之一。他一生最重要的贡献是20世纪初提出的相对论，相对论的创立，推动了整个物理学的，为原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础，由此打开了原子时代的大门。

◐二、思想；

启蒙思想，代表人物是18世纪的法国启蒙思想家伏尔泰，他反对封建制度，批判天主教

会的黑暗和腐朽，宣传资产阶级的自由和平等思想。 （孟德斯鸠提出了行政权、立法权、司法权三权分立的原则。三权分立的原则最早实现在美国。） 性质：资产阶级反封建的思想运动。

影响：促进了人们的思想，为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援，

促进了欧洲的社会进步。也促进了亚洲中、日等国的思想。

◐三、文学；

●但丁：意大利诗人，文艺复兴的先驱，代表作是《神曲》。但丁被誉为旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。

●莎士比亚：文艺复兴时期英国的一位文学巨匠，代表作有《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》等。 ●列夫·托尔斯泰是最伟大的作家之一，代表作有《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《复

活》等。列宁称他为“的镜子”。

◐四、艺术；

●达·芬奇：文艺复兴时期意大利的一位艺术大师，最大的成就是绘画，代表作有《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》等。 ●梵高：荷兰近代著名的画家，代表作有《向日葵》，画家运用有力笔触和强烈的色彩来表达他

对生活的无比热爱。

●贝多芬：德国近代伟大的作曲家，1804年完成了第三交响曲——《英雄交响曲》，描述了法国

大时期拿破仑的英雄业绩。

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世界现代史

世界现代史的时间段:从十月到现在。 ▢世界现代史主要包括单元知识： 第一单元：十月和苏联社会主义道路探索 一、十月 二、列宁对社会主义道路的探索 三、斯大林对社会主义道路的探索 一、凡尔赛——华盛顿体系的形成 与评价 二、短暂的“繁荣”与经济大危机 三、美国罗斯福新政 四、德、日法西斯政权的建立 一、二战爆发的背景和原 二、二战的过程 三、二战的性质和影响 一、美国经济的发展 二、西欧经济的恢复和发展 三、日本经济的恢复和发展 一、苏联的改革与解体二、东欧的改革与剧变 世 界 现 代 史 第二单元：凡尔赛——华盛顿 体系下的世界 第三单元：第二次世界大战 第四单元：二战后主要资本主义国家的发展变化 第五单元：社会主义国家的改革与演变 第六单元：亚非拉国家的与振兴及中东问题 一、亚洲国家的与振兴 二、非洲的运动 三、拉美国家捍卫民族主权的斗争 四、中东问题 一、政治格局多极化趋势 （冷战、美苏争霸、两极格局、多极化趋势） 第七单元：战后世界政治格局 和经济格局的演变 第八单元：第三次科技和 现代的文学艺术 二、经济全球化趋势 一、第三次科技 二、现代的文学成就 三、现代的艺术成就 第一单元：十月和苏联社会主义道路的探索

▢本单元主要包括三大知识点：

一、十月；二、列宁对社会主义道路的探索； 三、斯大林对社会主义道路的探索；

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◐一、十月；

背景：1917年3月（俄历二月），二月推翻了沙皇统治。后出现了两个政权并立

的局面：一个是工兵代表苏维埃，另一个是资产阶级临时。资产阶级临时掌握着主要权力，对外继续参加一战，对内企图消灭苏维埃。

时间：1917年11月（俄历十月）。地点：彼得格勒。领导人：列宁和布尔什维克党。 主要参加者：工人、士兵。 特点：中心城市，武装夺取政权。

结果：取得胜利，建立起世界上第一个工人士兵苏维埃——人民委员会，并采取了一系列措施，巩固了世界上第一个无产阶级国家。（苏维埃是一个无产阶级性质的政权，它代表工人、士兵和广大劳动人民的利益。）

意义：①、十月是人类历史上第一次取得胜利的社会主义，世界上第一个社会主义国

家由此诞生，它把科学社会主义理论变为了现实。

②、十月的胜利沉重打击了帝国主义的统治，推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的斗争。

③、十月开辟了人类历史新纪元，是世界现代史的开端。

◐二、列宁对社会主义道路的探索；

●经济上：

时间：从1921年开始，苏俄开始实施新经济。

内容：把社会主义同市场、商品、货币直接联系起来，允许多种经济并存，大力发展商品经济。 意义：促进了国民经济的恢复和发展 ●政治上：

1922年底，苏维埃社会主义共和国联盟成立，简称“苏联”。当时加入苏联的有4个加盟共和国（乌外白俄），后来扩大到15个。 意义：苏联的成立，加强了国内各民族的团结合作，推动了政治、经济、文化和国防事业的发展。

◐三、斯大林对社会主义道路的探索；

●经济上：

社会主义工业化：1928年——1937年，苏联先后完成了第一、第二两个五年计划，重点发展重工业。 意义：这两个五年计划完成后，苏联由传统的农业国变成强盛的工业国，国防力量也大为加强。 （1940年，苏联的工业总产值跃居欧洲第一、世界第二位。） 农业集体化（加入集体农庄）：从1927年—1937年，苏联完成了农业集体化。

◑新中国成立后与其相似的运动是人民公社化运动 ●政治上：

1936年，苏联通过新，宣布苏联是“工农社会主义国家”。标志着在苏联确立；同时也标志着苏联高度集中的经济政治（即斯大林模式）的形成。 ◑斯大林模式的特点：（高度集中的经济政治）

经济上：高度集中的计划经济，国家用指令计划管理一切经济活动，商品货币关系，否定市场的作用。

政治上：权力高度集中，忽视民主法制建设，权力越来越集中在少数人手里，导致了对斯大林

的。 ◑对斯大林模式的评价：斯大林模式在一定的历史阶段发挥过积极作用；但从长远的看，它阻碍 了苏联经济的持续发展和民主法制建设，妨碍了社会主义优越性的发挥。

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第二单元：凡尔赛——华盛顿体系下的世界

▢本单元主要包括四大知识点：

一、凡尔赛——华盛顿体系的形成与评价； 二、短暂的“繁荣”与经济大危机； 三、美国罗斯福新政； 四、德、日法西斯政权的建立；

◐一、凡尔赛——华盛顿体系的形成与评价；

●巴黎和会

时间：1919年；地点：法国巴黎；参加国：战胜的27个国家； 操纵国：英、法、美。 《凡尔赛和约》：1919年协约国与德国签订了《凡尔赛和约》，内容：

领土：法国收回阿尔萨斯和洛林。

军事：禁止德国实行义务兵役制，不许拥有空军，陆军人数不得超过10万，莱茵河东岸50千米内，德国不得设防。

政治：德国承认并尊重奥地利的。 赔款：德国须向战胜国支付大量赔款。

殖民地：德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分。（委任统治） 作用：凡尔赛体系确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序。 ●华盛顿会议

时间：1921—1922年；地点：美国华盛顿；参加国：英、法、美、日、意、荷、比、葡、中

九国；

操纵国：英、日、美。目的：为了协调美日在远东和太平洋地区的矛盾。

《九国公约》：1922年九国代表签署了关于中国问题的《九国公约》，内容：宣称尊重中国的

主权、和领土完整，遵守各国在中国的“门户开放”、“机会均等”的原则。 这实际上是肯定了中国的半殖民地地位，打破了一战期间日本独霸中国的局面，使中国回复到了几个帝国主义国家共同支配的局面，便利了美国在中国侵略势力的扩张。 作用：华盛顿体系确立了帝国主义在东亚、太平洋地区统治的新秩序。 ●形成与评价

形成：通过这两次国际会议，帝国主义列强建立了“凡尔赛—华盛顿体系”。

评价：通过凡尔赛—华盛顿体系，暂时调整了帝国主义国家之间的矛盾，完成了帝国主对

世界秩序的重新安排，构成了帝国主义国际关系的新格局。但这个新秩序是极不稳固的，

因为它不仅没有消除帝国主义国家之间的的矛盾，还加深了战败国与战胜国之间的矛盾。

◐二、短暂的“繁荣”与经济大危机；

●“繁荣”：1924—1929年，资本主义世界处于相对稳定时期，主要资本主义国家的经济“繁荣”一时。 ●经济大危机

爆发：1929——1933年，首先开始于美国纽约，然后席卷整个资本主义世界。 根源：在于资本主义制度的基本矛盾，即生产社会化与生产资料私有制之间的矛盾。 特点：

①、持续时间长：从1929—1933年，前后共5个年头。

②、涉及范围广：影响到整个资本主义世界，造成工业、农业、商业和金融部门的危机。 ③、破环性特别大：1933年与1929年相比，整个资本主义世界的工业生产下降了1∕3，

贸易总额缩减了2∕3。

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影响：沉重打击了资本主义国家的经济，造成大量工人失业，广大劳动人民饥寒交迫；激化

了资本主义制度固有的矛盾和资本主义国家之间的矛盾；经济危机引起了政治危机，资本主义各国社会矛盾尖锐，政局动荡。

◐三、美国罗斯福新政；

背景：经济大危机冲击了美国的资本主义制度，沉重打击了美国的国民经济。 时间：1933年罗斯福就任美国总统，开始实行新政。

目的：摆脱经济危机，维护资本主义制度。

特点：在不改变资本主义制度的前提下，加强国家对经济的干预和指导。

措施：①、整顿银行，恢复银行信用。②、调整工业，颁布了《国家工业复兴法》（中心措施）。 ③、整顿农业。④、兴建公共工程。

影响：新政使美国渡过了经济危机，资本主义制度得到调整、巩固和发展；资本主义国家

对经济的宏观控制与管理得到加强；新政在美国和世界资本主义发展史上具有重要意义。

◐四、德、日法西斯政权的建立；

●德国法西斯政权的建立；

背景：在经济危机的沉重打击下，德国社会阶级矛盾激化，以希特勒为首的法西斯组织纳粹党，利用社会各阶层对的不满，趁机发展壮大。 建立的标志：1933年，希特勒上台，逐渐集总统和大权于一身，称国家元首，标志着德国

法西斯政权的建立。世界大战的欧洲策源地形成了。 希特勒（或纳粹党）恐怖统治的表现:

政治上：制造“国会纵火案”，打击、德国党和进步人士；解散一切工会，取缔

除纳粹党以外的所有党派；掀起反犹狂潮，疯狂犹太人。 思想上：加强思想控制，焚毁大量进步书籍。 军事上：撕毁《凡尔赛和约》，疯狂地扩军备战。

●日本法西斯政权的建立；

在经济危机的打击下，日本面临着严重的社会经济危机。1931年发动了“九一八”事变；1936年，日本军部法西斯政权建立起来。世界大战的亚洲策源地形成了。 1937年发动了全面侵华的卢沟桥事变，又叫七七事变。

第三单元：第二次世界大战

▢本单元主要包括三大知识点：

一、二战爆发的背景和原因；二、二战的过程；三、二战的性质和影响；

◐一、二战爆发的背景和原因；

●原因：

根本原因：帝国主义经济、政治发展不平衡。 直接原因：德、意、日法西斯上台，步步侵略。 英法的绥靖，加速了二战的全面爆发。

●慕尼黑阴谋（地点：德国慕尼黑） 时间：1938年9月。

参加国：英国首相张伯伦、法国达拉第、德国元首希特勒、意大利墨索里尼。

内容：规定捷克斯洛伐克必须在10天之内把苏台德区割让给德国。 历史上称这件事为“慕尼黑阴谋”，它把绥靖推向顶峰。

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◑绥靖及影响：它是英法等国以牺牲弱小国家的利益为代价，以达到将祸水东引，把德国的

侵略矛头引向苏联，而与德意侵略者妥协的。它助长了法西斯的侵略气焰，使法西斯国家得寸进尺，加速了二战的全面爆发。

◐二、二战的过程；

●爆发：1939年9月1日，德国突袭波兰，9月3日，英法对德宣战，二战全面爆发。 1940年4—6月，德国横扫了北欧和西欧，6月，法国覆亡。1940年7—10月，德国

对英国进行了长达4个月的空袭。（在此期间，意大利加入德国一方作战。） ●扩大：1941年6月，德国突袭苏联，苏德战争爆发，第二次世界大战规模扩大。

在斯大林的领导下，苏联军民开始了卫国战争。从1941、9——1942、1，苏联军民取得了莫

斯科保卫战的胜利。这是德军在欧洲上第一次大失败，打破了德军“天下无敌”的神话。 ●进一步扩大：1941年12月7日，日本偷袭珍珠港，第二天，美国对日宣战，太平洋战争爆

发，二战规模进一步扩大。 ●反法西斯国家走向联合

◎原因：法西斯国家不断扩大侵略，激起了世界各国人民对法西斯国家的愤怒，促使遭受

法西斯侵略的国家逐渐走向联合。

◎世界反法西斯联盟的建立：

时间：1942年1月1日，苏、中、美、英等26个国家的代表在华盛顿举行会议，共

同签署了《联合国家宣言》，标志着世界反法西斯联盟的建立。

作用：大大增强了世界反法西斯的力量，为最终打败法西斯奠定了坚实的基础，成为世界反法西斯战争胜利的根本保障。

●转折：1942、7—1943、2，苏联军民取得了斯大林格勒战役的胜利。斯大林格勒战役的胜利，是苏德战场的转折点，也是第二次世界大战的转折点。

●走向胜利：1944、6、6、，美英等盟军在法国的诺曼底登陆，开辟了欧洲第二战场，从此，德国陷于东西夹击之中。 ●雅尔塔会议：

背景：德国败局已定，为了取得反法西斯战争的最后胜利，解决战后的重大问题。

时间：1945年2月，苏、美、英三国首脑斯大林、罗斯福、丘吉尔在雅尔塔举行会议。 内容：①、打败德国以后，对德国实行分区占领，彻底消灭德国的法西斯主义；

②、战后成立联合国；

③、苏联承诺在欧战结束的三个月内，参加对日作战。

●结束：1945年4月，苏军总攻柏林，5月，攻克柏林。

1945年5月8日，德国正式签署投降书，欧洲战争结束。

1945年8月15日，日本宣布无条件投降。9月2日，正式签署投降书，二战结束。

◐三、二战的性质和影响；

●性质：第二次世界大战是一场世界人民的反法西斯战争。 ●影响：

①、第二次世界大战是人类历史上规模最大，损失最惨重的一次战争。

②、它摧毁了法西斯势力，削弱了除美国以外的其他帝国主义国家，有利于被压迫民族的民

族运动和社会主义运动的发展。

③、大战期间先进的科学技术的出现，为战后新科技的兴起奠定了基础。 ④、战争教育了世界人民，追求和平、反对战争成为人们的普遍愿望。

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◑二战给我们的启示：

①、和平来之不易，世界大战的悲剧不能重演；

②、人民是战胜法西斯的决定力量，是推动历史前进的真正动力。

③、社会制度和意识形态不同的国家在平等的基础上可以联合起来，共同迎接人类面临的各种挑战；

④、人类的命运休戚相关，国与国之间应和平相处，加强合作，求得同发展。

⑤、要反对霸权主义和新殖民主义，用和平方式解决国与国之间的争端，发挥联合国的作用。 ◑二战中苏联参加的对德战争：

①、1941、9——1942、1的莫斯科保卫战，打破了德军“天下无敌”的神话。 ②、1942、7—1943、2的斯大林格勒战役，成为二战的转折点。 ③、1945、4——5的柏林战役，使德国投降。

◑美国历史上解除危机的三件大事：

①、美国南北战争：废除了黑人奴隶制，维护了国家的统一，为美国资本主义经济的迅速发展开辟了道路。

②、罗斯福新政：使美国渡过了经济危机，资本主义制度得到调整、巩固与发展。

③、太平洋战争：1941年，日本偷袭珍珠港，美国参战，二战规模全面扩大。1945年，二战

胜利。

第四单元：战后主要资本主义国家的发展变化

▢本单元主要包括三大知识点：

一、美国； 二、西欧； 三、日本；

◐一、美国；

●第一阶段：战后的繁荣（20世纪五六十年代）

原因：①、二战后，美国是世界上最富强的国家，占据了广阔的国际市场。

②、大力发展科技教育，利用第三次科技的最新成果，革新生产技术,

大力发展高新技术产业。

③、积极发展国家垄断资本主义，加强国家对经济的宏观管理。

特征：20世纪五六十年代，美国经济持续发展，西部和南部发展尤其迅速。 ●第二阶段：危机和调整（20世纪七八十年代）

20世纪70年代，受1973—1975年世界性经济危机的严重打击。经济地位下降。

20世纪80年代，里根上台后，美国调整经济，经济逐渐好转；但美苏争霸激烈，美国

大力发展高新技术的军事工业。债务负担加重。美国成为世界上最大的债务国。 ●第三阶段：进入新经济时代（20世纪90年代以来）

原因：①、20世纪90年代，克林顿上台后，调整经济；

②、大力发展科技教育，大力发展以信息产业为代表的高新技术产业； ③、调整产业结构，改进管理模式，提高企业效率。 特征：美国经济持续高速发展，进入新经济时代(又叫知识经济时代)。 ◑新经济的主要特征是信息化和全球化。

◑信息产业的发展是20世纪90年代以来美国经济的主要推动力，微软、IBM、英特尔等世界上最大的信息产业公司都在美国。

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◐二、西欧；

●经济的恢复和发展

原因：外因：利用美国的援助。（马歇尔计划）

内因：①、西欧工业基础雄厚，劳动者技术素质高，采用最先进的科学技术成果；

②、制定了恰当的经济；③、欧洲国家联合发展。 ●阶段特征

20世纪50年代初，西欧各国经济大体达到甚至超过战前水平。

50—70年代西欧经济持续高速发展。经济发展最快的是联邦德国。 ●走向联合

原因和目的：西欧国家为了保证自身的安全和提高国际地位，促进经济的发展。 表现： ①、1967年，法国、联邦德国等西欧国家成立了“欧洲共同体”。 ②、1993年，在欧共体的基础上成立了欧洲联盟，简称“欧盟”。

发展趋势：目前，欧盟使用统一的货币“欧元”，正朝着政治经济一体化方向发展。

性质：区域性的政治经济组织。 （总部设在比利时的布鲁塞尔）

影响：极大地推动了欧洲政治经济一体化进程。经济上，欧盟成员国之间资源共享，优势互

补，有力地促进了欧洲经济的发展。欧盟成为世界上最大的经济体。政治上，提高了欧

盟国家在国际上的地位和作用。成为牵制美国称霸世界，促进世界格局多极化的重要力量之一。

◐三、日本；

●经济的恢复和发展

经济恢复和发展的原因

外因：20世纪50年代，利用美国的扶持和朝鲜战争爆发后军事订货的刺激。

内因：①、二战后，美国在日本进行社会改革，实行非军事化；

②、引进最新的科技成就，大力发展科技教育；③、制定了恰当的经济。

●阶段特征

1、20世纪50年代中期到70年代初，日本经济持续高速发展。50年代中期，日本经济恢复

到了战前水平，60年代末，日本成为仅次于美国的世界第二号资本主义经济大国。

2、20世纪70年代中期，受1973—1975经济危机的重大打击，发展速度一度减慢。

3、20世纪80年代中期以后，日本实行“科技立国”，经济持续发展。谋求政治大国的欲望开始膨胀 ，引起亚洲邻国的关注和不安。

◑综合20世纪50年代——90年代世界经济的发展，美国经济实力下降，西欧、日本经济实力不断增强，世界经济出现了美、欧、日三足鼎立的格局。

◑战后日本、西欧国家经济高速发展的共同点：

①、都得到了美国的援助或扶植。

②、都大力引进最先进的科学技术，发展教育，培养人才。 ③、都制定了恰当的经济。

◑战后日本、西欧经济高速发展给我们的启示：

①、要善于抓住机遇，注意加强国际间的经济联系、交流与合作。

②、要坚持改革开放，积极引进先进的科学技术，大胆创新。要大力发展教育，培养人才。 ③、要坚持社会主义道路，制定适合本国国情的经济。

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◑近现代史上日本经济的两次崛起：

①、第一次是明治维新后，日本走上了资本主义道路，摆脱了沦为半殖民地的危机，经济发展起来，成为资本主义强国。

②、第二次是二战后，经过近二十年的发展，60年代末，日本成为仅次于美国的世界第二号

资本主义经济大国。

第五单元：社会主义国家的改革与演变

▢本单元主要包括三大知识点：

一、苏联的改革与解体；二、东欧的改革与剧变；

◐一、苏联的改革与解体；

●赫鲁晓夫改革

原因：斯大林模式的弊端日益暴露，逐渐成为社会发展的障碍。

内容：经济上，对经济管理进行改革，扩大农业、工业企业的自主权。 政治上，批判对斯大林的，平反冤假错案。

影响：虽然取得了一些成效，但并未从根本上改变苏联高度集中的经济政治。由于

缺乏科学性和一贯性，改革失败。 ●戈尔巴乔夫的改革

内容：1985年戈尔巴乔夫上台后，对经济、政治和外交进行全面改革。

影响：人民的生活水平进一步下降；政治发生急剧变化，主要表现为一党制变为多党制，

国家权力分散，各加盟共和国脱离苏联而的趋势加强。改革失败。

●苏联解体

1991年“八一九”事件以后，戈尔巴乔夫实际上失去了领导国家的威望和权力，俄罗斯领导

人叶利钦控制了全局，苏联的进一步加快。 1991年底，苏联解体。 ●解体原因

①、高度集中的经济政治（斯大林模式），阻碍了经济的发展和政治民主的实现，引发

了严重的经济危机、政治危机和社会危机。（社会历史原因） ②、戈尔巴乔夫的改革，放弃了党的领导权，导致国家权力分散；放任各种反马克思主义思

潮泛滥和民族分离主义思想抬头；激化了社会的各种矛盾，引发了社会的动荡和，直接导致了苏联的解体和苏共的垮台。（直接原因） ③、西方敌对势力“和平演变”策略的影响。（外部原因）

◐二、东欧的改革与剧变；

●匈牙利改革： 原因和背景：斯大林模式的弊端日益暴露，逐渐成为社会发展的障碍。为了总结经验教训，

推动政治经济的发展，开始实行改革。

内容：政治上，改善党的领导，发扬社会主义民主，健全法制。

经济上，把计划经济和市场调节有机结合起来，扩大企业自主权。放慢重工业的发

展速度，优先发展农业和轻工业。

影响：通过改革，匈牙利的政治经济形势逐步稳定，人民的生活水平有了明显提高。 但70年代中期以后，改革陷入困境。

除匈牙利外，东欧其他社会主义国家也进行了改革。

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●剧变时间：19年——1992年 ●剧变表现：

①、各国党丧失执政权。 ②、社会制度发生改变。 ③、国家名字发生改变。 ④、或合并：南斯拉夫一分为五，捷克斯洛伐克一分为二；

民主德国与联邦德国合并，实现了统一。

●剧变原因

①、高度集中的经济政治（斯大林模式），阻碍了经济的发展和政治民主的实现，引发了

严重的经济危机、政治危机和社会危机。（社会历史原因） ②、受戈尔巴乔夫“新思维”的影响，一些国家放弃了党的领导权，放弃了马克思主义的基本原则，使改革偏离了社会主义方向。（直接原因） ③、苏联放松了对东欧的控制。（外部原因） ④、西方敌对势力“和平演变”策略的影响。（外部原因）

◑苏联解体和东欧剧变的实质：是社会制度发生了根本性变化，由原来的纷纷变 成了资本主义制度。

◑苏联解体和东欧剧变给我们的认识：社会主义道路不是一帆风顺的，是有曲折的。我们要吸

取经验教训，走适合本国国情的社会主义道路，努力发展经济，显示社会主义的优越性。

◑苏联解体和东欧剧变的共同原因：

①、都是内受斯大林模式的影响，出现了经济危机和政治危机。 ②、外受西方敌对势力“和平演变”策略的影响。

第六单元：亚非拉国家的与振兴及中东问题

▢本单元主要包括四大知识点：

一、亚洲国家的与振兴； 二、非洲的运动； 三、拉美国家捍卫民族主权的斗争； 四、中东问题；

◐一、亚洲国家的与振兴；

●印度的与振兴

1947年，英国被迫承认印度，但实行“印巴分治”。后来，印度和巴基斯坦分别成立了

共和国。

印度运动的领导人是尼赫鲁。

印度后，工农业都有了巨大发展，科技成就卓著。

◐二、非洲的运动；

（二战后，非洲运动最先从北非开始。）

1、1952年，在纳赛尔领导下，埃及爆发了反帝反封建的，赢得了埃及的真正。 2、1956年，埃及收回了苏伊士运河的主权。

3、1960年，非洲有17个国家，这一年被称为“非洲年”。 4、1990年，纳米比亚，标志着欧洲殖民者入侵和奴役非洲长达五百年的历史结束，帝国

主义在非洲的殖民体系最终崩溃。

◐三、拉美国家捍卫民族主权的斗争；

●古巴：1959年，在卡斯特罗的领导下，古巴人民推翻了美国扶植的傀儡政权，建立起，走上了社会主义道路。

●巴拿马：1999年底，巴拿马终于从美国手中收回了巴拿马运河的全部主权。

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◐四、中东问题

●中东问题产生的原因（或中东战争产生的原因）：

1、巴勒斯坦地区是古代犹太人的栖息地，7世纪后，主要居民是阿拉伯人。

2、一战后，英国获得了巴勒斯坦的“委任统治权”，支持犹太复国主义运动。 3、二战后，在英美等国的支持下，联合国通过了对巴勒斯坦地区进行“分治”，建立一个犹太国家和一个阿拉伯国家的决议。

4、1948年，犹太人国家以色列建立，中东战争爆发。

●中东战争：从1948年以色列建国以后，围绕巴勒斯坦的主权问题，中东地区的阿拉伯国家

和以色列之间进行了五次战争，史称“中东战争”。

●中东地区矛盾的复杂性：

1、中东地区的地理位置和战略位置极为重要；石油资源十分丰富；是列强的必争之地。

2、大国的介入，是中东地区冲突不断的重要根源； 3、历史问题、宗教问题、种族矛盾，使矛盾更加复杂； 4、领土的争夺、水源的争夺，加剧了冲突； 5、耶路撒冷的主权和归属问题。 ●巴以冲突是中东问题的关键。

第七单元：战后世界政治格局和经济格局的演变

▢本单元主要包括两大知识点：

一、政治格局多极化趋势；二、经济全球化趋势；

◐一、政治格局多极化趋势；

●两极格局

◎冷战

□定义：二战后，美国带领西方资本主义国家，对苏联等社会主义国家采取了除武装进攻之外一切手段的敌对行动，以遏制主义，这种被称为冷战。

□开始：1947年3月，杜鲁门在国会发表演说，提出“遏制主义”、干涉别国内政、

加紧控制其他国家的纲领和，后被称为“杜鲁门主义”。杜鲁门主义的出台，标志着美苏之间冷战的开始。

□表现

政治上，1947年杜鲁门主义的出台，标志着冷战的开始。 经济上，实行援助西欧的“马歇尔计划”。 军事上，1949年成立了北大西洋公约组织。 □结束：1991年苏联解体，冷战结束。 ◎美苏争霸

□开始：20世纪50年代赫鲁晓夫上台后，美苏争霸开始。 □表现：

①20世纪五六十年代，美国在美苏争霸中占据优势。1962年发生了古巴导弹危机。 ②20世纪七十年代，美国实行战略收缩，苏联采取积极进攻战略。1979年，苏联出兵占领了阿富汗。

③20世纪八十年代，苏联提出全球缓和战略，19年从阿富汗撤军；美国同意实现有限的缓和。

□结束：1991年苏联解体，美苏争霸结束。

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◎两极格局

□形成：两极格局形成于北约（1949）和华约（1955）建立后。 □结束：1991年苏联解体，两极格局结束。 ●多极化趋势

◎多极化趋势：随着东欧剧变、苏联解体，美苏争霸的两极格局不复存在，世界暂时形成了

“一超多强”的局面（一超指美国，多强指俄罗斯、中国、日本、欧盟）；一个新的、相对稳定的格局还没有定型，世界政治格局朝着多极化趋势发展。 ◎影响多极化趋势的因素：

①、美国对世界多极化的挑战，如1999年的科索沃战争。

②、欧盟、日本、中国、俄罗斯的实力不断加强，成为牵制美国称霸世界、促进世界格局

多极化的重要力量（即多强推动多极化）。 ③、多极化的决定性因素是经济实力。

◐二、经济全球化趋势。

●出现时间和原因：20世纪十年代，冷战结束，和平与发展成为世界的发展趋势；

第三次科技的推动。

●含义：各国经济联系日益密切，世界经济日益成为一个整体。

●表现：国际投资和国际贸易迅速增长，公司增多、影响增大，生产活动的全球化趋势加

快，国际性和区域性的经济组织相继建立。 ◎1995年成立的世界贸易组织是经济全球化趋势的重要表现。 ●影响：经济全球化是一把“双刃剑”。一方面，经济全球化推动了全球经济的发展，各国经

济相互依存、相互竞争，有利于发展中国家参与国际经济竞争。另一方面，由于发展

中国家科技水平和经济实力相对较弱，在国际竞争中常常处于不利地位，拉大了发展中国家与发达国家的差距；有些公司的不公平行为、国际经济风险对发展中

国家的影响进一步加大。

对于发展中国家，既是机遇也是挑战。

●中国融入全球化的表现：2001年加入世贸组织、举办上海APEC会议。 ●中国应对全球化的措施：①、制定了有效的防范风险。

②、积极引进国外的先进技术和管理经验。 ③、重视科技创新。

第八单元：第三次科技和现代的文学艺术

▢本单元主要包括三大知识点：

一、第三次科技；二、现代的文学成就；三、现代的艺术成就；

◐一、第三次科技；

●开始时间：20世纪四五十年代。 ●开始国家：美国。

●主要标志：人类在原子能、计算机、航天技术、生物工程等领域取得的重大突破。 ●新能源：原子能或核能。

●创造发明: ①、电子计算机的广泛使用是第三次科技的核心。

②、国际互联网又叫信息高速公路，是人类历史发展过程中的一个里程碑，人类

由此进入到“信息化社会”。

③、生物工程的核心是基因工程，克隆技术尤为引人注目。

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●特点：

①、大大加快了科学技术转化为生产力的速度，缩短了知识变为物质财富的过程。 ②、科学技术的各个领域之间相互渗透，一种技术的发展引起好几种技术的。

③、新技术成为社会生产力中最活跃的因素，在促进经济增长的各种因素中，科技进步所占的比重不断上升。 ●影响：

①、推动了社会生产力的空前发展。

②、引起了世界经济结构和国际经济格局的变化，推动了世界经济格局的多极化。 ③、推动了经济全球化趋势。

■感想启示：①、科学技术是第一生产力。

②、科学技术是推动生产力发展和社会进步的最重要的推动力。

③、我们要努力学习科学文化知识，学习科学家们不断探索、勇于创新的精神。

◐二、现代的文学成就；

姓名 德莱塞 罗曼·罗兰 贝克特 肖洛霍夫 奥斯特洛 夫斯基 国别 美国 法国 法国 苏联 苏联 代表作品 作品简介 《美国的悲剧》 揭露和批判了美国的生活方式。 《约翰·克里斯朵夫》 反映了一个有才华的音乐家在资本主义社会中遭遇的失败。 《等待戈多》 《静静的顿河》 以不明确的主题，令人回味。 因高度的艺术水平获得诺贝尔文学奖。 《钢铁是怎样炼成的》 影响了一代青年人的成长。 ◐三、现代的艺术成就；

●绘画：西班牙著名画家毕加索，立体画派的创始人，1937年为德国法西斯轰炸小镇格尔

尼卡而作的《格尔尼卡》，是20世纪艺术中的珍品。 ●音乐：爵士乐是现代音乐的一个代表，起源于非洲音乐，19世纪末20世纪初在美国南部发

展起来，很快风行美国，并流传到世界很多国家。爵士乐的即兴演奏，使它形成了多种多样的风格和特色。

●电影：好莱坞，作为美国电影的代名词，有“梦幻工厂”之称，摄制出许多闻名世界的影片。

好莱坞电影以大众娱乐为目的，创造出不同类型的影片来吸引观众。

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