活动目标:
1.感知图形的不同特征,尝试图形拼贴画。 2.能大胆交流自己的发现与创作的作品。 活动准备:
1.自制磁性教具:用无纺布剪出的若干不同颜色、大小、形状的几何图形。
2.幼儿操作材料:用无纺布剪出的若干不同颜色、大小、形状的几何图形,16K白纸,固体胶。
3.幼儿用书第5册第25页。 4.《美工》第26页。 5.挂图(《碎布拼贴》) 活动过程: 一、图形的聚会。。
1.请幼儿说说黑板上图形的名字。 2.听指令找出相应的图形。 二、有趣的图形拼贴。
1.图形拼小鱼(请2~3名幼儿上前用图形拼出小鱼。) 2.看挂图,欣赏图形拼贴画。
你觉得哪个图案变得最有趣?它用了哪些图形?数一数有几个相同的图形。
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三、玩一玩图形拼贴。
1.交代任务;幼儿用图形变出有趣的图案造型。先在白纸上摆出图案造型,再涂上固体胶进行固定。完成任务之后请把作品贴到黑板上展示。
2.幼儿操作
3.展示与交流作品。
教师小结:你们知道这些图形是用什么材料做出来的吗?告诉大家,它也是一种布,它有两个名字,可以叫无纺布,也可以叫不织布。为什么我们这样称呼它?请你找爸爸妈妈帮忙一起寻找答案吧!
活动延伸:在日常生活环节,可以聊一聊无纺布的广泛用途,也可以收集一些用无纺布制成的物品或图片进行主题展示。
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