学校绿书签活动总结

学校绿书签活动总结

为保护少年儿童健康成长,远离和抵制有害出版物,根据《XX市“扫黄打黑”领导小组办公室关于 “绿书签行动”系列宣传行动的通知》文件要求，按照上级相关部门的安排和部署，学校开展了“护助少年儿童健康成长,拒绝有害出版物及信息”进校园活动,现将我校开展“绿书签行动”工作情况总结如下：

一、召开专题工作会议，积极推广绿书签行动

自“绿书签行动”开展以来，召开专题会议，结合上级文件要求和学校实际，安排部署校园绿书签行动，紧紧围绕“加入绿书签行动 自觉抵制文化垃圾”开展活动。

二、做好宣传教育，扩大绿书签行动参与率

为进一步有效扩大活动的覆盖面和影响力，学校充分利用QQ、微信、六一云教学等新媒体大力推广绿书签行动公益广告视频，让教师、学生、家长更多人群参与绿书签行动，提高家长对少年儿童健康成长的关注度，引起群众高度重视。

三、启动“绿书签”宣传活动，组织国旗下主题讲话

为护助少年儿童健康成长，远离和抵制文化垃圾，学校利用国旗下讲话，进行“护苗2020绿书签进校园”主题讲话，告诫同学们坚决远离和抵制有害出版物，做一个悦雅向上的好学生，好少年。

四、开展“加入绿书签行动 自觉抵制文化垃圾”主题班会。

学校召开了“加入绿书签行动 自觉抵制文化垃圾”主题班会。在主题班会上，老师引导学生绿上网，抵制黄色暴力等网络游戏，做到文明上网。

五、充分利用班级微信群向家长发放“绿书签行动”倡议书。

各班均利用班级微信群向家长发放“绿书签行动”倡议书。

六、学校组织学生在图书室阅读，教师对图书进行清查。

XXXX年X月X日，学校组织教师对图书室图书进行了全面清查，彻底清除有害出版物。

通过开展“绿书签行动”一系列宣传活动，从而引导学生从小学习做人，学习立志，学习创造，夯实心灵纯洁，道德高尚，品学兼优，健康成长的基础，以此为契机增强中小学生保护知识产权，优化思想道德品质，自觉抵制文化垃圾。

XX学校

XXXX年X月X日