部编版语文四年级下册 期末测试模拟卷 (含答案)

人教部编版四年级语文下册 期末测试卷

（时间：90分钟 满分：100分）

班级： 姓名： 考号： . 题号 第一部分 第二部分 第三部分 得分 总分 第一部分 积累与应用（52分）

一、选择正确答案的序号填空。（12分）

1.下列词语中，加点字的读音、字形、字义有误的一项是（ ） A．慰藉（jiè） 朴素(pǔ) 丰富多腔(qiānɡ) 装饰 ．．．B．安慰(wèi) 绮丽（yǐ） 突兀森郁(wū) 疾病 ．．．C．谈话（tán） 澎湃(pénɡ) 一丝不苟(ɡǒu) 迟钝 ．．．D．率领（shuài） 崭新(zhǎn) 汹涌湍急(xiōnɡ) 预防 ．．．2. 下列词语搭配有误的一项是（ ）

A．洁白的流苏 踏着新泥 B．灿灿的金晖 涉过溪流 C．晶亮的下雪 推开阴霾 D．银色的光华 赤着双脚 3. “待到山花烂漫时，她在丛中笑。”中的“她”指的是（ ） A.桃花 B.荷花 C.梅花 D.菊花 4. 下列词语与其所指的人不一致的是（ ） A.铁公鸡——形容吝啬钱财，一毛不拔的人。 B.老黄牛——比喻默不作声、踏实工作的人。 C.纸老虎——比喻外表柔弱的人。

D.领头羊——比喻在团队中起主导作用的人。

5．下列句子没有语病的一项是( )

A．《塞下曲》的作者是卢纶。 B．同学们讨论并听取了班主任的意见。 C．我们倾听和注视着T台上精彩的表演。

D．她是我们学校的有多年教学经验的一位优秀的数学老师。 6. 下面句子中，加点的关联词使用不恰当的一项是（ ） A.即使困难再大，我们也要想办法解决。 ．．．

B.它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！ ．．．C.虽然赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。 ．．．D.因为这次考试没考好，所以他现在心情很低落。 ．．．．二、词语书写秀。(每个词1分，共8分)

三、把下列词语补充完整，并选词填空。（12分）

无（ ）无（ ） 瑟瑟（ ）（ ） 屏（ ）凝（ ） 一丝（ ）（ ） （ ）化（ ）端 天高（ ）（ ）

1.我最喜欢看电影了，每当放到精彩的地方，我总是 ，生怕漏掉任何重要情节。 2.老舍先生笔下的猫温柔可亲，叫声 。 3.成语填空。

这学期，我积累了好多四字词语，有描写城市生活的（ ）；有描写乡村景色的（ ）；有与古人读书求学的故事有关的（ ）；还有描写人的心情的（ ）。

4.在括号里给加点字选择合适的义项。（填序号）

报：A.告知 B.报纸 C.报答 D.报复 ①报恩（ ） ②报仇（ ） ．．③报名（ ） ④《少年报》（ ） ．．5.发现与运用。

（1）下面这些词语分别指的是哪一类人？连一连。

老黄牛 比喻没有主见，随声附和的人 纸老虎 比喻歌声甜润、清脆的歌手 百灵鸟 比喻外表强大而没实力的人 应声虫 比喻默不作声、踏实工作的人

四、句子练习。（8分）

1.小白菊抬起了头。（扩句，至少扩两处）

____________________________________________________________________________ 2.哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？（改为陈述句）

____________________________________________________________________________ 3.串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。（仿写比喻句）

____________________________________________________________________________ 4.仿写句子。（从以下事物中选择一样，将其颜色描写得更生动）

漓江的水 天边的红霞 雨后的天空

例：在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。

____________________________________________________________________________ 五、我会排列乱句。（6分）

（ ）太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。

（ ）转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。 （ ）开始，天空还是一片浅蓝，颜色很浅。

（ ）到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。

（ ）一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边

的云片也突然有了光彩。

（ ）过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。 六、根据所学知识填空。（6分）

1. ____________________，可爱深红爱浅红？

2.童年的岁月是令人怀念的，我国古代有很多诗人都塑造过儿童的形象，有“意欲捕鸣蝉，____________________”的牧童，有“儿童急走追黄蝶，____________________”的乡村儿童，还有“最喜小儿亡赖，____________________”的小儿，让我们充分感受到古代儿童的天真烂漫。

3.通过学习，我们积累了很多诗词名句。既有罗隐《蜂》中描写蜜蜂勤劳的“不论平地与山尖，____________________”，也有范成大《四时田园杂兴》（其二十五）中描写田园风光的“梅子金黄杏子肥，____________________”。

第二部分 阅读与欣赏（18分）

七、微群阅读。（7分） 【材料一】

动物的过冬方式 冬眠 迁徙 换毛 躲藏 【材料二】

冬眠的奥秘（节选）

科学家还发现，冬眠不是“习惯养成”的问题，而是遗传基因决定的“天赋”。这种“天赋”还与寿命的长短有联系。一般来讲，哺乳动物的寿命与体型相关，体型小的新陈代谢快，寿命短；体型大的新陈代谢慢，寿命长。比如大象就能活80年，兔子活7、8岁就算高寿。而蝙蝠打破了这个规律——冬眠的菊头蝠和同体型的、不冬眠的老鼠相比，前者可以活到30多岁，后者却只有3、4岁。如果在同一物种中比较，如蝙蝠或者棕熊，依然是冬眠的寿命要长很多。

1.读材料一，说说动物过冬的方式有哪些。（2分）

____________________________________________________________________________ 2.下列说法正确的一项是（ ）（2分）

代表动物 青蛙、蛇、熊、蝙蝠、蚯蚓、刺猬、蜗牛 燕子、大雁、丹顶鹤 狮子、狗、狐狸、羊、鸡、鸭、兔 蚂蚁、小松鼠、蜜蜂、老鼠

A.青蛙和蜗牛都依靠冬眠度过寒冷的冬天。

B.熊因为冬天不容易找到食物，所以通过换毛的方式过冬。 C.动物冬眠是一种生活习惯。

3.动物冬眠是遗传基因决定的“天赋”，这种“天赋”与寿命长短有怎样的关系？（3分） ____________________________________________________________________________ 八、阅读短文，完成练习。（11分）

善意的谎言

每周一次，我总到附近一间小小的理发店去吹洗头发，两个师傅负责设计发型，一个小学徒专门抓洗头发。老实说，我很同情那个瘦小的学徒，看得出她很想学发型设计，但由于工作烦琐，加上两位师傅态度冷淡，她只能默默地在肥皂泡沫中消磨她可怜的青春。 ．．

然后，有一天，机会忽然来了。新年前的一个月，两个师傅要求加工资遭拒绝，一起辞职。老板娘一时请不到人，除了亲自上阵外，还给小学徒进行“速成训练”，另外再请了个小工负责抓洗头发。

小学徒升级后，战战兢兢的，颇没自信。而许多老顾客也不来了，生意顿时冷清起来。小学徒忧心忡忡，老板娘脸如黑锅。

我把这一切看在眼里。一天，踏入店内，特地指定小学徒为我吹头发，小学徒受宠若惊，拿着吹风机的手都微微地发着抖。卷吹梳弄一小时后，我朝镜一望，哎呀，那发型硬绷绷的，好似戴了一顶不合时宜的帽子。小学徒站立一旁，脸如那僵硬的发型，眼巴巴地望着我。我赶快露了个笑容，说：“这个发型真不错，谢谢你！”小学徒的额头舒展开了，笑嘻嘻地把我送出小店。

再去理发店时，我依然指定由她来吹饰。她面带微笑，双手灵活地卷弄梳理，极有韵致。．．看着镜子里的自己，我惊讶极了，不由得真心实意地说道：“你梳得实在是很好哩！”小学徒脸若鲜花，灿然生辉。

1.题目“善意的谎言”在短文中指的是（ ）（填序号）（1分） ①“这个发型真不错，谢谢你！” ②“你梳得实在是很好哩！” 2.写出短文中加点词的近义词。（2分） 消磨——（ ） 依然——（ ）

3.小学徒前后两次为“我”吹头发，她的表情和手的动作变化很大。请用文中的相关词语填空。

（4分）

（1）第一次的表情： ，手的动作： 。 （2）第二次的表情： ，手的动作： 。 4.通过小学徒前后两次为“我”吹头发的变化，可以看出“我”那句“善意的谎言”给小学徒带来了 ，从中也可以看出“我”是一个 的人。（4分）

第三部分 写作与表达（30分）

九、习作表达（30分）。

题目：特别的________

我们在生活中有过许多特别的经历，见过许多特别的东西，如：一次特别的旅行、一个特别的想法、一场特别的比赛、一次特别的学习、一种特别的动物、一支特别的铅笔……请你选择其中一项写一写，与大家分享。

要求：①把题目补充完整；②内容具体，语句通顺；③书写工整，不少于400字。 ④不得出现真实的地名、校名、人名。

500字

参

一、BCCCA C

二、率领 挣扎 呼唤 刹那 观赏 践行 规矩 丰硕

三、忧虑 发抖 息 视 不苟 变 多 地阔 1.屏息凝视 2.变化多端

3.示例：车水马龙 鸡犬相闻 铁杵成针 焦躁不安 4.①C ②D ③A ④B 5.（1）

四、1.不再胆怯的小白菊慢慢地抬起了头。

2.每一次我的思潮里都有你波涛的清响。 3.春天的风如丝绸，温柔地拂过我的脸颊。

4.示例：天边的红霞：夕阳西下，天边仿佛燃起大火，血红中透着金黄，令人惊叹！ 五、4 2 1 5 6 3 六、1.桃花一簇开无主

2.忽然闭口立 飞入菜花无处寻 溪头卧剥莲蓬 3.无限风光尽被占 麦花雪白菜花稀

七、1.动物过冬的方式有冬眠、迁徙、换毛和躲藏。 2.A

3.在同一物种中比较，冬眠的动物寿命要长很多。 八、1.①2.打发 仍然

3.（1）受宠若惊、眼巴巴 微微地发着抖 （2）面带微笑 灵活地卷弄梳理 4.自信 善良、有智慧，尊重、理解他人 九、习作表达略。

教师评语

1、你一向在努力，教师注意到了，也看到了，你想学，想取得优异的成绩。记得有一次听写比赛，你认真准备，结果只错了一个字，多令人高兴啊！知道吗：“天才出于勤奋”，如果你比别人多花时间学习，是不会比别人差多少的。教师期望你更加严格要求自我，不断进取，成为一个更出色的你。

2、你的自信乐观活泼和率真，思维灵活，理解本事强，为人处事有自我的见解。你能遵守各项校纪校规，学习上也能坚持着一种进取向上的势头，提高明显。在平时你还能进取参与各项团体活动，乐于助人。坚持这种上进心，你会给大家展示出一个更加与众不一样的你。 3、你曾对教师说，有些知识不明白，可你却又从不问教师，其实学问学问，要学要问，只学不问，哪有学问。期望你再加把劲，继续努力，不懂就问，这样你的提高会更快，更大，相信不久的将来。你会取得好成绩，教师期待着你有更大的提高。

4、你有许多优点：诚实纯朴，乐于助人，热爱团体，遵守纪律，是一个可爱的学生。你曾告诉教师要努力当个最棒的学生，教师真为你高兴。好孩子，请记住自我跟教师说的话，只要你肯努力，教师和同学都会帮忙你的，你的提高是教师最大的欣慰。

5、你在教师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自我。上课时，两只小手总是放得平平的。专心听讲，认真完成作业且热爱公物。在教师的鼓励下，你的发言也进取了。但最近，你染上了个坏习惯，那就是粗心。教师期望你把它扔掉，你能做到吗？做一个让教师更喜欢的学生，努力吧！

6、你热爱学校，热爱班级，热爱专业。在平时尊敬师长，团结同学，乐于助人，愿意替同学分忧。能进取参加各项体育活动。学习上较认真，刻苦，有较强的进取心。希今后注意学习方法，再接再厉，相信自我，只要你尽自我的百分之百的努力，你必须会成功。

7、你必须很羡慕那些成绩优秀的同学，你必须认为他们很聪明，学得很简便，其实不然，真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，因为他们深知，积累知识在于勤，学问渊博在于恒，期望你能像啄木鸟医生“那样，捉掉身上白”“小懒虫。”