实验报告：一观察池塘水中的藻类植物(生物苏教版八上)

来源：六九路网

实验探究一观察池塘水中的藻类植物

本实验以自来水、变绿的池塘水为材料，要求学生借助显微镜、放大镜等观察工具来观察池塘水中的藻类植物，从而认识和了解藻类植物的形态和结构特点。

时间组别合作者目的要求：观察池塘中藻类植物的形态与结构。

材料用具：显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、变绿的池塘水、自来水等。方法步骤：

1．学生2人一组，取自来水和变绿的池塘水制成临时装片，放在显微镜下观察，记录观察到的藻类植物的名称、形态和结构等。

2．用放大镜观察水绵的形态，用显微镜观察水绵的临时装片。 3．针对池塘水变绿这一现象，讨论池塘水变绿的原因。实验结果及结论：

1．将观察到的藻类植物按要求填写下表。藻类植物名称形态单细胞还是多细胞细胞结构特点

2．在显微镜下，你观察了衣藻（或其他藻类）的哪些结构？请绘制一个衣藻结构示意图，并在图上表示结构名称。

3．池塘水变绿的原因是。 4．根据你所观察的藻类植物，写出藻类植物的主要特征：

1．诗句“西湖春色归，春水绿于染”中所说的“绿”是指什么生物？

2．衣藻有鞭毛，能在水中游动，它是不是动物？为什么？

3．如果要清晰地观察衣藻的结构，滴加碘液染色处理可行吗？说明理由。

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