《我和祖父的园子〉学习单

来源：六九路网

《我和祖父的园子》学习单

姓名

一、阅读课文3—12自然段，完成练习

1．祖父劳动时我在园子里做了些什么？圈出相关的词语。

2．“我”在园子里的心情是怎样的？你是从哪里体会到的？画出相关句子。

二、阅读课文第13自然段，填一填：

1．“花开了，就像花睡醒了似的。鸟飞了，就像鸟上天了似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。”这三句，用的手法，将园子写了。

2．“倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一谎花，就开一谎花，愿意结一个黄瓜，就结一个黄瓜。玉米愿意长多高，就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。”这是一组句，写出了园子是的、的。

三、思考：

作者为什么能将她的童年生活写得那样有趣，真实，吸引读者？

四、小练笔：

你的童年是不是也有许多趣事？选一件写一写，准备课堂上讲给同学们听，让他们也分享你的快乐吧！

因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容

查看全文