一走上这个演讲台 ，我就很激动，不是因为紧张，而是因为我情不自禁的想唱一首我很自豪的曲子。尊敬的老师们，请允许我用嘶哑的歌喉唱上一句吧！\"我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱；我来自何方，我情归何处，谁在下一刻呼唤我……”每当唱到或者听到这首歌时，我的心中便会飘过丝丝感动，此时我最想感恩的是老师。
从牙牙学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人,从门外汉到专才，从太古的结绳记事到今天信息时代,老师的作用时刻贯穿于其中。正像人们所共识的:社会的发展靠教育,教育的发展靠教师，老师的默默付出换来了人类文明的勃勃生机。
老师的爱，无私中透露着平凡，像一股暖流，渗入我们的心田；像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到回家的路；像一阵春风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头；三尺讲台，是他们奉献的战场。
老师的爱，叫师生情.这种情是人世间最严肃的情。当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师，当我遇到一道难解的题而汗流浃背时，为我细心讲解的是老师，一个赞扬的眼神使我万分开心，一句温暖的问候,使我感受到第二种亲情。
我们的苏老师曾经说过：我不需要太多的荣誉和赞美，我只喜欢\"老师\"这两个字……这质朴的言语无疑是老师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露，我们感谢老师们辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
张坂学区2010秋“感恩老师”主题演讲比赛参赛稿
当我怀着害怕的心第一次跨进校门时，老师您阳光般的笑容给我以安慰，您将我那颗恐惧的心理带进了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂。
当我怀着失落的心面对失败时，您天使般的来到我身边给我以勇气与希望，您将我那颗受伤、气馁的心带进了\"自信\"的\"天空\"中，带进了浩瀚的\"海洋\"里，也带进了以后成功的大门里。
当我怀着喜悦的心对待成功时，您善意的提醒给我以谦虚，您将我那颗骄傲浮躁的心带到了巍巍的\"高山\"上，带进了上进的\"流水\"中，也带进了自强不息的世界里。
当我……
不论我遇到了什么，您都会与我一同面对，老师，在我的眼里您是神奇的，我发自内心地感谢您：“感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切！”
鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变，让我们从一点一滴做起，感恩老师！
张坂学区山内小学五年级苏瑶燕 指导老师：苏小华
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