“遵规守纪，做文明小学生”主题班会教案
三（4）班 班主任：梁婧
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“遵规守纪，做文明小学生”主题班会教案
【活动目的】为了使全班同学进一步了解、理解新的《小学生日常行为规范》要求，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个遵规守纪、诚实守信、勤奋向上的小学生。
【活动地点】三（4）班教室 【活动过程】
一、遵规守纪从生活中的点滴谈起
请学生谈谈在学校做哪些事需要遵规守纪
二、判断对错
（1）要考试了，我的钢笔不见了，小龙不在，我拿他的用一下。（╳）
（2）不入二厅是指不入游戏厅和舞厅。（√） （3）同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。（√）
（4）吃饭时要做到边吃边聊，这样才越吃越香。（╳） （5）手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边，反正没有人看见。（╳）
（6）按时到校，不迟到，不早退，不旷课。（√） （7）上课太累人了，我趴在桌子上睡一会儿再说。（╳） （8）别人不小心踩到你的脚，立即给你道歉了，你说
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没关系。（√）
（9）认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序。（√）
（10）晚上休息时间到了，我睡不着，干脆出去散散步回来再睡。（╳）
（11）前面是我们的老师，我们赶紧绕道而行吧，免得给他打招呼。（╳）
（12）不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所。（√）
（13）这些作业我不会做，不如拿同桌的来抄抄吧。（╳） （14）排队时可以大声喧哗、勾肩搭背，只要不被老师看见就行了。（╳）
三、比划猜猜猜
请听规则：【由2个人为一组，一个比划一个猜，根据主持人手里的题卡内容，抽到几号题就答儿号题。比划者可以用动作或者语言提示，但不能带到所猜词中的任何一字，场下同学请保持安静，违规者倒扣50分。】
1、东张西望 2、轻声缓步； 3、拳打脚踢； 4、礼让三分； 5、追逐喧哗；
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6、鼓掌。 四、总结
1、从游戏中你明白了什么？
2、谈谈这节课的收获和今后的打算。
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