八年级物理实验报告单八下

姓名 班级 时间 实验名称

用天平测量物体的质量实验目的

学习使用托盘天平测量固体和液体的质量，熟悉托盘天平的使用步骤和规则。

实验仪器

托盘天平和砝码、体积相同的长方形木块、铝块、铁块、矿泉水瓶和水实验步骤

1、天平的调节（1）把天平放在水平平台上，观察天平的最大称量以及游码标尺上的最小刻度值。

（2）把游码放在标尺的零刻度处，调节横梁右端的螺母，使横梁平衡。 2、测量固体质量（1）把长方形木块（铝块、铁块）放在左盘里，向右盘里加砝码，并移动游码，直到横梁恢复平衡。

（2）计算出右盘中砝码的总质量再加上游码所对的刻度值，得出被测物体的质量，填入记录表中。

3、用天平称出一瓶水的质量（1）先称出空瓶的质量；（2）给瓶装满水后，称出瓶和水的总质量；（3）将以上测量得到的质量数据分别填入记录表中，并计算出水的质量；注意事项

1、加减砝码、放上物体，注意一定要轻拿轻放。 2、保持天平及天平盘、砝码的干燥整洁。 3、每称量完一个物体，都要把砝码放回盒中。 实验结论 物

体木块铝块铁块空瓶装满水的瓶瓶中的水物体的质量m/g 张洪中学物理实验报告单

姓名 班级 时间 实验名称 测量物质的密度 实验目的

1、学会用天平和量筒测量固体和液体的密度。 2、理解密度概念及密度知识的应用。 实验仪器

天平和砝码、量筒、石块、玻璃杯、水、盐水、细线实验步骤 1、测石块的密度（1）用天平测出小石块的质量m。 （2）在量筒中倒入适量的水，记下水的体积V1。

（3）用细棉线系好小石块放入量筒中的水中，并记下水面上升到的总体积V2。

（4）把实验记录数据填入下表，并计算出石块的密度。 2、测食盐水的密度（1）测出烧杯和盐水的总质量m1。 （2）把一部分盐水倒入量筒中记下体积V。 （3）测出剩余的食盐水和杯的总质量m2。

（4）把实验数据填入下表，并计算出食盐水的密度。 注意事项

注意每个实验的正确步骤顺序 实验结论

石块的质量M石/g水的体积V1/cm3放入石块后水的体积V2/cm3 石块的体积V石/cm3 石块的密度ρ/(g/cm3)

盐水和杯子的质量m1/g剩余盐水和杯的质量m2/g盐水的质量m/g盐水的体积V/cm3

盐水的密度ρ/(gcm-3) 张洪中学物理实验报告单

姓名 班级 时间 实验名称

使用弹簧测力计测量力 实验目的

学习正确使用弹簧测力计，能用弹簧测力计测量一个力的大小。 实验仪器

弹簧测力计、木块、长木板、头发丝实验步骤

1、观弹簧测力计的量程、分度值、单位。检查弹簧测力计不受力时，指针时否指在零刻度处。

2、用手拉弹簧测力计的挂钩，使指针指到1N、5N、10N等处，感受一下1N、5N、10N的力有多大。

3、在竖直方向给弹簧测力计下的挂钩上挂一个物体（比如物理课本），读出拉力的大小填入记录表中。

4、在水平放置的长木板上，用弹簧测力计拉木块匀速前进，读出拉力的大小填入记录表中。

5、把一根头发拴在弹簧测力计的挂钩上，用手拉头发，逐渐加大拉力，读出头发被拉断时拉力的大小，填入记录表中。 注意事项

注意爱护仪器，不能损坏。 实验结论 F1= F2= F3=

张洪中学物理实验报告单 姓名 班级 时间

实验名称

探究物体的重力与质量的关系 实验目的

1、学会用弹簧测力计测量物体的重力。 2、探究物体的重力与物体质量的关系。 实验仪器

弹簧测力计、钩码若干、坐标纸实验步骤

1、把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，记录在下面的表格中。

2、以质量为横坐标、重力为纵坐标描点并连接这些点，作出重力随质量变化的图像。 质量m/kg 重力G/N 注意事项 实验结论

1、通过实验得出结论：物体所受的重力跟它的质量成正比。

2、重力与质量的比值大约是9.8N/kg。如果用g表示这个比值，重力与质量的关系可以写成G=mg。 张洪中学物理实验报告单 姓名 班级 时间 实验名称

探究影响滑动摩擦力大小的因素 实验目的

1、学会测量摩擦力大小的方法。

2、探究影响滑动摩擦力大小的因素有哪些。 实验仪器

弹簧测力计、长方体方木块、长木板、毛巾、玻璃板、砝码、细线实验步骤

1、取一方木块及长方形的长木板、毛巾、玻璃板，用弹簧测力计沿水平方向拉着方木块在三种表面上做匀速直线运动，测出拉力的大小即为摩擦力的大小，并比较三种情况的摩擦力的大小。

2、把木块放在木板上，依次加上10g、20g砝码，用同样的方法测出每次的摩擦力的大小，并与第一次实验比较。

3、把木块侧放在木板上，再用弹簧测力计沿水平方向拉着木块在木板上做匀速直线运动，测出拉力的大小即为摩擦力的大小，并与第一次实验比较。 注意事项

每次必须用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块运动。 实验结论

滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力大小有关，与 接触面的大小和运动速度无关。 张洪中学物理实验报告单 姓名 班级 时间 实验名称

探究压力的作用效果与哪些因素有关 实验目的

通过探究，知道影响压力作用效果的因素及其关系。 实验仪器

压力小桌一个，海绵一块，钩码一盒。 实验步骤 1.

只将小桌正放在海绵上，观察海绵被压下的深度。 2.在小桌上加放一盒钩码，再次观察海绵被压下的深度。

3.将小桌翻过来桌面朝下放在海绵上，再加放一盒钩码，观察海绵被压下的深度。 注意事项

在比较三次实验结果时，要注意第一次与第二次比较，第二次与第三次比较，这样比较，体现了“控制变量法”研究方法。 实验结论

1、受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。 2、压力一定时，受力面积越小压力作用效果越明显。 张洪中学物理实验报告单 姓名 班级 时间 实验名称

测量铝块浸没水中所受的浮力 实验目的

会用弹簧测力计测量铝块浸没水中所受的浮力。 实验仪器

大烧杯、水、弹簧测力计、铝块、细线、抹布 实验步骤

1．校正弹簧测力计。

2.用弹簧测力计测出铝块所受的的重力G。小组讨论：此时铝块受到 个力的作用，分别是 。

3.照教材中图示那样，把铝块浸没在水中，读出此时测力计的示数F。讨论：此时铝块受到

个力的作用，它们分别是 。

4.求出铝块所受的浮力。 注意事项

必须让铝块处于静止状态，然后读数。 实验结论

铝块所受浮力F浮=