(时间:90分钟 分值:100分)
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 一、在每组词语中加点字的错误读音下画“ ”，并改正在后面的括号里。(4分) 1.一簇．(cù) 石窍．(qiào) 偏僻．(pì) 踉．跄(qiāng) ( ) 2.污秽．(hùn) 袅．袅(niǎo) 蚌．壳(bàng) 礁．石(jiāo) ( ) 3.蛰．伏(zhí) 绞．肉(jiǎo) 谨．慎(jǐn) 祸患．(huàn) ( ) 4.企．望(qǐ) 懒．惰(lǎn) 眼眸．(mú) 输赢．(yíng) ( ) 二、看拼音，写词语。(7分)
1，诸葛亮 shén jī miào suàn( )，周瑜也比不上他。
2.蜂满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎， yuán gǔn gǔn( )，就像一个小毛球，停在上面 yí dòng bú dòng( )了。
3.教室里一片 xuān huá( )，原来是同学们 cù yōng( )着班主任讨论比赛规则。
三、下列句中加点的字词意思相同的一项是( )。(4分) A.①最让人叫绝．的是，他刷浆时必穿一身黑。 ②干完活，身上绝．
没有一个白点。 B.①曹小三最关心的还是刷子李身上到底．．有没有白点。 ②到底．．是小胖墩儿的力量大，小優子让他一下子推倒了。 C.①时间太紧，随便吃一点什么对付．．
一下。 ②小嘎子知道，小胖墩儿是个难对付．．的角色。 D.①莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐．．
明白? ②诸葛亮吩咐．．把二十条船用绳索连接起来，朝北岸开去。 四、下列加点成语使用有误的一项是( )。(4分)
A.外祖父年轻时读了不少经、史、诗、词，又能书善画，在星岛文坛颇负盛名．．．．。 B.毛主席用食指按着紧锁的眉头，情不自禁．．．．地喃喃着。 C.你这样安排马的出场顺序，是不是有人给你运筹帷幄．．．．了? D.我绞尽脑汁．．．．
思考这个问题的答案。 五、填在下面横线上最恰当的一项是( )。(4分)
常言道:“ 。”初秋的公园，细雨如织，片片落叶 零，如蝴蝶翩翩起舞。清风袭来，带来阵阵凉意，似乎告诉我们:秋天的脚步渐渐 了！ A.吹面不寒杨柳风 飘 进 B.吹面不寒杨柳风 飘 近 C.一场秋雨一场寒 飘 近 D.一场秋雨一场寒 漂 近 六、仔细阅读下列句子，写出人物描写的方法。(8分)
1.他暝目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波， 明明朗朗的一架桥梁。 （ ）
2.快上课了，怎么办?怎么办呢?我着急地看了看旁边的同学，心里想:“要是有人可以帮帮我就好了!” （ ） 3.周瑜说:“军情紧急，可不能开玩笑。” （ ） 4.他红着眼晴，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。 （ ） 七、按要求，写句子。(9分)
1.与群猴避暑，一朝天气炎热，都在松阴之下顽耍。(修改病句)
2.他红着眼晴，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。(用相同的修辞手法写句子) 3.遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过。 他速度非常快，还能急转弯。(用关联词连成一句话)
八、口语交际。(根据语境补全人物对话)(6分)
为了治理学校门口的拥堵状况，实验小学规定:“接送孩子的车辆一律停靠在学校周围500米以外的路段。”这天早上，爸爸照例开车送东东去上学。车距离学校还有一段路时，东东说:“ ”爸爸不解地问:“还不到学校门口呢，这么着急下车干什么?”东东认真地说:“ ”爸爸满不在平地说:“哎呀!规定是规定，又没有人看见!要不，你还得走那么远呢”东东严肃地说:“ ”。
听了东东的话，爸爸不好意思地说:“儿子说得对!我现在就停车!”爸爸就把车停靠在了指定的地点。 九、阅读理解。(29分) (一)课内阅读。(14分)
杨氏之子
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。” 1.写出加点字的读音并填空。(2分) 孔君平请．( )其父，为．( )设果。 是 为 设果。
2.“惠”同“ ”，“甚聪惠”是说杨氏之子 ，从文中“ ”这一句话可以看出。(3分)
3.杨氏之子的回答非常巧妙，妙在: 。(3分) 4.解释下列句中加点的字。(3分)
(1)孔君平诣．其父，父不在，乃．
呼儿出。 诣： 乃： (2)孔指以示．儿曰．
。 示： 曰： (3)未闻．．
孔雀是夫子家禽。 未： 闻： 5.翻译文中画线句子。(3分)
(二)课外欣赏。(15分)
瓜香不减来时路
田畴载绿，花木扶疏，又是一年果红瓜香。每当从卖瓜的摊前车旁走过，那缕 来自大地的清香便会钻入肺腑，叫人口舌生津。那一声声熟悉的叫卖会拦住你匆匆而去的脚步，让我们循着地气向着乡土做一次深情的回眸．．．．．
。
乡间八月，正是香瓜开园的时侯，爷爷便带着我走上那条林长草丰的沙土公路。相距或远或近的路旁就会有一筐筐粘着泥土带着芬芳的瓜摆在绿阴下，等待那颠簸往来的汽车。
卖瓜的都是熟稔的乡亲，看到领孙子的爷爷隔着很远便喊:“九叔，快过来吃瓜啊!”听到这令人怦然心动的声音，我便跟在爷爷身后一步步过去，羞涩地接过瓜，洗也不洗就咔嚓咔嚓地大快朵颐。
儿时乡村清贫，过秋儿买瓜的时候不多。古诗虽言“瓜田不纳履，李下不正冠”，但嘴馋胆大的孩子还是禁不往那甘甜的诱惑去偷瓜，既为了解馋，也为了寻求一份刺激。
我也曾是偷瓜孩子中的一员。在骄阳似火瞌睡连连的午后，三五个小孩便鬼鬼祟祟地钻进一望无际的玉米地。我们猫着腰，拨开茂密刺人的玉米叶子，屏气凝神地摸向瓜地。到了瓜秧匍匐的开阔处，前面的孩子悄悄趴下去，老鼠一般探出头观察一番，如果不见人就要下手了，不管生瓜熟瓜，够得着的无一幸免。伙伴中有一人因总摘青瓜而得名“生瓜头”。此刻，如果不幸被发现，看瓜的一声断喝，孩子们就立刻四散而逃，跑丢鞋的时候也常有。
那一次到一偏远瓜地，老瓜头许久不在，偷瓜的孩子大摇大摆地钻进瓜窝棚去吃，跑累了吃饱了之后竟然睡去了。当我们迷迷糊糊地暗睁开眼，看瓜的大爷已经从天而降立在我们面前，当时我们都傻了，垂头丧气等着一场狂风暴雨。没想到，他问问这个孩子是谁家的，那个孩子是谁家的，然后又塞给我们两个香喷喷的瓜：“以后馋了就来，别害人啦!＂如此骂骂咧咧地吆喝几句便打发我们回家去了。
多年以后，我才真正懂得，其实无论吃瓜还是偷瓜，那其中都流淌着一股绵长悠
远的乡情，编织着一段青葱美好令人怀念的故事。童年如梦，相信这样的美梦还在天蓝草碧瓜香弥散的乡间烂漫上演。
1.结合全文，说说第1自然段末句“深情的回眸”的具体内容有哪些?(3分) 2.第4自然段在文中有何作用?(3分)
3.第5自然段画线句子有什么表达效果?(3分)
4.文章意蕴深厚，说说全文表达了作者怎样的感情。(3分)
5.说说题目“瓜香不减来时路”的妙处。(3分)
十、作文。(25分)
翻阅影集、日记……回忆一下自己成长的历程有没有某一瞬间、某一件事情让你突然觉得自己长大了?请你写一件成长过程中印象最深的事情，要把事情的经过写清楚，还要把自己受到触动、到长大的那个瞬间写其体，记录当时的真实感受。题目自拟，不少于400字。
参考答案
一、1. liāng liàng 2. hùn huì 3. zhí zhé 4.mú móu 二、1.神机妙算 2.圆滚滚 一动不动 3.喧哗 簇拥 三、D 四、C 五、C
六、1.动作描写 2.心理描写 3.语言描写 4.神态描写 七、1.一朝天气炎热，与群猴避暑，都在松阴之下顽耍。 2.示例:岸边的华灯倒映在湖中，宛如颗颗宝石缀在湖面之上。
3.遇到极窄的地方，他不仅总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。 八、略。 九、(一)1.yì wèi 杨氏之子 孔君平
2.慧 很聪明 未闻孔雀是夫子家离 3.以其人之道还治其人之身 4.(1)拜访。 于是。 (2)给……看。说。 (3)没有。听说。
5.孔君平指着杨梅给杨家儿子看，说:“这是你家的果子。”杨家儿子答道:“没有听说孔雀是您家的鸟。”
(二)1.①乡间八月卖瓜的情景;②乡亲让“我”免费吃瓜;③孩子们结伴偷瓜;④老瓜头的善良。
2.第4自然段在结构上承上启下，属于过渡段;在内容上，一方面交代了上段“我”吃瓜急切的原因，另一方面为下文写偷瓜作了铺垫。
3.采用动作描写，生动形象地写出了我们害怕被人发现、小心翼翼偷瓜的样子。 4.表达了作者对淳朴乡情的怀念，对美好童年生活的怀念;作者希望这种美好、淳朴的感情永远延续、长盛不衰。
5.点名文章主题和线索;突出了作者对故乡的思念，对童年生活的怀念“不减”;表达
了作者希望人与人之间淳朴的感情永远不减的美好愿望。
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这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃5、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。Thursday, May 27, 2021May 21Thursday, May 27, 20215/27/2021 花一样美丽，感谢你的阅读。 7、山不在高，有仙则灵。21.5.2721.5.2721.5.27。2021年5月27日星期四二〇二一年五月二十七日
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