(一)过硬的思想政治素质
(二)精深广博的业务能力
(三)要有温和、友善、宽厚的态度
(四)健康的身心素质
(五)教师应富有幽默感
能不能把课堂交给学生
现在一直在强调课堂上如何发挥学生的主观能动性,让学生参与到课堂中来。许多老师尝试把课堂交给学生,由学生演示、提问、总结。笔者曾今有幸听过宁海中学陆敏老师
的一堂课,就是这样的模式,相当成功。尝试总结一下,有这样几个优点:
(一)、学生课堂积极性高,参与意识强;
(二)、学生必须课前充分预习,高质量的完成了预习作业;
(三)、课堂提问有针对性,学生之间的相互了解程度高;
(四)、促进学生间的交流与合作,学习气氛浓;
(五)、方便老师及时了解学生的知识掌握情况,便于查漏补缺。
但老师之前也必须做好一些准备,要了解学生,选好小老师;要进行预习指导;要考虑好重难点;要在必要时进行点拨和引导等。总之,师生的配合和交流很重要。
一、要有较高的政治素质
(一)坚定正确的政治信仰
(二)热爱自己所从事的事业
二、提高自己的政治敏锐性
(一)要对相关法规、、教材有准确的把握
(二)要有与时代脉搏同频共振的时政情结
三、要把自觉学习当作一份责任
(一)教师学习可以拯救自己
(二)目前教师读书状况
(三)怎样加强读书学习
四、要努力提升自己的专业素养
1、应不断深化专业基础知识
2、应树立现代的政治教育观
3、应强化自身的信息素质意识
4、应创造自己的教学风格和特色
五、要提高自身的教科研能力
1、要有自己主持的研究课题
2、要善于撰写有质量的教研论文
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