部编版小学三年级语文下册《美丽的鹿角》教案

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了解鹿角的特点和用途，培养学生对生物多样性的关注和保护意识。 能够理解课文内容，通过阅读提高阅读理解能力。 能够复述鹿角的特点和使用方法。

二、教学重点和难点

1. 教学重点：通过课文了解鹿角的特点和用途，培养学生对生物多样性的关注和保护意识。

2. 教学难点：培养学生对生物多样性的保护意识，提高阅读理解能力。

三、教学准备

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课本《美丽的鹿角》 图片或视频介绍鹿角 学生笔记本或笔记纸

四、教学过程

步骤一：导入

利用图片或视频介绍鹿角，向学生准确、生动地描述鹿角的特点和用途，引起学生的浓厚兴趣。

步骤二：阅读课文

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学生自读课文《美丽的鹿角》并标注生字生词；

教师介绍课文背景，简要讲解文章结构，使学生更好地理解课文； 教师带领学生一起阅读课文《美丽的鹿角》。

步骤三：课文理解

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教师提问：鹿角的特点有哪些？有什么用途？引导学生思考； 学生结合自己的阅读理解和个人经验，发表自己的看法和意见； 教师引导学生对文章进行深度解读，关注文章中的关键信息和细节。

步骤四：鹿角的保护

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教师引导学生讨论：为什么要保护鹿角？该如何保护鹿角？ 学生结合自己的实际情况和经验，交流保护鹿角的方法和措施。

步骤五：复述课文

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学生分组进行练习，互相复述课文中鹿角的特点和用途； 教师带领全体学生一起复述课文的内容。

五、课堂小结

通过本节课的学习，学生了解了鹿角的特点和用途，培养了对生物多样性的关注和保护意识，提高了阅读理解能力和口头表达能力。

六、作业布置

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复写课文《美丽的鹿角》；

搜集关于鹿角的知识和写下至少三种保护鹿角的方法。

此教案旨在帮助学生了解更多生物多样性的知识，弘扬爱护自然的理念。学生可以在完成作业的过程中进一步深入了解鹿角的知识和保护措施，让生态环境得到更好的保护。