某县学前教育三年行动计划推进情况汇报

县

我县学前教育事业在上级部门的精心指导下，坚持均衡发展、科学发展，在硬件设施、队伍建设等方面取得了一定成效。20__年以来，先后新建、改扩建一批中心幼儿园，改善了办园条件，扩大了学前教育的覆盖面,选招一批年轻的幼儿园教师，充实学前教育师资队伍，优化了年龄结构,培训一批骨干幼儿教师，提升了学前教育师资素质，提升了全县的保教质量。现就我如下：

一、学前教育基本情况。

1、学前教育事业发展情况：全岁幼儿9400人，在园幼儿7835人，学前三年毛入园率为83.35﹪。现有公民办幼儿园47所，其中城镇幼儿园13所，农村幼儿园34所，教育部门办幼儿园4所，民办幼儿园43所。

2、20__年项目工程实施进展情况：20__年新建公办幼儿园3所，改扩建公办园1所，其中新建面积4961㎡，中心幼儿园、中心幼儿园土建工程已完工，县第二幼儿园主体工程正在施工;改扩建面积1614㎡，一期工程472㎡已改建完成，二期工程1142㎡正在施工。20__年新建公办园2所，改扩建公办园4所，其中新建幼儿园2所为县开发区幼儿园和中心幼儿园；改

扩建4所分别为幼儿园、幼儿园、幼儿园和幼儿园。目前幼儿园已开始施工，县开发区幼儿园已进入施工图纸设计阶段，5月底开展招标工作,幼儿园、幼儿园、幼儿园正在进行施工图设计，计划于5月底进入招标程序,中心幼儿园正在开展征地清表工作。

二、主要措施及初步成效。

20__年以来，我县以推进学前教育三年行动计划为主线，推动学前教育全面协调发展，初步形成了“广覆盖、保基本”的学前教育公共服务体系，初步实现了公益性和普惠性目标，提升优质园的数量及内涵，满足家长对优质学前教育的需求。主要从以下几个方面加以推进：

（一）健全机构，加强领导。

20__年，县成立学前教育工作领导组，县教体、发改、财政、人社、国土、住建、民政、卫生、、物价、地税、妇联等部门主要负责同志为成员。县教体局成立了推进学前教育发展工作协调小组。

为有效管理学前教育的各项目工程，县教体局又成立了项目办，保证所有项目均按照程序和要求进行规范操作，确保学前教育项目工程的顺利实施。

（二）加大财力投入，确保学前教育事业稳步发展。

县十分重视学前教育，根据县域经济发展水平，逐年加大对学前教育的经费投入，将学前教育经费列入财政预算，20__

年已投入资金350万元，20__年县财政计划投入520万元用于发展学前教育事业，为学前教育稳步发展提供了强有力的支持和保障。

（三）出台学前教育相关，促进学前教育事业快速发展。为加快我县学前教育事业发展，让优质学前教育资源惠及广大人民群众，20__年，我县制订了《县支持学前教育发展奖励补助暂行办法》，对在解决进城务工农民工随迁子女入园和集体、企业、事业单位办园向社会提供普惠性、低收费学前教育服务的幼儿园给予奖励补助。为切实解决幼儿入园问题，让优质学前教育资源惠及广大人民群众，满足适龄儿童入园需求，20__年，我县又制订了《县普惠性幼儿园实施和管理办法（试行）》，采取划拨公用经费、以奖代补、项目支持、核编补贴等购买公共服务的方式，对机关团体、企事业单位、城镇街道、农村集体等举办的幼儿园给予资金、人员和支持，引导其面向大众，面向社会提供收费较低、质量较高的普惠性服务。通过公办民助、民办公助、合作办园等方式，采取划拨公用经费、核编补贴、委派园长、派驻教师、减免租金等办法，扶持和促进低收费、保质量的民办园提供普惠性服务。

（四）加强日常管理，提升保教质量。

为促进各类幼儿园推进规范化建设，加强常规管理，提升管理和保教水平，我县以落实《安徽省中小学办学行为规范（试行）》和市局《规范办学行为40条》为抓手，强化规范办园工作，禁止

幼儿园小学化倾向，不准使用任何形式的教材，不许给幼儿布置家庭作业。在环境布置方面，要求各类幼儿园尽最大能力设有符合标准、安全、规范的幼儿活动室、盥洗室、午睡室、音体室、保健室和图书室，满足幼儿生活与学习活动需要。规范幼儿园办班行为，各类幼儿园不得举办特色班、兴趣班、实验班。坚持以游戏为基本活动，保证每位小朋友每天两小时的户外活动时间，活动开展形式要多样，切合幼儿身心特点，让每个孩子得到充分自由发展。严禁教师向幼儿和家长推销教玩具。

（五）建立幼儿教师补充和培训机制，不断提高学前教育师资队伍水平。

自20__年开始我县有计划的进行幼儿教师公开选招，充实保教队伍。目前4所公办幼儿园现有教师53人，27人具有幼儿教育专业学历（含20__年公开选招的5名幼儿教师），其余26人为小学教师转岗。20__年选招5名幼儿教师补充到乡镇幼儿园任教。

我县幼儿教师的培训主要是结合教师继续教育、在职进修以及国培计划等形式，统筹安排幼儿教师的培训。一是以教师继续教育相结合的幼儿教师园本培训为基础，着力加强幼儿教师特别是小学转岗的幼儿教师的教育教学能力；二是以在职学历培训为补充，鼓励幼儿教师积极参加学历培训，提升幼儿教师的专业水平。三是以国培计划培训为重点，与培养幼儿教育教学骨干相结合，选派幼儿教育教学能力优秀的教师参加培训，进一步提高他

们在幼儿教育教学方面的创新能力，以充分发挥他们的骨干带动作用。20__年共安排3名幼儿园园长培训和10名幼儿教师培训。20__年将根据上级培训安排和我县幼儿教育发展需求进一步加大培训力度。

我县对公办幼儿教育实施与义务教育学校同等管理，对民办幼儿教育现阶段主要是办学行为、教育教学业务、安全等方面的监管，对民办幼儿教育教师的培训已与公办幼儿教育教师同等待遇。

三、下一步工作设想。

1.加大学前教育经费投入力度。新增教育经费优先向学前教育倾斜，逐步提高财政性学前教育经费要在同级财政性教育经费中占合理比例。

2.开辟学前教育事业“绿色通道”。为学前教育在项目立项、用地审批、经费划拨、编制核定等诸多方面开辟“绿色通道”，坚持学前教育的事，优先办；能办的事，马上办，为早日构建“广覆盖，保基本”的学前教育公共服务体系，提供高效、便捷的服务。

3.加强学前教育师资队伍建设。一是加强幼儿园园长队伍建设。借助我县与国家行政学院签订的培训计划和国培计划开展园长培训，增强管理能力，更新保教理念；二是增加幼儿教师选招数量，通过公开招考的方式选招优秀的幼儿教师补充到乡镇幼儿园任教。三是加强幼儿教师的专业培训，通过骨干教师帮教、专

家讲座、外出观摩、在职进修等方式提高全县幼儿教师的业务能力和保教水平，提升全县的的保教质量。