土地归属问题对农村学校建设的影响

法律分析：一、土地归属问题对农村学校建设的影响

农村废弃的小学资产当属于这个村集体的资产。如果村集体资产出租，受益者应当是的个集体。作为这集体的代表，村委会可以收取。但是这个收入是属于集体全部成员所有，收取和使用必须公开。任何一个村民也都有权要求公开。如果当中有不法或个人交易的，可以向乡镇举报。

二、农村学校的房子土地使用权归谁

农村宅基地确权的步骤如下：

第由宅基地的使用权人，也就是现在在使用宅基地的人，领取由当地的土地管理部门印发的《农村宅基地使用权申报登记表》，这个是一家的一个宅基地只能填写一份，这就意味着，如果有两个以上宅基地的农民只能确权一处宅基地。

第村民使用的宅基地还要当地村委会或者镇出具土地来源的证明，比如宅基地的审批手续，房屋的规划许可证等手续。

第当地的国土部门根据农民的申请，对农民自有的宅基地范围、界线、权属性质、用途等情况进行实地调查、记录并经相邻各方认定，填写宅基地地籍调查表，绘制宗地草图，为地籍测量作准备。这就是村里最近常见的测量队，他们主要负责对农民的宅基地界定位置。

第测量过程中，还要组织这块地的相邻地块的农民一起去现场指认各自界限，并且在双方都认可的界限、界址点共同签名盖章。法律依据：《土地管理法》第十二条土地的所有权和使用权的登记，依照有关不动产登记的法律、行规执行。依法登记的土地的所有权和使用权受法律保护，任何单位和个人不得侵犯。

法律依据：《中华人民共和国土地管理法》

第九条城市市区的土地属于国家所有。

农村和城市郊区的土地，除由法律规定属于国家所有的以外，属于农民集体所有；宅基地和自留地、自留山，属于农民集体所有。

第十条国有土地和农民集体所有的土地，可以依法确定给单位或者个人使用。使用土地的单位和个人，有保护、管理和合理利用土地的义务。