我自立，我自强
【活动内容】培养学生在学校的生活自立能力
【设 计 者】
【设计说明】通过本节班会课，让农村寄宿制中学的高一新生生更独立地适应新的学校生活。
【活动目标】
让学生懂得自立自强是一种高贵品质，并自觉提高生活自理能力；
【活动重点】提高生活自理能力。
【活动难点】提高独立处事能力。
【活动准备】多媒体
【活动用时】1课时
【活动过程】
一、导入
1、播放成龙的歌曲《相信自己》
师：你们听到这个歌曲有什么想法呢？引导学生谈感受！
2、宣讲本次班会主题《我自立，我自强》
二、探讨
1. 什么是自立自强？
把学生分成两组：
（1）组举出五个在学校生活中过分依赖他人的例子。
（2）组负责分析（1）组所列举例子中“依赖他人现象”出现的原因，并试图找出解决的办法。
师：引导学生归纳自立自强的定义：靠自己的劳动生活，不依赖别人，不安于现状，
勤奋,进取，依靠自己的努力不断向上。
2. 为什么要自立自强？
播放视频《崔万志教你为什么要自立自强》
3. 如何做到自立自强？
（1）、学生就自已一天的学校生活谈谈，看自己哪些事情应该独立完成。
（2）、学生谈谈自己在新的学校生活中遇到的难事，困惑（师生一起商讨解决方案）。
三、活动总结
1、学生一起齐唱《男儿当自强》。
2、教师总结。
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