四下语文期末试卷新版

四下语文期末试卷

四年级语文试题（时间：90分）

题 序 得 分

卷面书写 (5分)

积累运用 (35分)

阅读理解 (30分)

习作表达 (30分)

总 分

温馨提醒：同学们,答题时如需要更正请使用修改符号,不能用改正液和贴纸.

卷面书写（5分）

一、卷面要求用蓝黑钢笔或圆珠笔书写规范、整洁、美观,有一定速度（3分） 二、请把刘禹锡的《乌衣巷》 补充完整,要求书写正确、端正、整洁（2分）

朱雀桥边野草花, .

， 飞入寻常百姓家。 积累运用（35分）

三、读拼音,写词语（7分）

pān dēnɡ ɡònɡ xiàn chénɡ fá zhēnɡ xiān kǒnɡ hòu

( ) ( ) ( ) ( )

从课文中我们认识了有[zūn yán]( )的石油大王哈默；用自己的画笔让鱼游到了纸上,把鱼画得[ shǎnɡ xīn yuè mù]（ ）的聋哑青年；这些人都让我的心灵受到了震撼. 四、我会给加点的字选择正确的读音,用“√ ”标出（3分）

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扫帚(sào shǎo) 单薄(bó báo) 纪昌学射（jǐ jì）

呜咽(yè yàn ) 气氛(fēn fèn) 红叶似火（shì sì）

五、我会给加点的字选择合适的解释（在括号里用序号表示）（4分）

端：①端正,不歪斜； ②东西的一头； ③项目方面；

④事情的开头； ⑤仔细地看； ⑥用手平正地拿

着.

1.石钟乳和石笋形状变化多端. （ ） 2.他端详着这幅画,陷入了沉思. （ ） 3.他端来一把椅子,让我坐下慢慢说. （ ） 4.这次成功,对于他来说是一个良好的开端. （ ） 六、按要求写句子（4分）

1.盲童安静看不到任何东西.安静非常热爱生活.（用合适关联词合并成一句话）

2. 吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地.（缩句）

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3. 母亲的眼睛,就是这么嘱咐我的. （把陈述句改为反问句） 4.《三国演义》是我国古代的四大名著.（修改病句） 七、美文积累（12分）

1.这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,让你感到像是走进了

的画卷.真是“ ,人在画中游”.正因为有了这美丽的景色,才有“桂林山水甲天下”的说法.《桂林山水》

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2.古人描写的乡村生活是多么富有情趣：可以从诗“ 夜绩麻,村庄儿女各当家.”中看出农人耕种忙；可以从诗句 “青箬笠,绿蓑衣, .”看出诗人的闲情逸致.

3.语文学习的内容真丰富.这学期我们认识了为人类取火种的 ,射箭百发百中的 等一些可敬的人,了解了乡下人

家、 等地方的风景,还明白了一些自然之道,知道了大自然都是人类的好老师,人们就从蝙蝠身上得到启示发明了 .

4.爱人者,人恒爱之； .《孟子》 5.黄梅时节家家雨, . (赵师秀) 6. ,明日必有大雨到.（谚语）

7.对于我来说,生命的意义在于设身处地地替人着想,忧他人之忧, .

（爱因斯坦）

八、记一记,好书大家读（5分）

1.在威尔伯几乎绝望时,夏洛对他说…………………………………………………( )

A .“我救你” B.“我帮你” C.“我答应你” D .“别害怕” 2.夏洛第一次为威尔伯织的字是 ……………………………………………………（ ）

A .王牌猪 B. 无敌猪 C. 伟大 D .第一名 3.下列故事不是《三国演义》中的一项是……………………………………………（ ）

A.三顾茅庐 B.三气周瑜 C.桃园三结义 D.三打祝家庄

4.“身长九尺,髯长二尺；面如重枣,唇若涂脂；丹凤眼,卧蚕眉,相貌堂堂,威风凛凛.”

此人是谁 ……………………………………………………………………………（ ）

A．刘备 B．关羽 C．张飞 D.诸葛亮

5.下面选项中哪个不是桃园三结义中的人物的是……………………………………（ ）

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A.刘备 B.汉灵帝 C.张飞 D.关羽

阅读理解（30分）

九、阅读下列三篇短文,完成文后练习

（一）生命 生命（节选）（6分）

有一次,我用医生的听诊器,静听自己的心跳,那一声声沉稳而有规律的跳动,给我极大的震撼,这就是生命,单单属于我的.我可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它.一切全由自己决定,我必须对自己负责. 1.照样子,写词语.（4分）

例：好好地使用 白白地糟蹋

（ ）地放下 （ ）地体会 （ ）地等待 （ ）地品尝 2.从这段话中我体会到了 .（1分）

3.“我可以好好的使用它,也可以白白地糟蹋它.”句子中“它”指的是 （1分）

（二）雨（节选）（8分）

雨,像落叶一样轻,像针尖儿一样细.一串串,在夕阳下闪光.它密密地向大地上飞洒,仿佛要洗净残冬留下的斑斑痕迹.

1.这段话是写一年四季中（ ）季的雨,是写一天中（ ）时的雨.(2分)

2.上一题的答案你是从哪些词语中判断出来的,请把这些词抄在横线上.(2分) 3.画曲线的句子是比喻句,把雨比作 和 ,突出了雨的 和 的特点.(4分)

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（三）田野中的哭声(16分)

东方欲晓,我坐在田野里,同大自然倾心交谈.在那归真反璞、美不可言的时刻,我在绿茵茵的草地上,向我看到的一切探询什么是美的真谛,让眼前的一切告诉我,什么是真实的美.

这时,一阵阵风从树丛中徐徐而来,像一个贫苦无靠的孤儿在叹息.我问道：“轻柔的微风啊！你为什么叹息？”它答道：“炎炎烈日迫使我逃进了城里,可在城里,我纯洁的躯体沾满了病菌,到处都是有毒的气息.因此,我才这样伤心.”

我回眸向万紫千红的花儿望去,只见它们簌簌滴下的不是露珠,而是泪水.我问道：“美丽的花儿呀,你们为什么要哭？”花儿抬起他那俏丽的脸,说：“我们哭,是因为人们来到这里,掐断我们的粉颈,把我们带进城里,又把我们丢进垃圾堆里.人类残酷的手将使我们离开故土──田野,我们怎能不哭泣？”

过了一会儿,我听到溪水在号哭,于是我问道：“甘美的溪水呀,你为什么哭泣？”它答道：“因为我不得不流进城里,在那里,人们鄙视我们,他们用我们的身体为他们洗涤污垢.不久,我这冰清玉洁的身体就会变成污泥浊水.我怎能不号哭？”

随后,我侧耳倾听,又听到鸟儿在唱着伤心的歌,我就问道：“漂亮的鸟儿啊！你们在为谁悲伤？”小鸟儿说：“人们将要像用镰刀割草似地把我们消灭掉.我们在相互诀别,谁都不知道谁会幸免于难.我们走到哪里,死神就跟随到哪里.我们怎能不悲伤？”

旭日从山后冉冉升起,为树丛戴上了一顶顶金冠,我不由得想：“人类为什么要破坏大自然创建的东西呢？”

1.根据意思从短文中找出相应的成语.（2分） （1）形容百花齐放,颜色艳丽.（ ） （2）侥幸地避免灾难. （ ）

2.用“——”画出第五自然段中的一个比喻句.这个句子把 比作

.(2分)

3.从文中找出下列词语相应的近义词.（3分）

询问（ ） 蔑视（ ） 残忍（ ）

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4.作者在草地上听到了 、 、 、

的哭声,那是因为人们 .（4+2＝6分）

5. 请细读第2至第5自然段,仿照例文,想象写话.（3分）

我仔细凝望,看到树木垂头丧气地耷拉着脑袋,我就问道：“苍翠的大树

啊！你为何愁眉不展？”树木答道： 习作表达（30分） 十、请按要求写一篇350字左右的记叙文 题目：谁说我不行

友情提示：一天又一天,一年又一年,你长大了,懂得了很多道理,学会了很多本领,请从自己的成长经历中选择最能体现自己不服输的事例以“谁说我不行”为题,写一篇作文.

要求：试着把这学期学习的一些表达方法运用到这次习作中,如可以把当时的心理感受详细地描写出来.做到内容具体、语句通顺,感情真实.字数在350字左右.

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