小班健康教案：《我会正确漱口》

班级 活动名称 预设目标 小班 任课教师 健康《我会正确漱口》 活动日期 活动形式/地点 集体/教室 1.让幼儿学习漱口的方法,并知道饭后,睡前要漱口。 2.掌握正确的漱口方法。 3.初步养成吃完东西漱口的良好习惯。 教具准备 漱口的温开水、杯子。 活动过程 : 一、向幼儿解释什么是漱口?为什么要漱口? 师:我们吃东西时,有一些很小的东西躺在牙缝里,这些小东西会生出很多小虫子,躲在牙缝里,这样牙齿便蛀掉了,牙齿就很疼,东西也不能吃。要是把躺在牙缝里的小东西赶走,就不会生出蛀牙齿的小虫子,怎么样才能把这些小东西赶走呢?我们有一个好办法:吃完东西以后,睡觉前要漱口,嘴里的小东西就会被赶走,牙齿就不会蛀掉。 幼:吃饭后睡觉前,要漱口。 二、教幼儿正确漱口的方法: 1、念儿歌:含口水,闭上嘴,咕噜咕噜吐出水,牙齿干净白又白。 2、师示范:先喝口水,然后闭上嘴,两腮鼓动,最后轻轻地把水吐出来。共三次。 3、幼儿临空练习:老师边念儿歌边指导幼儿练习,重点检查幼儿两腮鼓动的声音,最后念儿歌一遍。 4、幼儿操作练习:(在盥洗室)手拿杯子,先含口水,再闭上眼,接着,两腮鼓动,提醒幼儿不能把水咽下去,也不能喷出来。最近后把带有饭屑的水活动过程

轻轻地吐出来(幼儿反复练习3-4次) 5、复习儿歌1-2遍 小结：今天我们学会了漱口，漱口可以帮助我们保护牙齿，早晚刷牙，饭后漱口，睡觉前不吃甜食都能使我们的牙齿白白的，亮亮的，吃东西香香的，这样，我们的身体也会棒棒的。 个性设计 活动反思 本次活动的儿歌朗朗上口，幼儿学得很快，漱口是吃饭后必须做的事情，幼儿也十分关注。通过本次活动，幼儿学会正确的漱口方式，有利于幼儿养成饭后漱口的好习惯，活动当天，幼儿饭后漱口非常积极。