新岗教师培养计划
(2015—2016)上
特岗教师是国家为支援贫困山区的教育事业的一大举措,今年我校又有特岗教师被安排在我校任教,特岗教师刚进校园,怎么教书,怎么备课都不知道,更谈不上对新课程、新课标的认知和理解。为此结合我校实际特制定特岗教师培训计划。
一、 培训目标:
1、通过学习帮助正确认识教师专业发展的现实意义,及时更新教育观念,增强发展的信心和动力,提高特岗教师职业道德素养。
2、通过学习帮助特岗教师了解学科教学改革的热点,提高特岗教师实施素质教育和新课程的能力与水平。
3、通过学习帮助特岗教师让特岗教师真正融入我县教师的大家庭。
二、培训内容:
1、教师职业道德教育培训。
2、学科性培训。
3、教师职业技能培训。
4、现代教育技术培训。
三、培训时间:
学期中结合上级要求参加上级临时安排培训时间,校内可以结合和教导处工作安排制定时间。
四、培训方式:
采取集中培训与校本培训相结合的方式。集中培训就是参加教研室举行的教学观摩、课题研究、以课代训等活动,提高新岗教师的教学能力。校级培训由特岗教师所在学校负责,鼓励新岗教师深入经验丰富的老教师课堂进行听课每(学期至少八节)并写出听课反思。和老教师进行经验交流,写出交流反思。倡导老教师多听新岗教师的课并进行指导。创造机会让新岗教师多承担观摩任务并写出教学反思。强调新岗教师在实践中反思,在反思中研究,形成新的教育观念和教育行为。
五、建立特岗教师培训和业务档案:
学校要专门建立特岗教师参加培训和教研活动的档案。记载特岗教师业务成长的过程。
2015年8月
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