二下班主任工作计划

——2013学年第二学期

林丽群

豌豆家族简介：

我们豌豆家族本学期由41颗小豆子组成。一年半的学习时间滋养了豆子们的生命，丰富了成长的历程。良好的习惯已经初步养成，《我们的约定》（班规）已经渐渐渗透到了豆子们的内心，营造着“快乐、团结、积极”的家族氛围。我们的豆爸豆妈更是班级强大的后备团，积极配合班级开展各项活动，更加难能可贵的是能主动协助班级举行各种活动。各科任的老师对豆子们更是关爱有加，豆子们在豆爸豆妈以及各位豆豆老师们的共同关爱下快乐地成长。

现阶段存在的问题：

个别学生缺乏自我约束性，需要老师不断提醒，不断督促。一定程度上影响了其他孩子良好习惯的养成。

新学期，新计划：

结合本学期学校的工作重点以及班级的实际情况，本学期将着力完成的几项要点：

1．继续缔造完美教室，有清晰的班本课程建设计划。

2．加强阅读环境的营造，努力使读书成为学习生活中的一种习惯。

3．推进“快乐学习，快乐班级”建设，组织各种快乐的实践活动，为豆子珍藏更多童年快乐的瞬间。

4．积极开展“新公民银行”储蓄活动。

5．让班级博客——“我们是豌豆家族”成为孩子们成长的记录袋，链接个人博客，增强家族凝聚力。

6．让班干部发挥更为积极的作用，注重学生各项习惯的养成教育。 7．继续开展“亲子课堂”等系列活动，促进家校联系。

具体实施措施：

（一）让教室成为豆子们成长的心灵乐园

1．温馨豌豆园。

让我们的豌豆园变得像家一样舒适，这是我一直以来坚持努力去做的事情。本学期，我们的教室布置基本上还是延续去年的模式，但是为了让豆子们能有更为清新的感觉，将原来破旧的模块进行了修饰，也重新添置绿色植被，让教室焕发生机。

2．豆爸豆妈力量大

随着彼此了解的深入，我们的豌豆家委会在班级建设中发挥的作用越来越大，他们已成为我们豌豆家族最大的后援力量。本学期计划学期初召开家委会会议，策划本学期的系列活动，以丰富豆子们的欢乐童年，相信一定又会给豆子们本学期的生活涂抹上更加浓重而精彩的一笔。 3．课程是丰厚生命的载体。

说实在的，上学期在班本课程的思考上还是很贫乏的，因此本学期应该在这方面进行深入的思考，以更好促进豌豆家族的快乐成长。 （1）阅读课程 ①“豌豆读书日”

计划每月设立一个“豌豆读书日”，读书日的主题结合日常学习和孩子们的生命成长，借鉴在这方面做得好的班主任做法，让豆子们也能在这项活动中收获更多的阅读乐趣。 ②亲子阅读

本学期计划推荐共读1本书，并邀请部分家长利用“豌豆亲子课堂”的时间分享读书收获。 ③《豌豆晨诵本》

诵古诗以及结合学生当下生活的现代小诗歌，让中国最优秀的文化伴学生成长。

④《豌豆写绘本》

继续结合豆子们的生活在《豌豆写绘本》进行写绘，并完成自创绘本，珍藏自己的童年。 （2）亲子课程 ①豌豆亲子课堂

在以往亲子课堂的基础上，继续开展亲子课堂活动，计划本学期每月举行两

次亲子课堂，具体内容结合具体情况而定。 ②豌豆春之旅——豌豆游学课程

举行班级集体春游活动，本学期初步定在五月中下旬。 ③豌豆爱心活动

结合学雷锋活动，让豌豆的爱心之花开向社区，走向社会。 ④召开《豌豆的梦想》主题班会暨第二届豌豆节

计划期末举行，总结一年的学习生活，感受豌豆生命的成长。 ⑤其它亲子活动

结合学校工作安排及学生所需，利用假日灵活安排。（具体内容另定） （3）班级特色活动课程 ①主题手工作品大赛 ②特色健身

计划一月一主题：三月跳绳比赛，四月丢沙包，五月踢健子，六月转呼拉圈。 ③节日庆典

学雷锋日——豌豆献爱心 植树节——我和小树有个约会 妇女节——实践活动

清明节——诵诗会、清明实践活动 劳动节——豌豆爱劳动 母亲节——豌豆爱妈妈系列活动 端午节——捣蛋的小豌豆 父亲节——豆爸也疯狂

4．积极开展“新公民储蓄”储蓄活动

今年学校推出的“新公民银行”行动还是非常贴近我们班级的一些评价体制，可以将两者进行整合，以更好地让学生收获成长。

（1） 由班主任、副班主任、生活老师以及各班长就学生学习生活的各个

方面进行全方位的评价，给予加豆星，并合算成星币。

（2） 在半月前进行核分，计算出星币，并在“豆在成长”评比栏进行加

星。

（3） 每月进行“豆星闪烁“的评价，被评上的可以得到相应的星币。 （4） 鼓励参加学校班级组织的各项活动，均可以获得相应的星币。 （5） 班干部工作突出者也将进行相应的星币奖励。 （6） 期末根据星币的总量进行各项评优。 5．博客——促进家校联系

这个学期将继续做好班级博客，让博客成为本班文化宣传的主阵地，成为与家长沟通的桥梁，成为学生成长的电子记录簿。

及时更新日志，争取做到每天更新一篇日志；另外，本学期积极鼓励学生建立自己的博客，与班级博客进行链接，促进交流，构建一个更为开放更广阔的交流空间。

（二）常规紧抓不放，营造和谐班风

经历了一个寒假，豆子们返校的时候大部分能做到很快进入学习状态，但是还是有部分豆子表现散漫、不适应，利用返校第一天的《开学第一课》重新学习《我们的约定》，并在课堂上不断强化。开好第一扇窗，做到“早”、“勤”“细”，细致观察豆子们的一举一动，甚至他们的神情、上课的状态，及时与家长沟通，确保第一周工作的顺利进行，让学生熟悉并保持已经养成的各项习惯。

当然，常规的落实主要是在平时的一点一滴，日常要特别关注学生的听课状态，与科任老师常做沟通，了解学生的习惯养成情况。特别是早、中、晚规定进教室的时间，安排两位班长严格检查；中午进行有计划地体育健身活动，晚自习前的阅读安排等，慢慢让学生学会如何安排自己的学习和课余生活。

另外，二年级下学期的孩子相对而言比较遵守各项纪律、听话的，但是作为班主任，学生的安全仍然是每天紧绷的一根弦，孩子们在实际生活中仍然缺乏安全意识。因此平时通过观察、询问学生、向科任老师了解等方式，及时发现学生中存在的一些不安全因素，并进行批评教育。

还有，在老师的督促下学生的卫生习惯还是挺好的，但仍然有个别学生没有养成良好的卫生习惯，比如自己的座位地面上比较脏，抽屉比较乱等。本学期与副班主任积极配合，争取将班级的卫生提升一个层次。 （三）注重班干部的培养

到了二年级下学期，班干部对于班级稳定以及各项活动都起着至关重要的作用。本学期将在以往做法的基础上进行改进，让班干部真正成为班级的顶梁柱。

特别是树立班干部的威信方面要更加重视，本学期计划多给予班干部管理的时间，比如特别是写作业时间，作为班主任尽量离开教室，让班干部进行管理，期间进行适时地监督，以更好地树立班干部的威信，另外也让班级其他的孩子养成良好的自我管理的习惯！

新的学期，小豌豆们又将开启新的梦想，希望通过以上的措施，让豌豆家族更充满活动，让豆子们的童年生活更加充满快乐。