湖 北 工 程 学 院 本科毕业论文（设计）开题报告
题 目 从功能对等的角度翻译商务英语 院 系 外国语学院 专 业 英语（双学位） 学生姓名 刘壮 学 号 110514223 指导教师 金学品 职 称 副教授
2013 年 12 月 20 日
一、本课题的研究目的及意义 继中国加入WTO之后，随着改革开放的推进，我国同世界各国的商业往来愈加 频繁，跨国企业间的合作不断深入。在商务沟通中，商务信息的有效交换取决于商务翻译。因此，商务英语成为社会经济发展和英语语言自身发展的产物。然而，国内的商务翻译理论研究相对匮乏。国内大部分的研究者所遵循的严复的 “信、达、雅”的标准更适合文学作品的翻译而不适合商务文本的翻译。 本文通过介绍奈达翻译理论的发展和分析商务英语的特点，证明将功能对等理论运用到商务英语翻译中是可行的。奈达的功能对等“首先是意义上的对等，其次是风格上的对等”。为了证明这一理论能够应用于商务英语的翻译，本文不但从意义和风格上的对等进行分析，同时还研究了商务英语中的文化对等。同时，通过分析商务英语在语篇、功能和风格上的特点，证实了功能对等理论在商务英语翻译中的可行性。 二、已了解的本课题国内外研究现状 在全球化的趋势影响下，跨国间的商务交流日益频繁,大量的商务信息需要通过翻译进行相互间的传递，商务翻译的重要性日益凸显。商务英语的翻译在国内外都有深入的研究，诸如陈苏东.陈建平等著《商务英语翻译》.2003. 既重视对我国翻译传统的继承，又努力创新，结合商务英语例句来讲解翻译技巧，在讲解词、句层面翻译技巧的基础上，增加了系统功能语言学关于语篇的衔接与连贯技巧。又如窦卫霖的《跨文化商务交际》2005.运用跨文化交际学理论具体分析重要商务实践活动中的文化差异，即跨文化商务写作、礼仪、谈判、营销、伦理和企业文化。国外主要是尤金奈达提出的功能对等理论，功能对等概念是由奈达在1964年出版的《翻译科学探索》一书中的“动态对等”概念演变而来的，后来为了消除误解，奈达在80年代将“动态对等”改为“功能对等”，“功能对等”的核心是读者的反应，认为无论是译文读者对译文，还是原文读者对原文的反应，都应该是基本一致的，基于此，奈达进而将翻译定义为“在译语中用最贴近、最自然的对等语再现原语的信息，对等首先是意义上的对等，其次是风格上的对等”。 三、本课题的研究内容 本课题研究的内容有以下4个方面 （一）形式对等 （二）功能对等的发展与演变历程 （三）奈达功能对等与传统翻译的比较 （四）奈达功能对等中的语义对等和风格对等 四、本课题研究的步骤、方法及进度安排 研究方法： 本课题的主要研究方法是文献法。 主要通过图书馆以及互联网查找相关领域最新理论、收集资料；其次，通过指导老师的指导和同学之间的交流和沟通。 步骤和进度安排： （1）准备阶段（2013年12月—2014年2月）准备阶段的主要任务是大量阅读和收集相关文献资料。资料的收集是本阶段的重点工作。 （2）分析资料阶段（2014年2月—2014年3月）分析资料阶段的工作主要是，以本研究目标为指导方向，总结文献中论述的主要观点及思路，在分析提炼的基础上总结自己的观点，结合论文理论框架和提纲，分析、筛选和归类准备积累阶段所收集到的资料。 （3）撰写论文阶段（2014年3月—2014年4月）撰写论文工作分两个阶段进行：一是初稿阶段，二是定稿阶段。 （4）答辩阶段（2014年5月）论文答辩。
五、主要参考文献 [1] Nida, & Taber Language, Culture, and Translation [M]．Shanghai：Shanghai Foreign Language Education Press．1993． [2] Samovar, Larry A．Richard E．Porter, Lisa A．Stefani． Communication between Cultures [M]．Beijing：Foreign Language Teaching and Research Press．2000． [3] K．M．Jaszczo lt. Semantics and Pragmatics：Meaning In Language And Discourse [M]．Beijing：Peking University Press．2006． [4] Newmark Peter．A Textbook of Translation [M] shanghai: shanghai Foreign Language Education Press,2002. [5] 陈苏东.陈建平 .(Chen Sudong & Chen Jianping). 商务英语翻译 .[M]. 北京: 高等教育出版社.2003. [6] 柴秀智. 林文斌 (Chai Xiuzhi & Lin Wenbin) 世纪商务英语---函电与单证. [M].大连：大连理工出版社.2004. [7] 窦卫霖(Dou Weilin) 跨文化商务交际 [M] 北京: 高等教育出版社.2005. [8] 顾嘉祖. 语言与文化 [M] 海：上海外语教育出版社.2002 六、指导教师意见： 签名： 年 月 日 七、院系或教研室审核意见： 1.通过 2.完善后通过 3.不通过 负责人： 年 月 日
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