新时代大学生社会主义核心价值观的培育路径探究

文化

新时代大学生社会主义核心价值观的培育路径探究（河南农业大学，河南郑州450002）

【摘要】社会主义核心价值观是是党和国家在新时代的发展形

是势中，以我国现阶段的社会实际出发，提出的重大战略思想，

体现了社会主义核心价值观培我们当代社会发展的思想指引，

育的重要性和迫切性。大学生作为国家和民族未来的希望，需

。面对学要在精神和思想层面深刻学习中国特色社会主义思想

生对社会价值观的践行中的不足，高校要强化中华优秀传统文

注重老师的亲身示范化的弘扬，充分利用互联网进行全面传播，

作用，使大学生全面领会*新时代的思想理论内涵，身体力

为国家发展建行地践行到学习当中，努力实现个人的全面成长，

设作贡献。

大学生；培育践行【关键词】价值观；党的十九大强调，实现民族复兴的主力军和领头军是新时

代的青年，要加强对青年学生的教化引导、促进青年学生实践养成、完善各种制度保障，社会主义核心价值观是促进国民教育、

传播将神文化产品的主流意识指导，因此，核心创建精神文明、

价值观的精神要义与要融入社会发展的方方面面，与人们的心灵情感和日常实践化为一体，互相贯通。要坚持“用社会主义

中国力量，核心价值观凝魂聚力，更好构筑中国精神、中国价值、

为中国特色社会主义事业提供源源不断的精神动力和道德滋

[1]养”。

正确方向的基础上为伟大事业和梦想实现的实现发挥更大的力

量，实现与社会价值的统一。

（三）核心价值观对青年大学生的内修有重要的净化作用社会历史发展的各个阶段都有其独特的特点，在不同的历史维度可能会有不同的社会价值理论趋向。随着我国经济实力

人民对于的飞跃，在主要矛盾已发生转变的的新的历史时期内，

自身生活的质量有了更高的诉求。诚然，在社会大环境熏陶下的青年大学生难免会被混杂着的浮躁的物质表象所迷惑，进而原本赤城的心灵可能会有异化的转变。而国家的未来是要更加年轻的新一代人促进社会整体的良好运转，青年大学生在关键的时代发展期需要维持初心，保持将国家和个人的发展的一致性。因此，核心价值观对大学生的心灵净化作用和驱除外害的保障功能就显得至关重要。

以此为道德底蕴，再自觉深入理解掌握社会的精髓和优良道德，

主义核心价值观，最后贯行与实践，引领整个社会的精神浪潮。

要价值观的教化作用使循序渐进的，十九大报告也明确指出：

“发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用，把社会主义核心价值观融入

[2]

社会发展各方面，转化为人们的情感认同和行为习惯”。

（二）充分利用互联网加强关于社会主义核心价值观的宣传教育

党的十九大报告指出：“社会主义核心价值观是当代中国精

，凝结着全体人民共同的价值追求。”神的集中体现[3]。高校应

该充分利用网络媒体资源最大化地将这种价值追求与大学生的

用正面声音精神思想融为一体，进行网络宣传，创建网络文化，

和先进文化占领网络阵地。这就客观上要求加速高校辅导员工作的网络化进程。要抓住学生的眼球，采取新形式，大胆使用网

二尧新时代青年大学生社会主义核心价值观培上聊天工具，主动如博客、微信、微博等新型传播方式开展工作，养的现状关注学生的思想行为模式，完善工作方法，其定期与学生沟通，

，创造主流思次，应不遗余力地在学生中弘扬正确的观念和思想社会主义核心价值观自党在十提出以来，就受到了党

想校园和谐文化氛围。最后，高校应广泛组织青年学生积极投身和国家的高度重视，也得到了广大人民拥护，党的十九大报告中

，宣扬社会核心到力所能及爱心公益活动中，积极参加社会实践又多次强调社会主义核心价值观对国民教育的教化作用，对国

还要用互联网加强校园文化建设，完善校园价值观的基本理念。家意识形态安全的巩固作用，这为社会主义核心价值观的进一

文化机制，逐渐完善校园文化活动设备，充分发挥校园报刊

步践行提供了方向，为我国新时代青年大学生提供了一个新的

和校园广播等设备的宣传作用，为社会主义核心价值教育的传

价值观参考。然而相关部门经过调查发现，虽然绝大部分青年

播宣传提供渠道。

大学生对社会主义核心价值观的内涵认知有了不同程度的理解

（三）注重老师亲身示范的引领作用

与把握，但依然存在核心价值观与日常生活脱节状况。

老师的言行是学生学习的榜样，在方方面面都潜移默化的

（一）青年大学生对社会主义核心价值观的情感归一仍有不足

所以老师要时刻注意自己言行，在规影响着学生的精神和实践。

随着社会主义核心价值观的广泛传播，我国新时代青年大

范自身行为的前提下，积极传播爱国主义思想，身体力行地践行

学生在不同程度上对其内涵有了一定理解与掌握，但他们获得

社会主义核心价值观，这样新时代大学生才能自觉不自觉地提

的认知大都是在学校中思想养成的并未全面的用于实践，因而

高自身道德素养，弘扬中华传统美德，由内而外践行核心价值

对社会主义核心价值观的情感触动并没有很深刻的体会。新时老师坚观，从而推动社会主义事业的建设和伟大的复兴。

代青年大学生应当通过对社会主义核心价值观的理论性理解，守初心，在教育工作的点滴中无时无刻将社会主流意识形态灌实践性化用，对价值观用心体会，用情体会，深入了解社会主义输到教育教学中，青年学生完全能感受得到，从而在心灵上自核心价值观提出和实践的历史必然性，与社会主义核心价值观豪，在行动上效仿。*指出：“核心价值观的养成绝非一日之产生强烈的情感共鸣，并且践行到日常生活中去。新时代青年由近及远，努力把核心价值观的要求变成功，要坚持由易到难、大学生充沛着强烈的激情，应调动这种天然激情运用到核心价日常的行为准则”[4]。大学生强化了理想信念，以此为内在动力，值观的宣传实践中去，形成高度的一致性。社会上的各种因素这是大学生踏进社会实践的驱动力，并和国家建设与社会建设

作用于大学生的实践。保持高度一致，经常会经意不经意地潜入大学生的心里，社以社会主义核心价值观为全社会的价值遵循。

才能对社会所以，我国新时代青年大学生只有加强情感的共鸣，会主义核心价值观是人们内心深处最具灵魂性的思想，他的建

主义核心价值观的的认识达到刚强化。设是过程长期的、复杂的不可能一蹴而就，必须坚持不懈、持之（二）青年大学生对社会主义核心价值观的实际践行仍有缺失以恒地贯彻实行。思想理论最重要的作用就是知道实践以证明自身的效用。（四）注重社会榜样人物的牵引作用新时代青年大学生在情感归属的基础上又在行为中践行的核心学校只是学生知行学习的一个地域方面，社会是青年大学价值观，才能实现从本质上对社会主义核心价值观有真正的认因此，广泛生实践的最终归途。社会的正面引导作用是巨大的，同，因此新时代青年大学生应当将社会主义核心价值观运用到的向学生解读社会正面人物的动人事迹最能触动学生对社会美日常生活中去。新时代青年大学生作是我国社会建设发展的活好寄情的感性认知。例如改革先锋模范于敏，他是我国国防科技

努力将社力源泉和力量支撑，应率先自觉成为全国人民的表率，事业改革发展的重要推动者，使我国科技自主创新能力取得了

会主义核心价值观的意义和价值融入到实际生活中去，只有如飞跃式突破。通过对这些为国家的发展，社会的进步做种重大贡此才能在全社会掀起实践核心价值观的热浪。但大学生在实际献人物的深入了解，能够在心理上深化青年大学生对核心价值生活和工作中仍然有与核心价值观脱节的情况。指导实践内化观的尊崇，继而在实际生活和工作中，自觉和不自觉地以这种价于行动才是核心价值观的归宿，因此青年大学生唯有在行动持值观指导自己的行为。另外，加强对工作者的积极作为的宣之以恒的将核心价值观的内核与行为融为一体，才能引导全社传更能激发学生对党和国家的深刻情怀，增强青年一代对党和会达到行为上的认同，形成强大的民族凝聚力。国家的公信力的由衷认同基层社会治理创新的优秀调解员马善

祥就是一例生动的积极作为代表。作为重庆市江北区观音街道

三尧深化培育新时代大学生社会主义核心价值人民调解委员会

负责人，他成功化解数十起重大“老马工作室”

观的必要途径矛盾纠纷，调解成功率达98%，切实以实际行动诠释了一心为

民的信仰，实乃工作者学习的典范。通过系列事件能够增强增强大学生的文化底蕴（一）弘扬中华优秀传统文化，

青年大学生对党和的威信力的认同，进而对核心价值观达文化是认知的底色，*新时代中国特色社会主义思想

到一种精神信仰，作为自己行动的思想指导。以中国优秀传统文化为根基，又在继承马克思主义理论的思想

前提下，对其进行了有效创新，实现了社会主义核心价值观和中

【参考文献】华优秀的传统文化的完美结合，这也着重体现了我国优秀传统

，文献出版[1]《*关于社会主义文化建设论述摘编》文化的巨大价值和能量。在实际教育过程中，高校应充分提炼

社，2017年，第146页.提高大学生的文化底蕴，从而中华民族的传统美德和优秀文化，

[2]*.决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主使社会主义核心价值观与优秀传统文化相互融合而得以内化。

义伟大胜利———在中国党第十九次全国代表大会上的报告这样可以使大学生在充分认知和掌握的同时有效继承、增强文

[N].人民日报,2017-10-18.化自信，使之成为中华优秀传统文化的传播者和践行者。

[3]*：《决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会以新时另外，优秀传统文化还能起到对大学生的教化作用，

主义伟大胜利———在中国党第十九次全国代表大会上的报代为背景导向，以*新时代中国特色社会主义思想为根本

告》，第41页.，理论深化的功效指导，对大学生有道德教化,从而推进社会主

，第174页.[4]《*谈治国理政》义核心价值观培育。高校应正确引导大学生自觉认知传文化中

姻

李冰

一尧新时代大学生社会主义核心价值观培育的

必然性和发展性

只有坚持社会目前，中国正处于经济发展持续上升的时期，

主义核心价值观，社会主义事业的壮大才有坚强的基础性理论价值支撑，

（一）社会主义核心价值观的提出与践行是社会历史发展的必然。

国国家的繁荣与稳定是立国之基，因此，在各个历史时期，

家都会提出符合时代潮流的核心价值观，倡导人人共守。不同的社会发展背景与经济水平，国家倡导的价值观也不尽相同。处在社会生活中的个人有其性和特殊性，因此更容易受到不同思想的影响，在复杂繁乱的思想碰撞中，统一和谐的价值观就显得无比重要，这是社会历史发展的必然趋势。党的十九大反复强调社会主义核心价值观的重要性和实践的必然性。而青年大学生作为我国具有较高知识和文化的知识分子群体，肩负

就的责任和使命无疑是巨大的。为了实现国家的繁荣与稳定，

要使大学生这股鲜活的生命力引领全社会融入到核心价值观的建设和实行过程中。“”的愿景，从根本上讲也是广大人民

需要身体力行地投入到社会的愿景，更是青年大学生心之所向，

建设中去，并且充当国家主流意识形态的传播者和弘扬者。为此，我国高校应以社会主义核心价值观为思想指导贯穿到对青

并将之引化到大学生思想头脑中，不断坚定年大学生的教育中，

他们的理想和信念，为以后实现他们自身的人生价值与社会价值做好思想工作。社会主义核心价值观为人们明确了自身的行为准则，这不仅是由我国当前的国情决定的，也是由历史的发展决定的。

中国特色社会主义已然进入了新时代，在社会蓬勃发展之际，意识形态领域的建设和巩固尤为重要。青年大学生是国家建设的主力军和活力源泉。因此，*新时代中国特色社会主义思想是最有力的思想武装，对于强化大学生价值观思想的

对于增强全教育，坚定社会主义道路发展方向具有关键性意义，

社会全民族的凝聚力，培育大学生成长为新时代中国特色社会主义建设的生力军具有重要价值。

（二）社会主义核心价值观对青年大学生的成长和持续发展有重要指导作用

尚缺乏社会经验，对社会的复杂青年大学生思想稚嫩单纯，

程度尚有不足的认识，学校之外的不良思想、行为以及纷杂的诱惑对青年大学生有腐化之危，因此让他们深入理解和践行社会主义核心价值观，才能有效指导自己的行为，保证自身不会误入

这关系到他们个人的身心健康。歧途，减少走错路弯路的风险，

理论对一个人的思想和行为的指导是持续的、稳定的，甚至伴随人的一生。对青年大学生社会主义核心价值观的培育，让其在

能够理论与实践层面均能深刻学习、领会社会主义核心价值观，

，使其更好地成长成才，这对他更好帮助他们培养正确的人生观

们的发展是有利的，对他们的影响是持久的。弘扬和践行核心

有价值观是当代大学生“成长成才，立德修业”目标的具体实践，

利于在以后的生活、择业、创业、工作等中实现自身价值，在坚持

研究方向：作者简介：李冰，女，汉族，河南新郑人，硕士研究生，现在河南农业大学，马克思主义中国化。

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