枣庄真题演练
考点一 冷战
命题角度 冷战在政治、经济、军事上的表现
1．(xx·枣庄中考节选)丘吉尔在发表的演说?欧洲的悲剧?中指出：“摧毁了纳粹政权之时……我向欧洲提出的建议可以概括为一句话——联合起来！〞阅读材料，结合所学知识答复以下问题。
材料三 ?北大西洋公约?第5条规定：“对欧洲或北美一个或数个缔约国的武装进攻，应视为对缔约国全体之攻击。〞
——人民教育出版社?世界历史?
(3)根据?北大西洋公约?成立了哪一组织？举例说明该组织的性质。
考点二 战后资本主义的新变化
命题角度 欧洲联合，美、日经济开展的原因
2．(xx·枣庄中考)今天，日本这个面积只有37万平方千米的岛国，依然是世界经济强国。以下措施中，既是战后日本经济迅速开展的原因，又是值得我国借鉴的是( ) A．大力开展军事工业 B．建立经济联合体 C．重视开展教育和科技 D．寻求美国大力支持
3．(xx·枣庄中考节选)丘吉尔在发表的演说?欧洲的悲剧?中指出：“摧毁了纳粹政权之时……我向欧洲提出的建议可以概括为一句话——联合起来！〞阅读材料，结合所学知识答复以下问题。
材料二 第二次世界大战使整个欧洲遭受了几乎是致命的打击……导致了欧洲的整体衰落。不仅如此，欧洲还被苏联和美国划分为东西两大势力范围……只有走联合之路。于是，从经济上的煤钢联营入手，启动了西欧的联合进程。
——?世界近现代史?
(2)依据材料二，概述欧洲为什么要走联合之路。欧盟成立至今产生了怎样的积极作用？
材料四 从英国和欧盟两方面的利益出发，我们都应借此时机运用公平和有序的
实用文档.
方式达成目标，将关系断裂的可能性降到最低，让整个欧洲都保持强大和繁荣，并且有能力向全世界
实用文档.
宣扬其价值观。
——英国首相特里莎·梅在议会中发表的声明
(4)依据材料四，指出英国脱欧谈判的根本出发点。
4．(xx·枣庄中考节选)在美洲大陆北部，有一个飘扬着星条旗的国家，它的名字叫“美利坚合众国〞，也被称作“美国〞。这个国家自诞生之日起至今，虽然只有240余年的历史，但却演绎了大国兴起的罕见奇迹。
依据材料，结合所学知识答复以下问题。
材料三 美国在战后(第二次世界大战)的工业总产值占到了世界总量的一半以上，并且在全世界范围内建立了以美元为中心的国际金融体系。同时，它还向世界50个国家和地区派驻了军队。
——?大国崛起?
第二次世界大战后的五六十年代，全世界一半以上的科学创造出自美国，高科技特别是信息产业的开展是20世纪90年代美国经济的主要动力，微软、IBM、英特尔等世界最大的信息产业公司都在美国，美国信息产业的产品几乎渗透到世界的每一个角落。
——?世界历史·教师教学用书?
第二次世界大战后美国的社会福利已经从单纯的救济开展成为公民的社会权利，得到立法和制度上的保证。……大幅投资公共建立，为商界提供税务优惠，创造更多就业时机，扩大医疗保险范围。
——“新浪网〞
(3)第二次世界大战后，美国经济持续开展的原因有哪些？
(4)中华民族要实现伟大复兴，可以从美国的历史进程中获得哪些有益的启示？
考点三 冷战后的世界格局
命题角度 霸权主义与地区冲突、多极化趋势
5．(xx·枣庄中考)2017年5月20日，美国总统特朗普抵达沙特阿拉伯，开场上任后首次出访。打破传统，首访选择中东，反映了特朗普政府对于中东问题的重视。那么，中东问题的关键是( )
实用文档.
A．伊拉克问题 B．巴以冲突问题 C．伊朗问题 D．叙利亚问题
考点四 不断开展的现代社会 命题角度 第三次科技革命
6．(xx·枣庄中考)“互联网开展是无国界、无边界的，利用好、开展好、治理好互联网必须深化网络空间国际合作，携手构建网络空间命运共同体。〞而国际互联网是全世界由( )
A．手机和计算机互相连接成的信息传送网络 B．电视和计算机互相连接成的信息传送网络 C．计算机和航天技术互相连接成的信息传送网络 D．计算机和计算机网络互相连接成的信息传送网络
7．(xx·枣庄中考节选)我们生活在一个科学技术开展日新月异的时代，高科技促进了人类社会的进步与开展，直接影响着我们的生活。依据材料，结合所学知识答复以下问题。
材料三 A “科学技术成果的商品化周期在19世纪为50年，第一次世界大战前为30年，第二次世界大战以后缩短为7年，70年代以后只需3至5年。〞
——人教版?世界历史?(九年级下册)
B
实用文档.
(3)依据材料三，简述第三次科技革命的特点。
材料四 读以下列图
(4)两幅图片反映出的社会问题分别是什么？我们应如何应对？
参考答案
【枣庄真题演练】
1．(3)北大西洋公约组织(“北约〞)。1999年3－6月，以美国为首的“北约〞越过联合国平安理事会，以南斯拉夫联盟军队屠杀科索沃地区阿尔巴尼亚族人为借口，对南联盟境内进展狂轰滥炸，造成南联盟的重大人员伤亡和物质损失。(答复科索沃战争也可)军事组织。 【解析】 此题考察北大西洋公约组织，结合所学知识举例答复其性质。
2．C 【解析】 此题考察第二次世界大战后日本经济迅速开展的原因。结合所学知识可知，第二次世界大战严重破坏了日本经济，战后，在美国的扶持下，日本进展了社会改革，推行非军事化政策，并制定适当的经济政策，重视开展教育和科技，极大地促进了本国经济的恢复和开展。在备选项中，属于日本经济迅速开展的原因为C、D两项，但值得我国借鉴的是重视开展教育和科技，应选C项。
实用文档.
3．(2)原因：第二次世界大战导致欧洲整体衰落；欧洲被苏联和美国划分为东西两大势力范围等。 作用：欧盟成员国之间资源共享、优势互补，促进了经济的开展等。 (4)国家利益。
【解析】 第(2)题考察欧洲的联合，分析材料总结答复即可。第(4)题考察英国脱欧谈判，由材料中的“从英国和欧盟两方面的利益出发〞，得出英国脱欧谈判的根本出发点是国家利益。
4．(3)美国是世界上最富强的国家(占据了广阔的国际市场)，政府大力开展科技(或对科技、教育的投入大)，取得了明显效果；政府采取了改善人民生活的举措，为社会创造了比较有利的开展环境。 (4)①民族独立是国家强大的根底。②坚决反对分裂，维护国家统一。③积极拓展国际、国内市场。④加大对科技事业的资金投入(包括教育事业，培养高素质的人才)，把“科教兴国〞战略落到实处(科学技术是第一生产力)。⑤各级政府要积极采取恰当的举措，改善民生、营造和谐的社会环境。⑥积极学习、借鉴国外先进的经历，为我所用等。(答出其中3点即可)
【解析】 第(3)题，结合材料信息“第二次世界大战后美国的社会福利……得到立法和制度上的保证〞“为商界提供税务优惠〞及所学知识答复。第(4)题，首先要根据材料明确美国开展历程中的重要事件，然后总结答复即可。
5．B 【解析】 此题考察对中东问题的认识。结合所学知识可知，历史、宗教、种族、大国介入等因素，使中东地区的矛盾复杂化，在这些矛盾中巴以冲突成为中东问题的关键。
6．D 【解析】 此题考察计算机网络技术。国际互联网是全世界由计算机、计算机网络互相连接成的信息传送网络，是使世界上各种计算机能交换种类数据的通讯媒介，它是人类历史开展过程中的一个里程碑——使人类迎来了第三次科技革命。应选D。
7．(3)第三次科技革命不仅涌现了大量的科学成果，而且大大加快了科学技术转化为生产力的速度，缩短了知识变为物质财富的过程；科学技术的各个领域之间相互渗透，一种技术的开展引起好几种技术的革命；新技术成为社会生产力中最活泼的因素，在促进经济增长的各种因素中，科技进步所占的比重不断上升。
(4)问题：A图是汽车与环境污染问题；B图是互联网与“低头族〞问题。应对：坚持可持续开展战略；培养科学合理利用资源、保护环境的意识；节能减排，低碳出行；全面把握科技的两重性，正视科学技术的弊端，强化科学使用网络工具的意识；拒绝做网络“瘾君子〞，拒绝做“低头族〞。(任答其中两点) 【解析】 此题结合生活实际，考察第三次科技革命以及科技进步对人类生活的影响。第(3)题，考察学生从材料中提取有效信息的能力，A段材料反映了科学技术转化为生产力的速度不断加快，B图反映了科学技术的各个领域之间相互渗透，C图反映了新技术成为促进社会生产力开展的最活泼因素。第(4)题，根据漫画可知，其反映的是环境污染和被手机“奴役〞的“低头族〞问题，在此根底上，结合所学知识谈“应对〞措
实用文档.
施，学会正确运用科技成就。
如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！
实用文档.
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容