幼儿园中班美术教案《树叶变变变》含反思

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序言

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幼儿园中班美术教案《树叶变变变》含反思

中班美术教案《树叶变变变》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿能以自己喜欢的方式对树叶进行美术创造活动，通过介绍、交流启发幼儿根据树叶的形状进行想象，在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感，快来看看幼儿园中班美术《树叶变变变》含反思教案吧。 目标：

1.通过介绍、交流启发幼儿根据树叶的形状进行想象。 2.能以自己喜欢的方式对树叶进行美术创造活动。 3.在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。 4.鼓励幼儿大胆正确的上色。 重点难点：

幼儿根据树叶的形状进行想象。 活动准备：

1.收集的不同树木的叶子若干。 2.固体胶、彩色纸等。 3.范画。 活动过程：

一、从颜色、形状、大小等方面进行观察，引导幼儿发现树叶的多样性。

1．教师：今天小朋友带来了很多树叶，都很漂亮，那老师也带

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来了很多的树叶，我们来欣赏一下。（边欣赏边问小朋友叶子是什么形状的）。

2．小结：自然界中树木的种类很繁多，树叶的形状也各有不同：有心形、针形、扇形、圆形等。 二、教师讲述树叶拼贴画的方法。

1.教师：看到叶子这么漂亮，老师想用这些叶子来为大家变魔术，看看老师是怎么变的。（老师快速用几片树叶在手里拼凑出小动物大致外形，问幼儿像什么，然后贴在纸上）。2.教师：原来把各种形状的树叶加以拼接，就可以变成有生命的小动物了。 3.教师：老师这里还变了许多的动物，我们一起看看。 三、幼儿分组操作，老师给予具体指导。 巡视、观察幼儿操作情况，鼓励幼儿大胆操作。 四、互评互赏作品，体验成功的喜悦。 小朋友可以讲一讲自己的作品。 活动反思：

本次活动幼儿的兴趣非常浓厚，都愿意动手尝试。活动过程中重点是让幼儿发挥想象，进行树叶摆放，树叶和树叶之间可以有很多的组合方式，可以变化出很多不同的东西。幼儿的兴趣非常浓厚，幼儿拼凑完成后，请大家一起欣赏，如果有许多拼凑的方法，就请幼儿进行展示。活动中我为幼儿创设宽松自由的探索空间，充分发挥幼儿的自主性，孩子们带着各自的兴趣需要和已有经验去探索发现、开拓视野、学会合作、学会学习。在拼凑过程中以幼儿自选为主，幼儿可以

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根据自己的能力强弱来选择活动，待幼儿完成后，让大家一起欣赏。

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