中班健康感冒了怎么办教案反思

中班健康感冒了怎么办教案反思主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，了解感冒的症状，知道感冒后身体不舒服要及时告诉大人，初步了解一些预防感冒的方法，适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看感冒了怎么办教案吧。 活动设计背景

身心健康对于幼儿蜕变来说就是最重要的。天气热了,我辨认出本班存有许多幼儿不愿多穿衣服,引致了哮喘，每天猛猛去幼儿园喝的人数也多了，有些还很害怕服药，因此，我设计了这一活动，使孩子晓得哮喘的有关科学知识，推动幼儿的身心健康孵出。 活动目标

1．介绍哮喘的症状，晓得哮喘后身体不难受必须及时说大人。 2．初步了解一些预防感冒的方法。

3．晓得哮喘了不要害怕输液服药，必须搞个坚强的孩子。 4．初步了解健康的小常识。 5．初步介绍防治疾病的方法。 教学重点、难点

重点：介绍一些防治哮喘的方法。 难点：了解感冒的症状。 活动准备工作

预防感冒方法的图片（洗手、吃饭、锻炼等等）。 活动过程

一、设置情景，引起幼儿的兴趣。

园园妈妈打电话给老师，说道园园直喷嚏，还上涌鼻滴，吃不下饭，无法去幼儿园和我们一起玩玩了。

二、说一说：感冒的症状及原因。 1．园园怎么了？为什么可以哮喘？

教师小结：穿衣服少了、蹬被子了、到人多的地方被传染了都容易引起感冒。

2．你们哮喘过吗？哮喘了要存有什么感觉？

教师小结：流鼻涕、喉咙痛、头痛、咳嗽、打喷嚏、有时候会发烧，当身体不舒服的时候要及时告诉大人。

三、扩散情感，懂必须坚强，生病不怕输液服药。

讨论：园园会到哪里看病？她打针的时候哭了没有？小朋友打针的时候是怎么做的？哪个来学学打针的动作是怎样的？

教师小结：小朋友也就是坚强的孩子，如果你哮喘了，必须赶紧回去看医生，不怕输液服药，这样哮喘很快就可以不好了。

四、结合图片展开讨论：初步了解预防感冒的方法。 1．探讨：小朋友想一想，怎么样就不哮喘了？

2．看图片提升经验，了解预防感冒的方法：勤洗手、多喝水、不挑食、睡觉盖好被子、天冷了及时穿衣服、不到人多的地方去、多锻炼身体…… 五、活动延展：幼儿展开区域活动——宝宝医院。 教学反思

活动中师幼之间，幼儿与幼儿之间的交流比较多，通过交流幼儿介绍了哮喘的一些症状，进一步增强了幼儿防治哮喘，战胜哮喘的意识。在活动的各个环节，老师都能够真正地把孩子放到第一位，使每个孩子充份、民主自由地刊登自己的观点，接到了较好的效果。活动如果能够恳请幼儿园的保健员或当医生的家长去协调听课效果确实可以更好。