课题 第14课 灵活的超链接 第 1 课时 总第 15 课时 学情分析 通过恰年几节课的学习，学生差不多能制作出一个图文并茂、绘声绘色、内容比较完整的演示文稿。 本课内容，要紧围绕ppt中两种设置超链接的方法：设置超链接、使用动作按钮展开。这两种方法都比较常用，而且操作简单易学。 重点: 超链接和动作按钮的设置。 难点: 合理设置超链接和动作按钮。 通过对文本和图片设置超链接，把握超链接的一样设置方法； 教学目标 通过幻灯片间的跳转设置，把握动作按钮的操作方法； 通过完善演示文稿，提高构思设计的严谨性。 通过星级任务驱动的方法，让学生把握设置超链接和使用动作按钮的方法。 教学方法 结合网络文明礼仪的知识，让学生在学习技术的过程中，在精表情感方面也能学有所得。 教学预备 带有超链接的ppt演示文稿、不带超链接的任务ppt、星级任务单 教材分析 重难点分析 教 学 流 程 设 计 教 师 活动 一、导入 1.师展现欢迎ppt 学 生 活 动 学生摸索，如何在网络上做到讲文明明白礼个性修改 2.师：同学们，讲文明明白礼貌是我们必貌。 须做到的，那么你明白在网络上如何做到举手回到 讲文明明白礼貌吗？ 3.关于网络文明礼仪你了解多少？ （请同学来讲一讲。） 生观看ppt，学习网络文明礼仪的相关知识。 情形1：学生提出疑问 4.师：前段时刻，老师搜集了一些资料，情形2：学生没有疑问 总结了一些网络文明礼仪的知识，我们一学生回答问题 起来学习一下吧！ （展现文明礼仪ppt） 学生摸索 学生说出方法 5.师：通过刚才的学习，相信大伙儿关于生：想 网络文明礼仪有了一定的了解，那么你是生快速扫瞄课本内容，否对其中的一些方面存在疑问呢？ （请生回答） 了解什么是超链接，它的作用是什么？在ppt看来同学们关于网络文明知识差不多专门中超链接有哪两类？ 了解了，那么老师提问，请同学来回答。 生进行反馈 问题1：传播信息礼仪，最重要的是要做倾听总结 到什么？ 看任务一，明白任务 问题2：即时交流礼仪，要求大伙儿做到生观看演示，指导放映哪两点？ 幻灯片的方法 问题3：电子邮件礼仪中，大伙儿绝对不生自行完成任务一 能发送什么邮件？ 问题4：引用他人作品时需要如何做？ 连续任务二 学生上台演示，其他同6.师：部分同学看来还不是专门清晰，没学观看演示 关系，我们能够回到前面去查看，只是如学生依照提示完成任务何回到前面对应的那一页呢？ 7.请学生来说说看 8.情形一：学生说出了方法 （不是使用超链接） 二 明确任务二 生：插入动作按钮 观看演示，指导动作按师：专门好，这位同学能够快速的摸索并钮的位置。 解决了那个问题，只是老师觉得还有点不完成后续任务。 妥，如此做感受不是专门方便，有没有更学生美化幻灯片 好的方法了？ （使用超链接） 生总结今天所学的内容 摸索 师：看来同学们差不多提早预习过课文内生上交作品 容了，差不多明白能够通过设置超链接来下课有序出教室 实现。专门棒。 情形二：学生没有说出方法 师：事实上，在ppt中有一个功能叫做“超链接”，通过设置超链接，能够快速的访问 相应的幻灯片。大伙儿想不想学？ 9.师：今天老师就带着大伙儿一起来学习如何在ppt中设置超链接，实现不同幻灯片间的快速访问。 （板书：设置超链接） 二、自学课本内容 1.师：请同学们翻开书本第42页，快速扫瞄下《第14课 灵活的超链接》，了解下到底什么是超链接，它的作用是什么？在ppt中超链接有哪两类？ （出示PPT） 2.请学生结合问题讲一讲从课本中学到了什么。 师总结：ppt中，能够通过设置超链接，实现幻灯片间灵活的跳转，让演讲者依照需要出示幻灯片。 Ppt中有两类超链接，一类能够能够实现幻灯片见的跳转，也能够链接到电子邮箱、网页或其他文件； 另一类是动作按钮，这类常用于幻灯片间的跳转，具体不同之处大伙儿在使用中就会明白。 3.师：那么超链接该如何设置呢？接下来，我们就跟着星级任务单，来实践操作一下吧！ （打开任务单） 三、设置超链接 1.师：任务单及演示文稿差不多发在大伙儿的桌面了，我们先来看看任务一。 （读一遍任务一） 2.师：任务一相对简单，请同学们先自行操作一下，你能够参考书本中的步骤，有同学先完成的能够帮一帮边上的同学。完成后，能够通过放映幻灯片来验证超链接是否有效。（演示如何进行放映） 3.巡视指导 4.情形一：所有同学完成 师：看来任务一难不倒大伙儿，那么接下来就请同学们完成后面的任务二； 情形二：有1/3同学没有完成 师：老师看到专门多同学都差不多完成了，那么就请一位同学上台来演示一下，下面的同学能够看看是不是和你一样。 （请同学上台演示） 强调：必须先选中对象，让后右键单击对象设置超链接。 5.请学生完成任务二 6.师：任务二的操作方法同任务一一样，只是需要设置超链接的对象变成了文字和文本框。 （巡视指导） 三、设置动作按钮 1.师：看来任务一和二都难不倒大伙儿，那么接下来就来挑战下后面的几个任务吧。 2.师（或请生）读任务三 3.师：任务三、四、五事实上确实是比一、二多了哪一步？ 4.师：动作按钮的插入步骤同插入形状、图片、文本框等是一样的，所有的动作按钮都在形状分类中。 5.师演示插入一个动作按钮：接下来，大伙儿应该都会了吧，试一试吧！ （请生完成后续任务） 6.巡视指导 （先完成一张幻灯片上的动作按钮设置，然后将所有动作按钮复制粘贴到其他幻灯片上） 四、美化演示文稿 1.师：设置好超链接后，就请同学们对演示文稿进行美化，让演示文稿内容和超链接（动作按钮）能完美结合，可不能显得太突兀。 2.巡视指导 五、总结并提交作品 1.师总结：今天我们学习了如何在ppt中设置超链接，通过超链接我们能够实现幻灯片间的灵活跳转，让ppt演示起来更加的灵活有味、有效。 （时刻充足情形下补充： 师：事实上超链接大伙儿平常一直在用，你们明白吗？ 师：给大伙儿一点提示，平常大伙儿都比较喜爱玩网页上的小游戏，或者看电影之类的，那么你们是如何找到小游戏和视频的？ 师：对的，确实是通过网页上的超链接。 师：有的同学说，差不多上没玩过电脑，那事实上还有一个超链接，我保证在座的所有同学都用过，那确实是我们电脑桌面上的图标，事实上每一个图标差不多上一个超链接，链接的确实是我们的软件程序。） 2.请同学们上交作品。 3.请同学们整理好位置上的物品，关闭运算机，放好凳子下课。 板书设计： 设置超链接 超链接 动作按钮 作业布置： 星级任务单 教学后记（反思）：
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