幼儿园过年真好玩

社会活动《过年真好玩》

活动目标：

1.简单了解和感受过年的各种风俗活动、民间传统活动。 2.产生对于过年的期盼和向往。 活动准备：

1.过年的各种风俗活动、民间传统活动及年货大集等与欢度春节相关的视频。 2.《放鞭炮》音乐CD (盒带)。 3.幼儿学习资源⑥第34~35页。

4.《过年真好玩》教学挂图、教师教学资源。 活动过程：

1.引导幼儿简单了解要过年了，人们在做哪些准备。

(1)阅读幼儿学习资源⑥第34页，提问:要过年了，爸爸、妈妈在准备什么? (打扫卫生、 买年货、贴春联等)老师、小朋友在准备什么? (装扮教室、制作贺卡、开联欢会)

(2)欣赏民间年货大集录像，感受人们高高兴兴购买年货、迎接新年的欢乐气氛。 2.组织幼儿说一说怎么过新年。

(1)“过新年了，全家人在起干什么?” (挂灯笼、包饺子、穿新衣戴新帽、放鞭炮等) (2)游戏“放鞭炮”。

随音乐和幼儿一起做“放鞭炮”的游戏。

游戏玩法:全体幼儿手拉手站成圆圈。1~4 小节:手拉手按节拍顺时针走; 5~8小节:随音乐的节奏拍七下手; 9~12小节:手拉手按节拍逆时针走; 13~14小节:双手捂耳朵，做出好像害怕放鞭炮的样子; 15~16 小节:随节拍拍手的同时向上跳两下，然后立即蹲下。

提醒幼儿过年的时候不要自己放鞭炮，可以在成人的陪同下选择安全的距离观看烟花、爆竹。 3.引导幼儿体验过年真好玩。

(1)“过年时，人们最喜欢干什么?”(走亲访友拜大年，观看联欢会或舞龙狮、踩高跷节目，逛公园、赏花灯.....

(2)引导幼儿阅读幼儿学习资源⑥第35页。

(3)欣赏:春节联欢会片段或舞龙狮、踩高跷等民间传统活动的视频。 活动延伸

过年时，请家长以照片(或录像)的方式，记录带幼儿参加了哪些节日庆祝活动(或带幼儿到哪里玩了)，春节后开学时带到幼儿园与同伴分享。