江苏省高邮实验小学优秀教研组评选制度
教研组是推进高效课堂教学改革，进行教育科研，实施素质教育的核心组织；教研组的每一位成员都是教学活动和教育科研的直接参与者。为了使我校的教科研管理进一步规范化、科学化，加强教研组职能，健全对教研组的考核机制，特制定江苏高邮实验小学优秀教研组评选办法。
一、考核及奖励办法： 1、考核组成员组成： 组长：校长
组员：各科室负责人 中心教研组组长 2、考核办法：
各教研组负责收集、展示一学期工作的实绩，考核组成员逐类打分汇总。 3、奖励办法：
（1）根据得分确定“优秀”、“良好”、“合格”教研组。
（2）获“优秀教研组”称号的教研组发放奖金600元（含优秀教研组长200元）。
二、一票否决内容
1、组内有严重不团结现象，影响学校的正常教学秩序。
2、组内有严重不遵守学校制度的现象，并由此而影响学校的正常教学秩序。 3、组内有拒不接受学校布置任务的现象。
4、组内发生严重的安全事故或严重影响学校声誉的事。 三、评选项目内容
评选项目列为“师德建设”、“教研活动”、“课题研究”、“成果展示”，总分为100分。各项目具体内容如下：
（一）师德建设
1、教研组成员能够积极参加政治学习，热爱本职工作，为人师表，诲人不倦，努力成为学生的楷模。组内教师之间团结协作，充分发挥团队精神，能严格执行学校教学常规管理。检查依据为总值巡查记录、常规管理记录等，计5分。
2、每学期师德、业务等学习记录不少于5篇。（含读书笔记、对名师的课堂细读批注等）检查依据为学习记录本，计5分。
（二）教研活动
1、教研组工作有具体的工作计划，能定期反思教研工作的得与失，及时总结本组教研工作的情况 。检查依据为教研组工作计划、工作总结，计10分。
2、协助学校教导教科做好教学管理工作，积极组织并要求教师参加校级及
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以上教研活动。学校教研大组集中要准时参加，并进行签到考核。检查依据为活动记录，计10分。
3、每学期每个教研组有至少一节校级实验大课。每学期本组教师互相听、评课不少于15节。检查依据为活动记录、听课笔记，上计10分；未校级实验大课的扣5分。
4、教研组每学期组织集体备课不少于8次，集体备课能做到坚持“四定”、“六备”，钻透“五点”，优化“两法”，精选“两题”，达到“四统一”。学校随机检查或总值巡查发现未能组织教研活动，一次扣2分。检查依据为集体备课记录，集体备课在月考核中得一次优1.5分，良为0.5分。计5分。
5、教研组每学期组织主题教研活动不少于8次，活动形式灵活多样，成效显著。学校随机检查或总值巡查发现未能组织教研活动，一次扣2分。检查依据为教研活动记录，少一次活动扣1分，记录不详细一次扣0.5分。计10分。
6、教研组活动在校园网报道一次2分，满分4分。实验大课及时在论坛跟帖一次2分，满分6分。检查依据为活动记录、论坛跟帖，计10分。
7、每位教师每学期至少要上一节公开课，同组教师要认真听课与评课，教研组长做好记录。本组教师有参与上级赛课、观摩课等活动时，本教研组须全员参与磨课。检查依据为教学设计、研讨记录等，计5分。
（三）课题研究
1、各教研组成员至少参加一项（省、市）立项的课题研究，本组教师必须参加课题组的研究活动。检查依据为课题研究过程性资料，计10分。
2、每学期每位教师至少写一篇与课题研究相关的教学论文，字数不少于2000字。检查依据为本组教师提供的论文，计10分。
3、每学期组内成员至少有一人执教与课题有关的公开课。检查依据为提供的教学设计、评课记录，计5分。
（四）成果展示
1、本组教师在各级赛课中获奖，校级一等奖1分，市级一等奖2分，大市级3分，省级及以上4分，二等奖为一等奖的50%。检查依据为获奖证书，计2分。
2、本组教师在扬州市级发表文章一篇1分，省级2分，国家级3分。获奖论文一等奖按上述比例50%计分，二等奖按30%计分。检查依据为论文发表报刊、获奖证书，计3分。
附： 高邮实验小学优秀教研组评选考核表
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高邮实验小学优秀教研组评选考核表
教研组： 日期:
项目 师 德 建 设 10 分 具体标准 教研组成员能够积极参加政治学习，热爱本职工作，为人师表，诲人不倦，努力成为学生的楷模。组内教师之间团结协作，充分发挥团队精神，能严格执行学校教学常规管理。 每学期师德、业务等学习记录不少于5篇。（含读书笔记、对名师的课堂细读批注等） 教研组工作有具体的工作计划，能定期反思教研工作的得与失，及时总结本组教研工作的情况 。 协助学校教导教科做好教学管理工作，积极组织并要求教师参加校级及以上教研活动。学校教研大组集中要准时参加，并进行签到考核。 分值 检查依据 总值巡查记录 常规管理记录等 5分 5分 学习记录本 教研组工作计划、工作总结 10分 10分 活动记录 活动记录、听课笔记 集体备课记录、随机检查 教 研 活 动 60 分 每学期每个教研组有至少一节校级实验大课。每学期本组教师互相听、评课不少于15节 教研组每学期组织集体备课不少于8次，集体备课能做到坚持“四定”等。学校随机检查或总值巡查发现未能组织教研活动，一次扣2分。集体备课在月考核中得一次优1.5分，良为0.5分。 10分 5分 教研组每学期组织主题教研活动不少于8次，活动形式灵活多样，教研活动记录、随成效显著。少一次活动扣1分，记录不详细一次扣0.5分。学校10分 机检查 随机检查或总值巡查发现未能组织教研活动，一次扣2分。 教研组活动在校园网报道一次2分，满分4分 实验大课及时在论坛跟帖一次2分，满分6分。 每位教师每学期至少要上一节公开课，同组教师要认真听课与评课，教研组长做好记录。本组教师有参与上级赛课、观摩课等活动时，本教研组须全员参与磨课。 10分 活动记录、论坛跟帖 5分 教学设计、其他教师的评课发言记录 10分 检查课题研究过程性资料 10分 提供论文 提供教学设计、评课记录 获奖证书 课 题 研 究 25 分 成 果 展 示 5 分
各教研组成员至少参加一项（省、市）立项的课题研究，本组教师必须参加课题组的研究活动。 每学期每位教师至少写一篇与课题研究相关的教学论文，字数不少于2000字。 每学期组内成员至少有一人执教与课题有关的公开课。 5分 本组教师在各级赛课中获奖，校级一等奖1分，市级一等奖2分， 大市级一等奖3分，省级一等奖及以上4分，二等奖为一等奖的2分 50%。 本组教师在扬州市级发表文章一篇1分，省级2分，国家级3分。3分 获奖论文一等奖按上述比例50%计分，二等奖按30%计分。 61
论文发表报刊 获奖证书
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