2019-2020学年度下期六年级语文下册（统编版）
期末测试卷
(时间:80分钟 满分:100分) 题号 得分 一 二 三 四 五
一、写同音字。(6分) cù ( )酸 急( ) zhàn ( )放 ( )士 xuē 皮( ) 剥( ) guàn习( ) ( )溉 bì( )开 ( )玉 pì偏( ) 开( ) 二、选择。(10分,每小题2分)
1.下列词语中加点字的读音全都正确的一项是( ) A.长袍(páo) 锲而不舍(qì) B.执行(zhí) 千锤万凿(zuó) ．．．．C.唠叨(dáo) ．
重于泰山(tài) D.点燃(rán) 一言九鼎(dǐng) ．．．2.下列词语中没有错别字的一项是( ) A.粉骨碎身 悬灯结彩 B.死得其所 追根求原 C.热气腾腾 洪堂大笑 D.无边无崖 荒无人烟 3.下列词语中加点字的意思不正确的一项是( ) A.随心所欲(想要,希望) ．B.燕山月似钩(古代的一种兵器,形似月牙) ．C.司空见惯(习以为常,积久成性) ．D.中庭地白树栖鸦(家庭) ．
4.下列不适合用来描写繁花似锦、春光烂漫的诗句是( ) A.天街小雨润如酥,草色遥看近却无。 B.千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。 C.春色满园关不住,一枝红杏出墙来。 D.等闲识得东风面,万紫千红总是春。
5.下列课外阅读书目和作者对应关系错误的一项是( ) A.《鲁滨逊漂流记》——丹尼尔·笛福 B.《爱丽丝漫游奇境》——刘易斯·卡罗尔 C.《骑鹅旅行记》——高尔基 D.《汤姆·索亚历险记》——马克·吐温
三、读一读,把句子中画线部分改为四字词语。(4分)
1.一支乡镇的小学生足球队竟能获得省冠军,这真是无法想象,难以理解。( ) 2.我打算等他心情平静,态度温和的时候,再详细地和他谈谈。 ( ) 3.要学好一门语言很不容易,但只要有恒心、有毅力,总会有收获的。 ( ) 4.咱们在日常工作中,要见到事情的苗头,就能知道它的实质和发展趋势,把问题解决在萌芽状态。( ) 四、句子练习。(8分)
1.下列句子表达的意思与其他三项不同的一项是( )(2分) A.我既然不得不干这活儿,又有的是时间,有什么必要介意呢?
六 七 八 九 总分
B.我既然不得不干这活儿,又有的是时间,需要不需要介意呢? C.我既然不得不干这活儿,又有的是时间,真的没有必要介意啊! D.我既然不得不干这活儿,又有的是时间,就没必要介意。 2.下列四个句子中,没有语病的一项是( )(2分) A.由于生活水平改变了,人们的日子越过越红火。 B.我们要共同爱护集体的利益,珍惜班级的荣誉。
C.在阅读文学名著的过程中,我明白了许多做人的道理。 D.每年3月,金黄色的油菜花一齐盛开,五颜六色,十分绚丽。 3.仿照画线句子续写句子,要求语意连贯,句式一致。(4分)
例句:我们用友谊写一本书,一本厚厚的书。在书里:友谊如珍珠,我们共同穿缀,连成一串串璀璨的项链; , , 。 五、根据课文内容填空。(10分)
1.阅读,就是和高尚的人谈话。读《石灰吟》,我想到了于谦“ ,要留清白在人间”的高尚气节;读《增广贤文》,我明白了“良药苦口利于病, ”“ ,莫把无时当有时”的道理;从《周易》“穷则变, , ”的思想中,我懂得了“穷则思变”的道理。 2.过去的日子如 ,被微风吹散了,如 ,被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像 样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界, 也将赤裸裸地回去吧?但不能平的,为什么偏要 走这一遭啊? 六、课内阅读我最棒。(13分)
【甲】局势越来越严峻,父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京,母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。我哪能离开呢?”母亲只好不再说什么了。
【乙】父亲瞅了瞅我们,没有说一句话。他的神情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。 1.【乙】段中破折号的作用是( )(2分) A.解释说明 B.递进 C.转折 D.引出下文 2.这两个片段对父亲的描写方法有( )(多选)(3分) A.语言描写 B.动作描写 C.神态描写 D.心理描写
3.从“坚决”“安定”“沉着”等词语中可以感受到父亲 的革命精神。(2分) 4.从“你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。我哪能离开呢”中,你体会到在个人生命安全与革命事业之间,“父亲”是如何选择的?这说明了什么?(3分)
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5.“父亲瞅了瞅我们,没有说一句话。”“父亲”心里会想些什么?请你写一写。(3分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 七、课外阅读我能行。(14分)
①很久以前,在一个秋天的漆黑的夜晚,我乘坐一叶扁舟,航行在西伯利亚一条阴沉沉的小河上。突然,前面,小河的拐弯处,黑魆魆的峰峦下面,闪出一点火光。
②火光又明又亮,好像就在眼前……
③“啊,谢天谢地!”我高兴地说,“马上就到过夜的地方啦!”
④船夫扭头来朝身后的火光看了一眼,又不以为然地俯身划桨。 ⑤“还远哩!”
⑥我不相信他的话,因为火光冲破朦胧的夜色,明明在那儿闪烁。不过船夫是对的:事实上,火光的确还远着呢。
⑦在如磐的黑夜里,火光的特点是:驱散黑暗,闪闪发亮,近在眼前,令人神往,给人以希望,促你前进。眼见火光渐渐临近,似乎只要再划两三桨,行程就结束了……其实还远着呢!
⑧我们在漆黑如墨的河上又划了很久。峡谷两岸的峭壁,迎面驶来,又依次向后移去,仿佛消失在无边无际的远方,而火光依然在前头闪耀着,闪闪发亮,令人神往,召你前行,——依然是这么近,又依然是那么远……
⑨现在,无论是这条被悬崖峭壁的阴影笼罩的漆黑的河流,还是那一星明亮的火光,都经常浮现在我的脑际。在这以前和在这以后,曾有许多闪耀的火光,似乎近在眼前,不只使我一人心驰神往,也召唤着夜行者奋勇前进。但是生活之河仍然在那阴森森的两岸之间奔流,奔流,而火光也依旧非常遥远。因此,必须加劲划桨……
⑩然而,火光啊……毕竟……毕竟就在前头! 1.请给短文加个合适的标题: (2分) 2.请用简洁的语言概括短文的主要内容。(2分)
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3.看到火光,“我”的反应是 ,船夫的反应是 ,文中“火光”象征着 。(3分)
4.读第⑧段,“依然是这么近,又依然是那么远……”,有的同学觉得这句话前后矛盾,李红却不这样认为,她在文章旁边写了个批注,她会怎么写?(3分)
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5.李红读了上文,深有感触,准备写一篇读后感,请问她围绕下列哪个选项谈感受最合适?( )(2分)
A.只有那些勇敢坚定的人,才能熬过黑夜,迎来光明。 B.不到黄河心不死,不撞南墙不回头。
C.上天关上了一扇窗,必定会打开另一扇窗。 D.其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。
6.读了短文,相信你深受启发,请结合生活实际,谈谈你对第⑨段画线句子的理解。(2分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 八、口语交际。(5分)
近几年的黄金周,似乎都是往年“黄金粥”的重现。网上流行的一句话道出了人们的些许无奈:“一行白鹭上青天,我被堵在最中间。”然而不好受的不只是民众,还有景区。乱扔垃圾、乱刻乱画等不文明现象让“黄金周”蒙上了“乱”的阴影。
如果有同学想在2020年黄金周外出游玩,你对他们有什么建议?
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________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 九、习作。(30分)
给自己一份好心情,生活中处处盛开艳丽的花朵;给别人一份好心情,人世间时时洒满明媚的阳光……请以“好心情”为话题,写一篇文章,不少于500字。
参考答案
一、醋 促 绽 战 靴 削 惯 灌 避 碧 僻 辟 二、1.D 2.A 3.D 4.A 5.C
三、1.不可思议 2.心平气和 3.锲而不舍 4.见微知著 四、1.B 2.C
3.示例:友谊如古琴 我们共同弹奏 谱写成一曲曲动听的乐曲
五、1.粉骨碎身浑不怕 忠言逆耳利于行 常将有日思无日 变则通 通则久 2.轻烟 薄雾 游丝 转眼间 白白 六、1.A 2.ABC 3.坚定顽强
4.父亲选择了革命事业。说明父亲有舍小家为大家、忠于革命的献身精神。
5.示例:孩子,对不起了,为了革命的胜利我必须这样做。胜利一定会来的。我相信虽然我不在了,同志们一定会照顾好你们的,相信你们一定会过得很好。再见了! 七、1.示例:火光
2.一个夜晚,“我”在西伯利亚一条小河上航行,看到河面上有火光,看似很近,实际却很远。 3.高兴 不以为然 成功或目标 4.示例:火光看着很近,但实际很远。人在生活中会遇到困难挫折,成功的路途艰难曲折,我们必须磨炼自己,不断努力奋斗,勇敢地面对挫折,那么离成功就不远了。 5.A
6.示例:成功的道路依然很漫长,我们只有努力奋斗,不怕困难,才会实现梦想。
八、示例:请你们注意避开交通高峰期,以免影响旅游的心情;请你们从自身做起,保护景区环境,不要乱刻乱画、乱扔垃圾。 九、略
六年级语文·下册 期末综合测评卷
(时间：90分钟 满分：100分)
题号 一 二 三 四 五 总分 得分
一、积累与展示。(26分) 1．看拼音写词语。(5分)
春节与平常jié rán bù tónɡ( )，到处zhānɡ dēnɡ jié cǎi( )，洋溢着喜庆的氛围。科学家们面对这sī kōnɡ jiàn ɡuàn( )的吉祥日子，依然专注研究，jiàn wēi zhī zhù( )，这种对科学qiè ér bù shě( )的精神值得我们学习。
2．用“√”给加点字选择正确的读音。(3分)
甜腻(nì lì) 商业簿(bó bù) 惆怅(chóu zhōu) ．．．坚劲(jìng jìn) 弦音(xián xuán) 戛然而止(gā jiá) ．．．3．查字典，填空。(4分)
“鼎”用音序查字法，先查( )，再查( )，如果不认识这个字，用部首查字法，先查( )，再查( )画。“鼎”在字典里有四种解释：①古代煮东西用的器具，一般是三足两耳；②大；③正当，正在；④象征三方并立。给下列的“鼎”选择正确的解释。
(1)世纪宝鼎( ) (2)大名鼎鼎( ) (3)三国鼎立( ) (4)鼎．．．．盛( )
4．按要求写词语。(4分)
(1)写春天的四字词语： (2)表示“专心”的四字词语： 5．补充词语，并按要求选词填空。(10分)
能歌( )舞 ( )心所欲 天( )海角 无( )于事 ( )意扬扬 垂头( )气 头晕目( ) 追根求( ) (1)找出里面的一对反义词。( )—( ) (2)不久，她就感觉 ，在沙发上躺了一会儿也 。
(3)她是艺术学校的毕业生， ，只要你给题目，她都能 的表演。
(4)就算到 ，他也要 ，找到答案。 二、实践与运用。(18分) 1．按要求写句子。(6分)
(1)写一个表现科学家醉心科学研究的句子，至少含有一个成语。
(2)三头牛告诉尼尔斯小狐仙在哪里。 尼尔斯不再捣蛋了。(用关联词合并句子)
(3)我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。(缩句)
2．根据课文内容填空。(12分)
(1)春天，是古代诗人常咏叹的季节。请任意默写出描写春潮、春城、春雨、春江、春水的诗句。 ， 。
(2)《迢迢牵牛星》 中写织女伤心的句子： ， 。
(3)洗手的时候， ；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时， 。
(4)《十五夜望月》运用抒情的方式，表达诗人对家人的深深思念之情的诗句是： ， ？
(5)《石灰吟》中寓有不怕牺牲的精神，直抒情怀，说出作者志向的一句是： ， 。
(6)《竹石》中常被用来形容革命者在斗争中的坚定立场和受到敌
人
打
击
决
不
动
摇
的
品
格
的
句
子： ， 。
三、口语交际。(5分)
六年来，我们开展了许多主题丰富、形式多样的综合性学习，在这些综合性学习里，你印象最深的是哪一次？是以什么方式开展的？你收获了什么？请用一段话介绍。要求：语言简明，清晰流畅。 ______________________________________________________________________________________________________________________
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四、阅读天地。(21分) (一)课内阅读。(7分)
两小儿辩日
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” 1．给下列加点字注音。(2分)
沧( ) 孰( ) 汝( ) 知．．．．( )乎
2．解释下列加点词。(2分)
(1)两小儿辩斗( ) (2)我以日始出时去人近．．．(距离)
(3)及其日中如探汤(到，到了) (4)孔子不能决也(判断) ．． 3.翻译句子。(1分)
我以日初出远，而日中时近也。
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______4．“孰为汝多知乎？”你觉得这能怪孔子吗？这说明了什么？(2分)
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(二)课外阅读。(14分)
时 间
每天睁开眼，我就计划这一天该做些什么，到晚上躺在床上，却好像什么也没有做。
记得小时候写作文，我总会写“光阴似箭，日月如梭”，不知从哪里找来这些词句，似懂非懂地照抄。箭也好，梭也好，在我的小小心灵里，今天就是昨天，今夜就是昨夜，只是同一个白昼，同一个夜晚，走马灯似的，来了又去了，去了会再来的，直到鬓边有了白发，才蓦然惊觉光阴果真似箭如梭，去了永不再来。
于是，我问自己：“过去几十年，我究竟做了些什么？这一生肯定要交白卷了？”
8月份，在美国的一个小镇，我拜访了一位84岁的老学者，在他那狭窄的厨房里，我向他倾诉内心的困扰。
他说：“你应该抓紧现在和未来的日子。”
我说：“是的，我在尽力，但是，我已浪费了几十年。” 他摇摇头：“达尔文说他贪睡，把时间浪费了，却写了《物种起
源》；奥本海默说他锄地拔草，把时间浪费了，后来成为‘原子弹之父’；海明威说他打猎、钓鱼，把时间浪费了，却最终获得了诺贝尔奖；居里夫人说她为孩子和家务忙，浪费了时间，然而她不但发现了镭，还把孩子教养成科学家。”
我大喊：“这些人都是天才！我只是个平凡人，愚蠢的平凡人！” “你有权评定自己是愚蠢的平凡人。我的意思是提醒你——只要有确定的目标，在任何时间，做任何事，都不会妨碍思考和研究，甚至有助于思考和研究。他们自以为浪费了时间，实际上并没有浪费。”
“但是，我年纪大了。”
“我70岁那年，打算完成一个需要10年才能完成的研究计划。当时，我向一位30岁的年轻朋友谈到这计划，他笑了笑。我知道他为什么笑。在他看来，70岁的老人，时日已不多，还能做些什么？10年过去，我的工作如期完成，我仍然在实验室忙着。”他挺了挺胸，笑了。
1．根据意思，从短文中找出相应的词语，写在括号里。(2分) (1)本指灯笼的一种，常见于元宵节等节日。后比喻来往穿梭不停的事物。( )
(2)猛然；不经心地。( )
2．“光阴似箭”“日月如梭”是两个成语，它们的意思都是指(A)。(2分)
A．时间快 B．日子短 C．变化多 D．发展大
3．结合语境，写一写画线词“白卷”的含义。(3分)
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4．“我”向84岁的老学者倾诉了怎样的困扰？(3分) __________________________________________________________________________________________________________________________________
5．针对“我”倾诉的困扰，老学者给“我”的答案是什么？(4分)
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五、习作。(30分)
回顾六年的小学生活，你就会发现校园生活中到处充满快乐，快乐的故事无时无刻不在发生，请以“快乐的__________”为题，写一篇习作，表达你的快乐之情。
要求：内容具体，感情真实，叙述清楚，语句通顺。500字左右。
期末考前模拟（A卷） 六年 语文（部编）试卷（二）
考试时间：90分钟 满分：100分
（供总复习使用）
题号 得分
一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 一、用“√\"给加点的字选择正确的读音。（6分）
1.新年到了，处处显出万象更（gēng gèng）新的气象，孩子们更（gēng gèng）加高兴．．了。
2.小寒在引吭（kēng háng）高歌，而他的弟弟却一声不吭（kēng háng）。 ．．3.爸爸做的飞机模（mó mú）型和真的飞机一模（mó mú）一样。 ．．4.虽然爷爷有些糊（hú hù）涂，但是他从来不糊（hú hù）弄小孩。 ．．二、看拼音，写词语。（8分）
nì xíng chuī yān ding shèng xuē zi
tài shān chuí zi qīn wěn tiāo tì
三、给加点的字选择正确的解释。（6分）
1.下列加点的字意思与其他三项不同的是（）。（3分） A.发现真理需要善于发问、不断探索 ．B.弈秋，通国之善弈者也 ．C.善哉，峨峨兮如泰山 ．D.伯牙善鼓琴，钟子期善听 ．
2.对联“花甲重逢，增加三七岁月。古稀双庆，更添一度春秋”中的“花甲”和“古稀”分别指（）。（3分）
A.四十岁和五十岁 B.五十岁和六十岁 C.六十岁和七十岁 D.七十岁和八十岁
3.下列填入句中的词语，恰当的一项是（）。（3分）
张老师对我们要求很 ，但教育我们又很注意方法。即使我们犯了很 的错误，她也不是 地训斥、 地批评，而是耐心地帮助，使我们很快改正错误，养成 纪律的好习惯。
①严明 ②严格 ③严肃 ④严守 ⑤严厉 ⑥严重 A.②⑥⑤③④ B.②⑥③⑤① C.①⑥⑤③④ D.②⑥⑤③① 四、下列标点符号使用有误的一项是（）。（3分）
A.世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？
B.“我没说我不喜欢。”玛琪急忙说。她很想知道那些有趣的学校是怎么回事。
C.他这么说，就更增加了表的神秘。“不许动”，里边该是什么东西在响呢？我对于它的好奇心也一天比一天增加。
D.这位医生想，眼珠转动会不会与做梦有关呢？会有什么关系呢？ 五、选出下列句子所运用的句式。（5分） A.陈述句B.疑问句C.祈使句D.感叹句
1.快看拇指大的小人儿！快看拇指大的小人儿尼尔斯·豪尔耶松！（） 2.她想，他们那时候多有趣啊！（） 3.密卡尔逊无法回答这是为什么。（） 4.你刚才是怎么回事？汤姆。（）
5.男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。（） 六、按要求写句子。（8分） 1.这是一本书。（扩写句子）
2.难道他见过天空这样蓝吗？（改为陈述句）
3.洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。（仿写句子）
4.虽然天气这么冷，所以他仍然坚持长跑。（修改病句）
七、口语表达。（4分）
某人外出做生意，给父母写了一封信：“儿的生活好痛苦一点也没有粮食多病少挣了很多钱。”父母读后一哭一笑。
哭的人这么读： 笑的人这么读： 八、课内阅读。（10 分）
浣溪沙
游薪水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。 谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
1.解释下列字词。（3分）
浸： 萧萧： 休： 2.本词上阕描绘的是 的山林景致。（1分）
3.“谁道人生无再少？”这是一个 句，意思是说： 。（2分）
4.苏轼写这首词时，正以戴罪之宫的身份被安置在偏僻的黄州，原本孤寂苦楚的心情不是轻
易可以摆脱的，而我们却从“ ”中感受到了他 的人生态度。（2分）
5.请你回顾自己学过的和课外积累的诗词，想一想关于感叹时光流逝、催人奋进的诗句有哪些，然后写下来。（至少写两句）（2分）
九、课外阅读。（15 分）
又是荠菜花开时
我的童年是在江南广阔的田野里度过的，那里是我的活动室。这个活动室是现在幼儿园的小朋友们所无法想象的。那可真是个激动人心的世界，蕴藏着无穷无尽的乐趣。无论是春
夏，还是秋冬，那里都有许多东西令我兴奋激动，其中就有荠菜。
兴奋激动的理由，主要不在她的美味，而在于寻找她的过程。荠菜善变，不仅颜色变，形状也会变。长在没有太多杂草的地方，她是匍匐在地上的，叶子呈锯齿状，有时候那锯齿还很大，整片叶子看上去像从叶子中间的茎上又生出许多瘦长的叶子来，而且颜色很深，灰紫色，不仔细找，根本发现不了。如果长在菠菜地里，她就往上长，叶子几乎没有齿，而且颜色碧绿，和菠菜的模样十分相似。如果周围有些浅浅的、灰绿色的草，她既不匍匐着，也不高高站着，颜色也就变成灰绿，叶子有浅齿，和周围的草一样，叶表一层细细的茸毛，这就又和杂草打成一片了。所以，每找到一棵，都是一次胜利。有时候，第一遍没有发现，但有些疑惑，一回头，突然发现一个肥大的家伙正趴在那里呢。这时候，会感觉胸腔里那颗心正激动得怦怦直跳。这不像是在干活，而像捉迷藏，甚至比捉迷藏还好玩，谁不愿意呢？五六岁的时候，如果让我看守晒在场上的稻谷，驱赶麻雀和鸡，我是不愿意的，太乏味了。如果母亲说：“海度啊，去挑点荠菜来，晚上包团子吃。”我就兴高采烈，拿了篮子雀跃而去。
又是烟花三月、荠菜开花的时候了，不知道江南的孩子还能否认识荠菜，也不知道被春雨浇醒的田野里是否还有挑养菜荠菜的妇女、孩子。 1.写出下列词语的近义词。（2分） 广阔——（）疑惑——（）
2.荠菜的特点是什么？请举一个例子说明。（3分）
3.作者挖荠菜的感受是什么？你从文章哪个地方体会出来的？（4分）
4.用“ ”画出文中点明题意的句子。（2分）
5.题目“又是荠菜花开时”表达了作者怎样的思想感情？（4分）
十、习作。（30分）
六年的学习生活多像一幅五彩斑斓的画卷！课堂上、家庭中、社会上、大自然中、网络世界里，无不留下我们求知的身影，印下我们探索的足迹，有酸甜苦辣，也有喜怒哀乐。请你从学习生活中选择感受最深的一件事或一次活动写下来。题目自拟，不少于400字。
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