部编本最新四年级上语文期中测试卷含答案 (9)

全国统一使用的新部编版（2019）语文教材同步试卷

部编版四年级上语文期中检测卷

（考试时间：90分）

学校：__________班级：__________姓名：__________考号：__________

一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分 一、辨字填空，组词语。

（1）曰 日 美其名________ ________记 （2）违 伟 ________反 ________大 （3）弱 溺 ________亡 微________ （4）古 故 ________诗 ________事 二、读拼音，写词语。 biān fú bǔ zhuō bì kāi

mǐn ruì

________ ________ ________ ________ wén zi

línɡ dānɡ zhànɡ ài jiē kāi

________ ________ ________ ________

三、我会填

________的风 ________的云 ________的雷声 ________的雨露 ________的大地 ________的江河 ________的树木 ________的宇宙 四、找出下面词语中的错别字，并改正。

彷佛________ 廷院________ 呐凉________ 摸糊________ 五、写出下列词语的近义词。 屹立________ 顿时________ 宽阔________ 奇特________ 关注________ 美誉________

六、在下面的括号里填上一个动物的名称，组成不同的成语。

老（_____）过街 （_____）气冲天 生龙活（_____） 叶公好（_____） 打草惊（_____） （_____）急跳墙 呆若木（_____） 顺手牵（_____） 七、了解神话故事(选词填空) 真实而神圣 创世 口头 洪水 始祖 战争 发明创造 郑重

1它是远古时代人民集体________________创作的作品。包括神鬼的故事和神(鬼)化的英雄传说。其产生表现了古代人民与自然力的斗争和对理想的追求，它是一种精神寄托，对后世的文学艺术有深远的影响。

2神话的气魄很大，在远古时候，人们认为神话故事是__________的，一定要在严肃的仪式上_________________地讲出来。 3神话分类：

神话可以分为_______神话、_____神话、___神话、______神话、__________神

话。

正确归类：《盘古开天地》________神话 《女娲造人》________神话 《大禹治水》________神话 《黄帝战蚩尤》________神话 《神农尝百草》________神话 八、看拼音，写词语。

mù sè yín shī tí mù cè miàn lú shān

（_________） （_________） （_________） （_________） （_________） yǒu yuán jiànɡ luò fèi lì wén zhānɡ shān fēnɡ

（_________） （_________） （_________） （_________） （_________） 九、看拼音写词语。

1我们qiān zhe 手在pú tao架下散步，心情非常愉

快。

2大家pàn wàng浓雾早点散去，这样就可以看清dī

bà的样子了。

3 cháo tóu奔腾西去，可是yú bō还在漫天卷地般涌

来。

十、判断正误，对的在括号里打“√”，错的打“×”。 1“鼎”字第九笔的笔画是“|” 。 （________）

2“江面上依旧风号浪吼。”中的“依旧”意思是“使人预料不到”。 （________） 3“浪潮的声音如同山崩地裂”这句话是比喻句。 （________）

4那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。”这句话使用的修辞手法是夸张。（________） 十一、给句子加标点。

有时__阿妈给我讲月亮的故事__一个古老的传说__有时__却什么也不讲__只是静静地走着__走着__

十二、人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。 1这句话中的一对近义词是：（_______）——（_______）。

2“出乎意料”的意思是 ，表示这个意思的成语还有： ，“意”在词语中的意思是 ，含有“意”字的成语有： 。 十三、用关联词把下列句子连接起来。

1 （ ）蟋蟀并不是挖掘技术的专家，（ ）人们对它的劳动成果感到惊奇。

2 （ ）有雨，这里（ ）立刻就会干的。 十四、阅读下文，回答问题。

我弯下身子向前爬，老师在一旁不断地提示_____向前爬_____（在 再）向前爬_____快站起来_____你没看见他们吗_____向他们扑过去_____唉_____你怎么不叫哇_____嗓门要大_____别忘了你不是猫_____你是一只老虎_____

我还以为扮老虎是最容易不过的了，不用说话，不用露（lóu lù）脸，没想到也这么难。

看来老师对我的演技并不满意，她倒没说什么。那位演哥哥的小朋友话可多

了。他说我这只老虎太窝（wō wē）囊，连豁（huō hōu）虎跳也不会，只会在地上爬。还说他从没见过不会豁虎跳的老虎。随他说去吧，我这个配角（jué jiǎo）虽然配不上他，可是老师没把我撤换，他也只好将就。 终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。

我套上老虎皮，（带 戴）上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄（hōnɡ hǒnɡ）堂大笑，笑得我脸上一阵热。我已经明白，我笨拙（zhuò zhuō）的表演，把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。 （1）从括号里选择正确的读音或字。

（在 再）________向前 露________（lóu lù）脸 窝________（wō wē）囊 豁________（huō hōu）虎跳 配角________（jué jiǎo） （带 戴）________上

哄________（hōnɡ hǒnɡ）堂大笑 笨拙________（zhuò zhuō） （2）从文中找出下列词语的反义词，写在横线上。

困难——________ 放松——________ 糊涂——________ 灵巧——________ （3）结合上下文理解词语。 ①窝囊：________。 ②将就：________。

（4）第________段写的是我表演老虎的过程，运用了________描写和________描写。

（5）请给老师的话加上标点。并写写你对老师话语的理解。

老师在一旁不断地提示________向前爬________（在 再）向前爬________快站起来________你没看见他们吗________向他们扑过去________唉________你怎么不叫哇________嗓门要大________别忘了你不是猫________你是一只老虎________

（6）用横线画出一个排比句。这个排比句用在这里起到了什么作用？ 十五、读《扁鹊治病》故事：小病不治加深，防微杜渐，这就是防——这就是这个小故事带给我们的大道理。

如果能穿越时空，你想对临死之前的蔡桓侯说什么？ -----【参】----- 一、 （1）曰；日 （2）违；伟 （3）溺；弱 （4）古；故

二、 蝙蝠；捕捉；避开；敏锐；蚊子；铃铛；障碍；揭开 三、四季；飘动；隆隆；滋润万物；辽阔；奔流不息；茂盛；美丽 四、 彷——仿；廷——庭；呐——纳；摸——模 五、耸立；立刻；宽敞；特别；注意；美称 六、鼠 牛 虎 龙 蛇 狗 鸡 羊 七、口头 2.真实而神圣 郑重

3创世 始祖 洪水 战争 发明创造 创世 始祖 洪水 战争 发明创造 八、暮色 吟诗 题目 侧面 庐山 有缘 降落 费力 文章 山峰 九、牵着 葡萄 2.盼望 堤坝

3潮头 余波 十、√ 2.× 3.× 4.√

十一、， ， ； ， ， ， 。 十二、1 发现 发明

2事情的结果超出了事先的预料。 出人意料 意料，料想 意味深长 十三、1 因为…… 所以……2 即使…… 也…… 十四、（1）再；lóu；wō；huō；jué；戴；hōnɡ；zhuō （2）容易；紧张；明白；笨拙

（3）指受了委屈心里不痛快，形容人没有能力，胆小怕事，懦弱，没本事；指对事物不太满意，勉强适应 （4）⑤；心理；动作

（5）“；，；，；，；？；！；，；？；。；，；。”

理解：写的是老师对我表演的指导，同时透露着老师对我演技的不满。 （6）终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。写出了我盼望已久的心情，为下一段自己的表演打下铺垫。

十五、示例：蔡桓侯，虽然你是国君，扁鹊是那样著名的医生，你怎么把他当庸医一样看呢？怎么怀疑他想显示自己的高明呢？他几次提醒你，你怎么就那么固执地认为自己没病呢？小病终于因没有及时治疗成了不治之症，这都怪你自己啊！我想你一定也在后悔吧！