中班美术桥的教案反思

前言

作为一名幼儿园的美术老师，在教学过程中遇到的问题与难题是不可避免的。从中班美术桥的教案反思中，可以发现一些已经发生的问题和需要改进的地方，同时也可以总结出一些成功的经验和切实可行的解决方法。

教学内容

1. 学生年龄：4-5岁 2. 教学时间：40分钟

3. 教学内容：手工制作和绘画 4. 教学目标： • 提高学生的细致性和耐心； • 增强学生对颜色和形状的认知； • 培养学生的审美能力和创造力。 教学过程 热身活动

在教学开始之前，在教室里面摆放大量和美术相关的图片、装备和工具，然后让学生随意欣赏和观看。同时，可以告诉学生将在课程中学习到的内容，以及从中可以学习到的相关知识和技能。

进入正题

1. 制作小鸟的装饰 • 准备材料：造型粘土、红色和橙色面粉、小细线、鼓勾以及颜料和画笔；

• 教学过程：

a. b.

挑选一个颜色，将粘土搓成一个鸟的形状；

将用面粉制成的手掌按压在纸上，或用画笔在纸上

刷色，并铺上红色或橙色的颜料；

c. d.

将鸟用颜料染上颜色，然后拿细线固定在装饰上；

给鸟的嘴巴，眼睛，胡须，羽毛喷上棕色或灰色以

进行装饰。

制作衣服的艺术设计 • 准备材料：画纸、水彩颜料、画笔、剪刀和打印的衣服样式；

• 教学过程：

a. 给学生准备一张白色的画纸，并要求学生在画纸上绘制一个服装的草图；

2.

在已有草图的基础上，根据模版切割摆件，并用水

彩颜料为其添加色彩；

b.

在准备好的服装摆件上装饰花瓣、蝴蝶等饰品进行

单一色彩及图案点缀化的处理；

c. d.

贴上装饰件，完成服装的设计。

教学反思

1. 教学流程存在堵塞现象

在教学流程中，有些环节存在流程堵塞的现象，导致一些学生没有足够的时间去进行制作和绘画。要在制作手工制品和绘画之间平衡好时间和任务，合理安排课程的时间和内容。

2.

学生的创意表现不足

一些学生在进行手工制作和绘画时出现了思路不清等问题，是因为教学过程中创造性的指导不足，学生需要培养批判性的

思维，而不仅仅是机械性的项目完成。要进一步指导学生开展创造性的思维和创作能力。

3.

教学环境需要改善

在制作手工制品和绘画过程中，教室的环境不太清新和舒适，很容易让学生出现疲劳、倦怠、焦虑等情况。要在教室中提供更多的美术图像、工具和装备，创造适合学生创意表现和自我深入思考的良好环境。

结语

总结起来，这堂美术课教学中存在一些已经发生的问题和需要改进的地方，同时也可以总结出一些成功的经验和切实可行的解决方法，从而进一步提高教学效果和提高学生的创造性思维和学术能力。